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內(nèi)容20分:
等級(jí):一等(20-17分)
標(biāo)準(zhǔn):切合題意,中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯
等級(jí):二等(16-12分)
標(biāo)準(zhǔn):符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真摯
等級(jí):三等(11-7分)
標(biāo)準(zhǔn):基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,感情基本真實(shí)
等級(jí):四等(6-0分)
標(biāo)準(zhǔn):偏離題意,中心不明確,內(nèi)容不當(dāng),感情虛假
表達(dá)20分:
等級(jí):一等(20-17分)
標(biāo)準(zhǔn):符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢,字體工整
等級(jí):二等(16-12分)
標(biāo)準(zhǔn):基本符合文體要求,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順,字體較工整
等級(jí):三等(11-7分)
標(biāo)準(zhǔn):大體符合文體要求,結(jié)構(gòu)基本完整,語(yǔ)言基本通順,字跡清楚
等級(jí):四等(6-0分)
標(biāo)準(zhǔn):不符合文體要求,結(jié)構(gòu)混亂,語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多,字跡潦草難辨
發(fā)展等級(jí)20分:
深刻
1、透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)
2、揭示問(wèn)題產(chǎn)生根源
3、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
豐富
1、材料豐富
2、形象豐滿(mǎn)
3、意境深遠(yuǎn)
有文采
1、語(yǔ)言生動(dòng),句式靈活
2、善于運(yùn)用修辭方法
3、文句有意蘊(yùn)
有創(chuàng)意
1、見(jiàn)解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧
2、推理、想象有獨(dú)到之處
3、有個(gè)性特征
高考全國(guó)卷作文評(píng)分規(guī)則
1.基礎(chǔ)等級(jí)
基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。
內(nèi)容項(xiàng)(20分)——題意、內(nèi)容
其重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮,對(duì)于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯(cuò)誤,或者不能佐證文章觀點(diǎn)的,要適當(dāng)扣分。
表達(dá)項(xiàng)(20分)——語(yǔ)言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面
其重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則,在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。
2、在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上,表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達(dá)不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。
2.發(fā)展等級(jí)(20分)
基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配,發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。
1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分,如內(nèi)容二等,表達(dá)三等,發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。
2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達(dá)二等,發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。
3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。
4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級(jí)”不給分。
發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。
1、深刻:①透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
2、豐富:④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿(mǎn)⑦意境深遠(yuǎn)
3、有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力
4、有創(chuàng)意:⑿見(jiàn)解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征
3.關(guān)于作文的其他項(xiàng)評(píng)定
扣分項(xiàng)評(píng)定
出現(xiàn)錯(cuò)別字,1個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)不計(jì),扣完5分為止;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分;無(wú)標(biāo)題扣2分。
殘篇評(píng)定
400字以上的文章,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,扣字?jǐn)?shù)分。(少50個(gè)字扣1分)
400字以下的文章,20分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。
200字以下的文章,10分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。
只寫(xiě)一兩句話(huà)的,給1分或2分,不評(píng)0分。
只寫(xiě)標(biāo)題的,給1分或2分,不評(píng)0分。
完全空白的,評(píng)0分。
一、主題表達(dá)能力
主題表達(dá)是文章的靈魂,高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,主題表達(dá)能力是重中之重。文章應(yīng)緊扣主題,突出主題,使讀者能夠明確文章的主旨,從而使文章更具有說(shuō)服力。
二、語(yǔ)言表達(dá)能力
語(yǔ)言表達(dá)能力是高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的另一個(gè)重要方面。文章應(yīng)使用準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體的語(yǔ)言表達(dá),語(yǔ)言組織應(yīng)具有一定的邏輯性和連貫性。同時(shí),文章中應(yīng)避免使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)方式,盡可能使用高雅、規(guī)范的語(yǔ)言。
三、文思表達(dá)能力
文思表達(dá)能力是指文章的思維深度和文化內(nèi)涵。文章應(yīng)具有深度、廣度和內(nèi)涵,能夠反映出作者的水和文化素養(yǎng)。文章應(yīng)具有新穎的思維方式和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的共鳴和思考。
四、結(jié)構(gòu)表達(dá)能力
