2017人大*民主生活會個人對照檢查材料

為了實現黨的綱領和主張，堅持黨在政治上的原則性和組織上的純潔性，中國共產黨從成立之日起就十分重視政治紀律，要求每個黨員和每個要求入黨的人都必須“承認黨的綱領和章程”，擁護黨的政治主張。

根據省衛生廳黨組的統一部署和安排，今年以來我校在全體黨員干部中開展了以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。在廳黨組群眾路線教育實踐活動領導小組的正確領導下，學校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“學習教育、聽取意見”環節，高度聚焦“四風”問題，通過群眾評議、召開座談會、調查訪談、書記校長信箱、基層調研等多種形式，廣泛征求基層群眾和各方面的意見建議，學校黨委書記劉后紅同志主持起草學校黨委班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料，召開3次黨委會和專題會討論審議，反復修改完善，形成了學校黨委群眾路線教育實踐活動對照檢查材料。現將存在的主要問題和產生這些問題的原因以及今后的整改意見匯報如下。

一、遵守黨的政治紀律的情況

學校黨委班子一貫嚴格遵守和執行黨的政治紀律。對照黨章和黨內各種規定要求，黨委班子堅持四項基本原則，在和行動上能與*和省委、廳黨組保持高度一致，認真落實黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。始終堅持以馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀為指導，堅持用黨章和*武裝頭腦。建立了校系兩級中心組學習制度，堅持學習黨章、黨紀法規和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，深入學習貫徹黨的十八大精神，先后多次集中*系列重要講話精神，深刻理解講話內涵、準確把握實質、推動學用結合。堅持用黨的教育、衛生工作方針指導學校工作，明確了學校辦學定位、辦學、教育理念和發展規劃等。

始終堅持黨委領導下的校長負責制，根據學校實際制定了貫徹執行的實施細則，堅決貫徹民生集中制，制定了黨委會議事規則、黨政聯席會議事規則、校長辦公會議事規則和落實“三重一大”規定等高校管理制度，注重發揚民主，堅持集體決策，促進班子團結共事，規范權力運行，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事。嚴格執行干部人事紀律，高度重視優秀人才引進工作和干部培養選任工作，始終按照“德才兼備、以德為先”的要求，著力選準用好干部，堅持干部選任工作程序、過程和結果三公開，增加透明度和公信度，堅持實行干部輪崗和交流。認真落實黨風廉政建設責任制和一崗雙責制，簽訂黨風廉政建設責任狀和執行考核評優一票否決制，建立領導干部黨風廉政教育、預防和懲治工作機制，切實提高了拒腐防變能力。

存在的主要問題：按照制度執行民主集中制解決問題不及時，班子集體討論研究議題的時間安排與群眾期望盡快解決的要求有差距;執行民主集中制基本程序不夠嚴格，有的議題事先沒有征求意見;民主監督作用有待加強，聽取列席會議職工代表的意見或建議不夠;議題較多時，充分醞釀討論的時間偏短，造成決策欠科學;貫徹落實上級決策部署有時有些應付，深入基層調查不深入，工作安排不扎實，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，有的在公開場合透露一些負面的“內部消息”，班子成員不批評、不反對、不抵制。大局意識和長遠發展意識有待加強，有時有些追求短期效果和成績。批評與自我批評氛圍不濃。

二、轉變工作作風方面的情況

落實中央“八項規定”、省委“九項規定”和省衛生廳17項規定和省教育廳相關規定措施轉變工作作風有力，成效初顯。根據上級有關“進一步改進工作作風、密切聯系群眾”規定出臺后，學校黨委高度重視，先后在班子成員、中層干部、黨員大會、教職工大會上分別傳達學習，認真貫徹落實。學校黨委結合實際，研究制定了我校相關制度，制定出臺了我校改進工作作風密切聯系群眾的“八項規定”，從改進調查研究、大力改進會風文風、改進信息報送和新聞報道、規范公務活動接待管理、嚴格公務出差學習管理、厲行勤儉節約、改進工作效能和形象等方面提出了具體要求。學校黨委要求從班子成員自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實。在干部職工積極響應下，改進作風工作取得階段性成效。截至目前，領導干部深入教學、科研、管理和后勤服務一線調查研究了10個比較突出問題，受到師生歡迎和支持;改進會風文風，開短會，講實話，發短文，講實效;嚴格“三公”經費支出，調減處室經費100萬元，辦公經費嚴格實行超支不補，公務接待費用同比有所下降;會議程序更加規范高效，注重會前商量與溝通;計劃外的公務出差學習審批更加嚴格;上班上課考勤檢查更加嚴格。

