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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)方面的問題,其中包括海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)有幫助。

1、在廣西省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是334分,對應的最低錄取位次在91437名;
2、在四川省份2022年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是342分,對應的最低錄取位次在164961名;
3、在貴州省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是406分,對應的最低錄取位次在87181名;
4、在貴州省份2020年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院審計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是333分,對應的最低錄取位次在175254名;
5、在貴州省份2019年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院審計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是277分,對應的最低錄取位次在196178名;
6、在云南省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與審計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是413分,對應的最低錄取位次在92533名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (培養(yǎng)注冊會計師人才)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 328 | 211456 |
| 2 | (培養(yǎng)注冊會計師人才)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 246 | 330788 |
| 3 | (培養(yǎng)注冊會計師人才)審計專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 321 | 194655 |
| 4 | (培養(yǎng)注冊會計師人才)審計專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 5 | (培養(yǎng)注冊會計師人才)審計專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 6 | (培養(yǎng)注冊會計師人才)審計專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 7 | 培養(yǎng)注冊會計師人才住宿費:待定,辦學地點:校本部大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 8 | 培養(yǎng)注冊會計師人才住宿費:待定,辦學地點:校本部大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | (注冊會計師)(文史類,3年,5700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 334 | 91437 |
| 10 | (注冊會計師)(理工類,3年,5700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 339 | 139492 |
| 12 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (注冊會計師)(理工類,3年,5700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (注冊會計師)(文史類,3年,5700元/年)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 15 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 16 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 17 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 19 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 20 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 277 | 183709 |
| 21 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 265 | 248237 |
| 22 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 324 | 165979 |
| 23 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 399 | 204865 |
| 24 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 328 | 164725 |
| 25 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 280 | 246528 |
| 26 | 注冊會計師大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 233 | 276974 |
| 27 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 342 | 164961 |
| 28 | (注冊會計師)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 406 | 87181 |
| 29 | (注冊會計師)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 295 | 184118 |
| 30 | (注冊會計師)(語種不限)審計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 391 | 98470 |
| 31 | (注冊會計師)(語種不限)審計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 333 | 175254 |
| 32 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 325 | 114764 |
| 33 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 277 | 196178 |
| 34 | (注冊會計師)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 35 | (注冊會計師)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 36 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 413 | 92533 |
| 37 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 382 | 125922 |
| 38 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 395 | 98390 |
| 39 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 286 | 155169 |
| 40 | (注冊會計師)(桂林洋高校區(qū))審計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 371 | 104736 |
| 41 | (注冊會計師)(桂林洋高校區(qū))審計專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 263 | 152274 |
| 42 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 401 | 117251 |
| 43 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 423 | 94113 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校,是高水高職學校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職高專院校競爭力百強學校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 學校坐落于海口市江東新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學求知的理想之地。學校設(shè)有財務管理學院、國際貿(mào)易學院、信息技術(shù)學院、機電與汽車工程學院、國際旅游學院、人文藝術(shù)學院、國際教育學院、馬克思主義學院、烏拉爾學院、繼續(xù)教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等11個二級學院,49個專科專業(yè)(方向),1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學生13800多人,國際留學生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級職稱教師170余人,具有博士和碩士學位教師300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內(nèi)外高校、政府機構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學校堅持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學校的辦學理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強和改進政治工作,構(gòu)建“一組一學一院一會一壇一團一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個一”政治工作格局;實施雙主體、雙課堂、雙導師,突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。五年,學校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強;學生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。 學校堅持合作發(fā)展,深化產(chǎn)教融合和校企合作。實施兩個“三進”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進校園和學生進企業(yè)、教師進行業(yè)、學校進社會;努力提高“三力”,即學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學校的社會社區(qū)貢獻力。建立校外實踐基地200多個,校內(nèi)實踐基地90多個,定向或訂單式人才班20多個,聘請校外職業(yè)發(fā)展導師110余名。 學校堅持開放發(fā)展,積極開展交流與合作,服務“一帶一路”建設(shè),先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實就業(yè)等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作;引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合國外課程培養(yǎng),學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學位;學生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實、就業(yè)。
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