結(jié)構(gòu)表達(dá)能力是指文章的結(jié)構(gòu)組織和條理清晰程度。文章應(yīng)具有合理的結(jié)構(gòu)組織,包括開(kāi)頭、中間和結(jié)尾三個(gè)部分。文章的條理應(yīng)清晰明了,段落之間的過(guò)渡應(yīng)自然流暢。
五、語(yǔ)法表達(dá)能力
語(yǔ)法表達(dá)能力是指文章的語(yǔ)法正確性和語(yǔ)法運(yùn)用能力。文章應(yīng)具有正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法運(yùn)用,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和語(yǔ)法不通順的情況。
總之,高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是多方面綜合考量的結(jié)果,學(xué)生應(yīng)在時(shí)的寫(xiě)作中注重提高自己的主題表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文思表達(dá)能力、結(jié)構(gòu)表達(dá)能力和語(yǔ)法表達(dá)能力,從而獲得更高的作文分?jǐn)?shù)。
一、高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級(jí)基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。內(nèi)容項(xiàng)(20分)——題意、內(nèi)容其重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮,對(duì)于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分?忌目季碇兴稣摀(jù)的真實(shí)性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯(cuò)誤,或者不能佐證文章觀點(diǎn)的,要適當(dāng)扣分。表達(dá)項(xiàng)(20分)...查看更多
高考作文素材積累萬(wàn)能開(kāi)頭模版1篇一、家國(guó)情懷1. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。吾不敢妄自菲薄,亦恐才華自負(fù),忘了初衷。華夏,從歷史中走來(lái),在朝代更替中發(fā)展。泱泱華夏,鑄就了一代又一代優(yōu)秀的華夏兒女。當(dāng)代青年更應(yīng)發(fā)揚(yáng)精神,更筑中國(guó)輝煌,書(shū)寫(xiě)中國(guó)歷史的新篇章。2. 盛世將頹,臨淵而側(cè)的歲月里,曾有人身先士卒,扶大廈于將傾,詮釋了真正的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。而今雖然五風(fēng)十雨,國(guó)泰民安,但我輩也當(dāng)謹(jǐn)記“少小雖非投...查看更多
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高考作文素材積累摘抄1篇尾山宏一位70歲的日本老人,承受著巨大的壓力,用自己大半生的時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行著不懈的追問(wèn)。在他身上,人們看到了跨越國(guó)家和民族的正義力量,這力量啟示著人們,在捍衛(wèi)正義的道路上,人們可以超越一切界限,而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。梁雨潤(rùn)他視百姓為衣食父母,他以人民利益為根本利益。他有著高度的責(zé)任感和使命感,他始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想,而這...查看更多
高考作文熱點(diǎn)素材匯總1篇《修身立德走好人生路》“從善如登,從惡如崩。”修身立德沒(méi)有捷徑。廣大青年堅(jiān)持“吾日三省吾身”,做到“見(jiàn)賢思齊”,在提高自我修養(yǎng)方面下一番苦功夫,才能有所收獲。中共早期惲代英,把記載自己缺點(diǎn)的日志曬出來(lái),公示己過(guò),在眾人監(jiān)督下完善自己;縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿去世后,人們?cè)谄洳〈驳恼眍^下發(fā)現(xiàn)兩本書(shū),一本是《毛澤東選集》,一本是《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。這些榜樣矗立起一座座精神豐...查看更多
2023年高考作文必備熱點(diǎn)素材1篇“中國(guó)式詩(shī)意”素材呈現(xiàn):在多個(gè)國(guó)家疫情蔓延、物資短缺時(shí),同樣經(jīng)歷疫情洗禮的中國(guó)向世界伸出了援手,陸續(xù)向百個(gè)疫情國(guó)捐贈(zèng)物資。值得一提的是,伴隨著捐助物資同去的,還有中國(guó)對(duì)其它國(guó)家的尊重——捐贈(zèng)物資的寄語(yǔ)。對(duì)韓國(guó),一句“肝膽每相照,冰壺映寒月”,寄托風(fēng)雨同舟,守望相助;對(duì)日本,一句唐朝的“青山一道,同擔(dān)風(fēng)雨”,表達(dá)患難與共;對(duì)意大利,一句400年前的“云海蕩朝日,春...查看更多
2023年高考作文熱點(diǎn)題材參考1篇“夢(mèng)想”與“現(xiàn)實(shí)”閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作!吧畈恢寡矍暗钠埱,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”的歌詞觸動(dòng)了很多人的心靈,“詩(shī)和遠(yuǎn)方”指美好的事物、理想的生活。美好的事物、理想的生活總是讓人憧憬,讓人熱血沸騰;而現(xiàn)實(shí)生活難免重復(fù)單調(diào),充滿(mǎn)壓力與挫折。有人說(shuō),心中要有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,夢(mèng)想還是要有的;有人說(shuō),還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好,不要整天做白日夢(mèng);還有人說(shuō)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的,關(guān)鍵...查看更多
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一、高考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等(20~17分)二等(16~12分)三等(11~7分)四等(6~0分)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確或立意不當(dāng)沒(méi)有什么內(nèi)容感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字體工整基本符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字體較工整大致符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通...查看更多
一、高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般包括哪些一、內(nèi)容項(xiàng)(一)一等符合題意:凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的中心突出:凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的內(nèi)容充實(shí):凡是材料豐富,表現(xiàn)主題的健康:凡是傾向積極健康的感情真摯:凡是行文合情入理的(二)二等符合題意:凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的中心明確:凡是能?chē)@主題構(gòu)思行文的內(nèi)容較充實(shí):材料能基本表現(xiàn)主題健康:凡是傾向積極健康的感情真實(shí):凡是行文樸實(shí),不造...查看更多
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