高考作文等級判定分為兩個
一個是基礎等級主要包括內容層面跟表達層面;另一個是發展等級主要包含:印象、文采、創意等方面。
以下是四個等級的具體要求
一等文章的判定要求如下:
內容:符合題意、中心突出、內容充實、健康、感情真摯;
表達:符合文體要求、結構嚴謹、語言流暢、字跡工整;
發展等級的特征要求:深刻、豐富、有文采、有創意;
二等文章的判定要求如下:
內容:符合題意、中心突出、內容較充實、健康、感情真摯;
表達:符合文體要求、結構嚴謹、語言流暢、字跡清楚;
發展等級的特征要求:較深刻、較豐富、較有文采、較有創意;
三等文章的判定要求如下:
內容:基本符合題意、中心不明確、內容單薄、基本健康、感情基本真實;
表達:基本符合文體要求、結構基本完整、語言基本通暢、字跡基本清楚;
發展等級的特征要求:略顯深刻、略顯豐富、略有文采、略有創意;
四等文章的判定要求如下:
內容:偏離題意、中心不明確、內容不當、不健康、感情虛假;
表達:不符合文體要求、結構混亂、語言不通順,語病多、字跡潦草,難辨;
發展等級的特征要求:個別語句有深意、個別例子較好、個別語句較精彩、個別地方有新意;
特殊情況說明:
①基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生所選文體的要求。
②發展等級評分,依據4個評分點,不求全面,只需一點突出,即可按等評分,直至滿分。
③未擬題目扣2分。出現錯別字,1~2個不扣分,3個扣1分,4個扣2分,5個扣3分,6個以上(含6個)扣4分,重復不計。不足字數者,每少50字扣1分。
④抄襲的文章,“基礎等級”在四等之內評分;“發展等級”不給分。
⑤判偏題的,只能評四等,但“發展等級分”一分不給。
⑥不足800字的,只能評四等,但“發展等級分”一分不給。
(一)基礎等級
1、基礎等級分內容和表達兩項,基礎等級的評分,以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。
2、內容項(20分)的重點是題意、內容。
3、對于內容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。
4、考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。
5、表達項(20分)的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
(二)發展等級(20分)
基礎等級分要與發展等級分相匹配,發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。
1、發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分,如內容二等,表達三等,發展等級一般可在二等給分。
2、發展等級一般不在內容或表達的下一等給分,如內容一等,表達二等,發展等級一般在一等或二等給分。
3、發展等級在內容給分的基礎上,一般不跨等給分,如內容三等,發展等級不能在一等給分。
4、內容在四等的,“發展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發展等級”不給分。
發展等級評分。不求全面,可根據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
1、深刻:(1)透過現象看本質。(2)揭示事物內在的因果關系。(3)觀點具有啟發作用。
2、豐富:(4)材料豐富。(5)論據充足。(6)形象豐滿。(7)意境深遠。
3、有文采:(8)用詞貼切。(9)句式靈活。(10)善于運用修辭手法。(12)文句有表現力。
4、有創意:(12)見解新穎。(13)材料新鮮。(14)構思精巧。(15)推理想象有獨到之處。(16)有個性特征.
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