學校黨委清醒地認識到，盡管在落實中央、省委和省衛生廳、省教育廳關于改進工作作風規定方面取得了一定成效，但還存在落實不到位、執行不徹底的問題。如，教學中心地位不很突出，教學質量監控體系還不完善;無紙化辦公、無紙化考試尚未推行，浪費現象依然存在，車輛水電維修等后勤服務費用支出管控不嚴，公務接待有待改進。

三、“四風”方面存在的主要問題

對照黨章和黨紀法規，對照改進作風的各項規定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和省衛生廳督導組反饋的意見，學校黨委認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：

(一)在形式主義方面的表現

1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，沒有從“要我學”轉變為“我要學”，學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。

2.工作檢查落實少。工作上慣于當“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠;校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。

3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能經常下系部搞調研，不能認真聽取師生意見;下基層調研不夠深入，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒有真正沉下去，沒有真正了解系部實際情況。

4.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難和情緒。

(二)在官僚主義方面的表現

1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離群眾、高高在上的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，與師生員工的關系不很緊密，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。

2.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發生。

3.決策欠科學。有時不顧基層實際和群眾意愿，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態;有時執行上級決定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，不顧學校實際情況。

4.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。

(三)在享樂主義方面的表現

1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習;有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發有為、健康向上的意志。

2.拈輕怕重，逃避責任。有的拈輕怕重，安于現狀，得過且過，不愿吃苦出力，滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績;有的缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目標，缺乏新動力。

3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的，有的希望坐的車子好一點，出差住的條件優一點，接待客人標準高一點，存在公車私用等問題。

(四)在奢靡之風方面的表現

1.鋪張浪費。辦節辦會預算控制不太嚴格，該節儉的沒有節儉。

2.接待超標。對外接待陪同人員過多，有時用酒用煙檔次偏高。

四、存在問題的原因分析

經過深入剖析，學校黨委認為“四風”方面存在的突出問題，主要是黨委班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對*和共產主義的信念，堅定對*認同，堅定對實現學校跨越式發展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現在：有時不能把執行黨的政策同堅持黨的最高理想統一起來，不能把學校全面發展同堅持共產主義理想信念結合起來，不能把堅持群眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從上真正認識到全心全意為師生員工服務是我們工作的出發點和落腳點。

(二)班子成員理論學習不系統、不深入。幾年來，在對*理論體系的學習上，缺乏系統性和深入性，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線教育、作風建設理論和業務知識不多，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。由于學習不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導致存在一些不合時宜的思維方法、慣做法和陳舊觀念，沒有把觀念、思維方式、工作思路轉到科學發展的軌道，導致缺乏開拓創新的精神，導致求真、務實、抓落實的作風不過硬，有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

(三)班子成員群眾觀點不牢、作風不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務群眾的意識較弱，對基層的師生關心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學校不斷涌現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入基層調查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據匯報做出決策，憑經驗辦事。工作長期浮在上面，虛心向人民群眾學習的意識不強，很少到他們中去，向他們學習、請教，聽到、見到基層群眾的的心聲自然很少，沒有充分發揮群眾的積極性和聰明才智，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對職工反映的情況處理不及時。

(四)班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴。對黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響作用，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴，標準還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位。總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時礙于情面，沒有拒絕請吃、請喝，總認為“吃點、喝點”是生活小節，上升不到腐敗問題，沒有防微杜漸意識。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經濟狀況的好轉和生活水的提高，產生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。

