今天許老師被一位家長問道，青海上鶴壁職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就鶴壁職業技術學院在青海的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考鶴壁職業技術學院的時可以作為參考，今年的鶴壁職業技術學院在青海的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、青海上鶴壁職業技術學院需要多少分

1、2022年青海理科類考生要想上鶴壁職業技術學院需要的最低錄取分數線為232分，最低錄取位次是28620名，招生錄取人數為12人;

2、2021年青海理科類考生要想上鶴壁職業技術學院需要的最低錄取分數線為293分，最低錄取位次是22122名，招生錄取人數為10人;

3、2020年青海理科類考生要想上鶴壁職業技術學院需要的最低錄取分數線為299分，最低錄取位次是20561名，招生錄取人數為10人;

4、2022年青海文科類考生要想上鶴壁職業技術學院需要的最低錄取分數線為261分，最低錄取位次是14563名，招生錄取人數為28人;

5、2021年青海文科類考生要想上鶴壁職業技術學院需要的最低錄取分數線為315分，最低錄取位次是11285名，招生錄取人數為20人;

6、2020年青海文科類考生要想上鶴壁職業技術學院需要的最低錄取分數線為340分，最低錄取位次是8653名，招生錄取人數為20人;

二、青海上鶴壁職業技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年鶴壁職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年鶴壁職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年鶴壁職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、鶴壁職業技術學院最新師資力量學校簡介

鶴壁職業技術學院是一所全日制公辦高等職業學校，2001年4月組建成立，辦學歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區。學校是河南省高水高等職業學校建設單位，河南省骨干高職院校、河南省職業教育品牌示范院校、河南省優質高等職業院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業技術學院建立河南理工大學鶴壁工程技術學院（本科）。學校在多年的辦學實踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發展”的辦學理念和“政校企行合作、產學研創結合”的人才培養模式，熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓校風。學校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館�，F有固定資產總值6.03億元，教學、科研儀器設備總值1.37億元，館藏圖書127萬余冊，電子圖書65萬冊。學校建有集教學、科研、培訓、考證等功能于一體的校內實驗實訓中心（基地）29個，校內實訓室286個，校外實實訓基地242個，附屬醫院1個。學校設有醫學院、護理學院、機電工程學院、人文教育學院、電子信息工程學院、經濟管理學院、建筑設計與工程學院、交通與材料工程學院、食品工程學院、繼續教育學院（鶴壁廣播電視大學、職業技能鑒定中心）、馬克思主義學院、公共基礎教育學院、體育運動學院（鶴壁市體育運動學校）等13個教學單位，開設醫藥衛生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術、食品藥品與糧食、教育與體育、財經商貿、旅游、交通運輸、能源動力與材料等方面的專業52個。學�，F有各類全日制在校生2萬余人。畢業生就業率連續多年保持在95%以上，畢業生質量受到用人單位的普遍好評。學生年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項38項、省級獎項121項。學�，F有教職工1004人，專任教師926人，高級職稱教師281人，教授39人，具有研究生學歷或碩士學位的教師471人，“雙師型”教師465人；省學術技術帶頭人、省職業教育教學專家、省教學名師22人；全國優秀教師6人，省級優秀教學團隊3個，省級優秀基層教學組織2個；建有中央財政支持的實訓基地、國家級“雙師型”教師培養培訓基地、國家級生產性實訓基地、國家級緊缺人才培養基地6個；中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力重點建設專業2個，教育部創新發展行動計劃骨干專業2個，省級創新發展行動計劃骨干專業、省級高等學校綜合改革試點專業、省級教學改革試點專業、省級專業20個；國家級精品在線開放課程2門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程16門；教育部1+X證書制度試點10個。學校牢牢把握省、市產業轉型升級的重大機遇，不斷深化校企合作、產教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學院，與黃河科技集團合作共建鯤鵬產業學院，與河南省綠色食品發展中心共建“河南省綠色食品人才培養基地”等。學院堅持開放辦學，主動適應國家轉型發展戰略、“一帶一路”倡議、中資企業走出去發展戰略和國家新一輪開放發展對國際化人才的需求，先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國)有限公司、德國薩克森職業培訓學院、俄羅斯斯摩棱斯克國立大學等開展合作辦學。學校積極服務地方產業發展和科技創新，建有鶴壁市協同創新中心、重點實驗室、工程技術研究中心6個。在多年辦學實踐中，學校根植鶴壁，服務中原，面向全國，緊貼經濟社會發展需求，不斷深化改革，持續加強內涵建設，各項事業發展成效顯著。學校是河南省豫北高職教育集團理事長單位、河南省高職教育質量監測評價專業委員會會長單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園建設試點高校、河南省高技能人才培養基地，先后獲得全國模范職工之家、國家級節約型公共機構示范單位、河南省職業教育先進單位、河南省文明學校、河南省政治工作先進單位、河南省民族團結進步模范集體、河南省就業服務先進單位、河南省中華優秀傳統文化傳承基地等榮譽稱號。(2020年12月更新)