2017市委書記民主生活會發言材料

同志們：

學黨規黨章，學系列講話，這是每一個黨員的“基礎課”。按說，這應該是大家都學習過的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學起?這起碼說明，我們黨內有不少同志學得不扎實、做得不到位。正所謂，基礎不牢，地動山搖。當前，我們黨在執政過程中，正面臨著四大危險的考驗，這也就是十八大報告中提到的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

同時，在黨內兩大群體中存在嚴重問題。一是領導干部群體中面臨的最大問題就是官僚化的傾向，這種傾向直接會演化為為中國共產黨的代表性危機;領導干部在我們黨內，人數不多，卻是“關鍵少數”。當下，有一些領導干部口頭上喊著為人民服務，而實際上卻一腦門子“當官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現為貪污腐敗、以權謀私，拉幫結派，形成利益集團。如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變為高高在上的官僚機器，黨與政府機構變為門難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領導干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯系、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。

而在普通黨員群體中所體現出的最大問題是理想信念缺失與黨性修養下降，這就使得中國共產黨有可能陷入主體性迷失和執政地位的正當性下降的泥淖。中國共產黨有8000多萬黨員，均16個中國人里就產生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現實情況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是*與共產主義信仰的堅定信徒?又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現出先進性，發揮了先鋒隊作用?比如，在新媒體時代，不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈，隨意發表影響穩定、否定一切的言論：以愛國不愛黨為由，借紀念偉人的機會，全面否定改革開放和四項基本原則;有的以博人眼球為雄，胡編亂造駭人聽聞的消息;有的以標新立異為豪，美丑不分等等。

首先要認真學習，深刻認識這次“兩學一做”學習教育的意義。“學”是做好“兩學一做”學習教育的基礎。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學系列講話精神。*強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學系列講話，重在加強理論武裝、統一行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。

這幾年，中共中央從作風建設入手，一方面通過出臺八項規定與開展黨的群眾路線教育實踐活動;另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉，目標直指我們黨內的“關鍵少數”。已取得的成效，可以說是有目共睹。而如今開展的“兩學一做”的學習教育，卻是從“關鍵少數”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經常性教育的延伸。

要做好這次學習教育，就要充分認識到它的“風向標”意義，把這項活動作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為保持發展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。

其次，切入擺查問題，加強黨性修養，成為合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要看黨員本人是否認識、是否投入、是否真正查擺問題、進而改進。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對當前錯綜復雜的情況，作為黨員必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;不點贊、不評論、不轉發;腦清、言明、行規;還要有善良心、感恩心、滿足心。

本次學習教育的具體舉措是：教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清

風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

簡單來說，“兩學一做”就是通過兩項學習，發現查擺問題，加強黨性修養，成為合格黨員。

再次要用實際行動，做好本職工作，踐行好政風行風和標準化工作。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要落實到行動上，落實到工作實處。要堅持學用結合，達到知行合一;在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

對于我們一線窗口的廣大黨員來說，履行好政風行風服務規范，執行好公共服務標準化制度是我們一線黨員應盡的職責和義務，廣大黨員理應成為政風行風的標兵、公共服務標準化

2017市委書記民主生活會發言材料

按照市委第二環節推進會精神和我縣《關于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的通知》(大群組20*25號)的要求，會前認真學習了黨的十八屆三中全會精神、*在指導河北省委班子民主生活會時的重要講話精神、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》和開展了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。通過一系列的認真學習，使自己從信念、宗旨意識、黨員純潔性意識、廉潔意識進一步增強。下面，我結合自己的工作實際，從遵守黨的政治紀律情況，“四風”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施幾個方面作對照檢查，不妥之處，請各位領導批評指正。

一、對照檢查情況

一年來，我嚴格遵守黨的政治紀律，自覺同*保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、省委省政府十項規定;嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干。

二、存在的問題和不足

(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象;存在對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、行為等;下基層與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂主義方面。自中央八項規定、省委省政府十項規定、市委市政府十一項規定和縣委縣政府十三項規定實施以來，偶爾參與接待，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。(四)奢靡之風方面。時在工作中，對于日常低值易耗辦公用有時沒注重管理，今后會進一步做到管理入微，克服存在的任何奢靡。

三、原因分析

(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統，學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透，對其精神實質把握還不夠全面，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。

(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。我時工作任務重、涉及的工作面寬量大，成天忙于事務，就造成以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。

(三)工作能力欠缺、工作方法有待改進。表現在工作上存在一定程度的穩求成，工作方法過于簡單。在分管的工作中，還存在著工作安排不夠細，過問不夠深，督促不夠及時，推進工作落實力度不夠大等現象。同時，在工作創新和與時俱進的要求上還有差距。自己雖然能夠在完成分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作任務，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠。

(四)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，工作中主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

(五)開展批評與自我批評還有差距，上存在一些顧慮。

四、努力方向和改進措施

(一)抓修養，樹立正確的政治方向和群眾觀。一是強化個人的黨性觀念和政治意識，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署及盛市、縣委的決策部署，在政治上、上、行動上與縣委、鄉黨委保持高度一致，身體力行黨的宗旨，在大是大非問題上始終做到認識不含混、行動不動遙二是加強黨性修養，保持道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除后退情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

(二)抓學習，提高履職能力和水。一是自覺用科學理論武裝頭腦，認真學習鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀，深刻領會黨的十八大、十八屆三中全會精神實質，努力用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，使自己做到上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步。二是堅持在實踐中學。加大深入基層調研力度，向基層學習，向群眾學習，在學習中有針對性地提出解決實際問題、推動科學發展的新思路、新辦法、新舉措，及時總結在實際工作中好的做法和經驗，提高科學工作能力。三是注重提高自身政治素養，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，以解決和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，注重橫向、縱向的溝通與交流，得到各方的支持和配合，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一，促進工作的順利開展。

(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展下訪活動，與廣大干部職工和群眾交心談心，以切實得到群眾的認可為目標，真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和幫助的人。

(四)抓作風，切實加強黨風廉政建設。認真學習省市縣正風肅紀專項行動會議精神，對照自己的所作所為，做到慎獨、慎微、慎權、慎為。不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都能以身作則，清正廉潔、坦蕩公正，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，認真執行黨內各項制度，以“十對照，十整治”作為鏡子，時刻對照、檢點自己的行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，經得住考驗，把握公與私的“警戒線”，記住法律與紀律的“高壓線”，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，用實際行動樹立起基層紀檢監察干部隊伍的良好形象。(五)抓提高，強化領導能力鍛煉。本人領導水和協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題