五、努力方向和改進措施

學校黨委立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現作風建設制度化、常態化。

(一)加強理論學習，堅定理想信念，強化宗旨意識。增強學習的主動性，高度重視理論學習，尤其是對馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀的學習，深刻理解實質，重點在系統性、全面性上狠下功夫。切實抓好黨委中心組學習，全面準確學習領會十八大精神以及*同志一系列講話精神，把握精神要點，努力提高理論素質與政治水，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高領導班子的綜合素質和工作能力，以適應十八大提出的新形勢、新任務的需要。注重理論與實踐的結合，做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力，緊密聯系學校實際，推動各項工作落實。

黨委班子要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對*和共產主義的信念，堅定對*的認同，堅定對實現學校跨越式發展的信心。進一步增強宗旨觀念、群眾觀念和“公仆”意識，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，上心系群眾、服務人民;感情上貼群眾，加強與師生員工的密切聯系，傾聽師生員工的呼聲，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么;堅持以人為本，把實現師生員工的愿望、維護師生員工的利益，作為想問題、辦事情的出發點和落腳點;樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。在今后工作中，保持強烈的事業心和責任感，心系群眾，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去做實事求是的表率，不搞形式主義花架子。

(二)加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。堅定共產主義理想信念和走*的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。進一步增強大局觀念、黨性觀念，提高把握大局的能力，在上、政治上、行動上與*保持高度一致，自覺維護黨的團結統一。牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把班子成員的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象。

進一步對加強黨風廉政建設重要性的認識，認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識，從上筑起抵御腐朽侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，重品行，做表率，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養，自覺接受黨組織和群眾的監督。要求群眾做到的，班子成員首先做到，要求群眾不做的，班子成員堅決不做，自覺地維護教育系統和學校的整體形象。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。

(三)認真抓好整改，建立健全作風建設長效機制

1、針對突出問題，重點抓好整改。

今年三月，學校根據中央“八項規定”、省委“九項規定”和廳里有關規定，制定了《關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》，目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是精簡會議。嚴格控制全校性工作會議，每學期原則上不超過4次，嚴格控制會議規模，各類會議比上年要減少20%以上。二是厲行節約，規范公務接待。嚴格公務接待標準，公務接待用餐原則上安排在定點餐館，嚴格控制宴請陪同人員，每季度內部公示接待開支情況。接待時禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂旅游活動。非實質性的考察學習，校領導一律不出面接待。部門厲行節約開支，縮減三公經費，對部分處室的預算經費進行調整，減少公務預算100萬元。三是嚴格公務用車管理。對所有公務用車實施統一歸口管理，建立公務用車值班和入庫制度，每季公示運行費用，嚴格定點維修，公務車運行總費用要較上年下降10%以上。

校領導公務用車原則上不固定車輛、不固定司機。為緩解公車使用難題，中層干部到長沙因公需車而學校無法滿足需要時，經分管領導和后勤部門審批同意后可私車公用，并適當報銷過路過橋費和燃油費、損耗費等。四是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，要進一步簡化辦事程序，全面實施首問責任制、辦事承諾制和限時辦結制，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散、不負責任的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，改進服務形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應付。五是改進調查研究。完善調查研究制度，分管校領導每季度應到分管部門和聯系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學生宿舍，深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的動態。改進調研工作，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，在切實解決問題上下功夫，防止調研工作搞形式、走過場。

2、建立改進作風的長效機制。

堅持以法治思維和法治方法抓作風建設，注重從體制機制上解決問題。在抓緊梳理原有制度，建立完善制度的同時，及時總結提煉成新的制度機制。一是完善民主決策制度。建立領導干部定期深入基層調研制度、接訪制度、聽課制度等，繼續完善校領導接待日制度，辦事情、作決策多考慮群眾的利益和感受，多考慮基層的實際。重大決策充分聽取基層代表、專家學者、人大代表、政協委員、黨外人士等各方面意見，進行決策風險評估，建立體現群眾意愿的科學民主決策機制。二是完善規范權力制度。堅持民主集中制度，完善黨委自身制度建設，完善黨委會議事規則、黨政聯席會議事規則、校長辦公會議事規則和落實“三重一大”規定，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規范權力運行。三是完善收支管理制度。完善財務收支、預算管理辦法，完善“三公經費”預算管理和內部審計制度，完善車輛配備使用、公務接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是規范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，完善選人用人公開招聘制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環境。

(四)努力為師生辦實事辦好事。始終圍繞學校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，圍繞學校確定的工作目標，進一步明確辦學方向，加快職教城新校區建設，明確部門工作職責和任務，提高執行力和工作效率，進一步加強制度和師德師風建設，改善教風學風考風校風。著力為師生辦實事：今年試行新績效工資方案，教職工工資、福利總量比上年增加300萬元，增加教職工收入;加強學校人才引進和師資隊伍建設工作，認真貫徹上級有關部門的公開招聘政策，人才引進原則上以專業教師為主，嚴格控制職工配偶和子女來校就業總量，優化職工隊伍結構;重視青年教師發展，制定青年教師成長優惠政策，開辟青年教師培養途徑;高度重視和加強大學生政治工作，充實政治輔導員隊伍，對全校政治輔導員統籌調整安排，對長期從事大學生政治工作的輔導員試行職員定級制，適當提高工作待遇;進一步加強教職工考勤管理，考勤情況與績效工資直接掛鉤;完善文體活動設施，積極開展文體活動，堅持舉行中醫藥文化藝術節和師生體育節活動;認真落實國家獎助學金政策，對1000名家庭經濟困難學生實行伙食補貼共，適當提高困難學生勤工儉學待遇;加強就業創業指導，關心特殊學生就業創業問題。

2017人大*民主生活會個人對照檢查材料

一、工作基本情況

我參加工作已經20年，先后工作過7個單位，黨齡10年，擔任領導時間8年。今年7月鄉鎮黨委換屆時，從長陽鄉黨委書記調到___鎮任書記兼人大*。

一年來，先后在兩個單位負責，都是鄉鎮工作，工作任務和職責基本相似，在縣委、縣政府的正確領導及班子成員和干部群眾的大力支持下，通過自己的勤奮工作，基本做到履職盡責，完成了經濟社會發展預期目標任務。一是始終堅持把發展作為第一要務。圍繞發展用好干部，堅持正確的用人導向，讓想干事、會干事、能干事的人有施展才能的機會和舞臺，建立良好用人機制，圍繞發展跑項目，做決策。項目是發展的載體，一個地方如果沒有項目，就會減緩發展的速度，失去發展機遇。這幾年我一直圍繞這一思路去爭取各種項目，及時科學做出決策去推動一個地方的經濟社會發展，圍繞發展理清工作思路，突出工作重點。思路決定出路，有所為，則有所不為，主要領導工作思路清晰，重點突出，才能突出全局工作的有思路，有方法，有重點，才能使繁雜的農村工作有序推進，亮點紛呈。圍繞發展狠抓工作落實，工作關鍵在落實，善于抓影響全局主要工作，解決主要矛盾，親自上手抓薄弱環節，工作的力度是與工作成效是正相關的。二是始終堅持把穩定作為第一責任。只有維護一方穩定，才能集中精力更好抓發展。重點是一手抓好不穩定因素的排查和解決工作，消除不穩定因素，一手抓群眾引導工作，解決群眾的認識問題，群策群力努力營造穩定和諧的發展環境。三是始終堅持把農民增收工作放在首位。農民收入增加了，生產發展了，生活改善了，農村的一切問題都解決了。圍繞這一主題，[范文為第一范文網作者原創作品-轉載請加第一范文網外部鏈接!]大力調整產業結構，從“兩區兩帶”到“三大任務、三大跨越”，不同的歷史階段，工作主題沒有變，突出抓好蠶桑、畜牧、茶葉、退耕還林、天保工程、種糧直補、新型農村合療、勞務輸出等直接決定農民增收的各項工作，認真貫徹落實中央三年來的每個一號文件精神，把各項惠農政策落到實處。四是始終堅持抓黨建，抓精神文明和社會事務建設，使經濟社會快速健康協調發展。五是從自己做起，帶領一班人，廉潔勤政，務實奮進，愛崗敬業，做干部的表率，群眾的典范。

二、存在的主要問題。

經過廣泛征求意見和反思，深刻剖析，存在的問題和不足之處主要有以下幾個方面。

1、理論學習不夠深入，結合工作實際不夠密切。

理論素質是衡量一個領導干部政治素質的靈魂。年來，由于經常忙于事務，沒有堅持不懈地系統學習馬列主義，毛澤東，尤其是對鄧小理論，江澤民、胡錦濤等領導同志主要文章沒有進行深入地學習研究，專門靜下來認真細致學習領會很少，學習筆記不能很好地堅持，運用理論聯系工作實際和提出解決復雜問題的經驗不足，時對理論和實際工作科學地理性地思考較少。隨著改革的不斷深入，鄉鎮干部的職能也發生了變化，從過去的單純的行政管理，轉變到現在服務為主，以人為本，建設*，構建和諧社會，而我面對這些時代主題的變化，從上和本領上都準備不足，老辦法不管用了，新辦法沒有多少，帶領群眾發展些什么?怎樣發展?怎樣以人為本落實科學發展觀，構建和諧社會?結合當前正在開展的鄉鎮機構改革，怎樣建立靈活有效的干部管理機制，轉變職能，使干部都能人盡其才，共謀全鎮發展大計，實現鎮第十四次黨代表會提出的發展目標?理論上不能與時俱進，根源在于學習不夠深入，學習有應付的表現，有學習的盲目性和被動性，幾乎很少主動擠出時間有針對性學習，或許學習是為了完成某些任務，調查研究不夠深入，理論功底不扎實，學用結合不密切。

2、作風因循守舊，開拓創新精神不強。

作風建設是黨的建設的重要組成部分。我們黨歷來高度重視作風建設。在長期革命和建設的實踐中，形成并堅持發揚了理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評等優良作風。這體現了黨的性質和全心全意為人民服務的宗旨，是中國共產黨區別其他政黨的顯著標志，也是黨能夠經歷千錘百煉變得更加堅強的重要原因。

在作風建設方面主要存在解放不夠，觀念陳舊，做干部群眾的工作方法少，不夠深入細致，如對搶抓機遇加快發展這個問題，機遇總是與困難風險同存，往往在考慮發展時，總是把困難和風險放在前面，有時就失去一些發展機遇，表現為膽量小，不解放。象今年的栽桑，前期在定購桑苗時，由于過多考慮調苗子的風險及商務活動中的腐敗因素，沒有主張自己定購桑苗，全部委托蠶桑局調桑苗，在一定程度上錯失了良機。在___工作中半年來，由于應酬太多，很少主動做同志們的工作，特別是班子成員之間談心，溝通時間較少，影響對某些問題看法共識的達成，影響班子合力的凝聚和形成，特別是今年換屆新班子組建后，本身就有一個自然磨合期，在這段磨合期，這一點，我作為班長，應承擔主要責任的。由于這種表現的存在，在工作中表現出來銳意進取的精神不強，有時工作中出現得過且過的想法，在領導和同志之間開展批評與自我批評缺乏勇氣。

3、工作作風不夠深入，工作部署多，檢查少。

毛澤東同志說過黨的政治路線確定之后，干部就是決定的因素。一個黨員領導干部工作作風的好壞直接影響到一個單位整體形象。年來，由于自己身體有二級高血壓，日常事務應酬太多，力不從心，工作安排的多，深入基層搞調查研究的少，在干部管理當中，經常礙于情面，怕得罪人，要求講的多，獎懲兌現少，作為領導干部要嚴以律己，寬以待人，用人之長，容人之短。在工作生活的各方面表率作用發揮不夠，揚長避短方面做得不夠，物盡其用，人盡其才不能很好發揮。

4、在保持共產黨員先進性上與要求相比還有差距。上半年盡管開展了為期半年的保持共產黨員先進性教育活動，從政治，黨性修養和工作水能力上都有所提高，但是與要求和人民群眾的期望相比，差距甚遠。先進性集中教育活動雖然結束，黨員的學習教育是長期的，先進性發揚是長期的，任重道遠。集中學教結束后，時的學教活動也就相對沒有抓緊，有一種歇一陣的感覺，這是不對的，黨員的先進性特別黨員領導干部的作用應該時時、事事、處處的發揮出來。

三、整改措施

今年是全面貫徹落實黨的十六屆四、五、六中全會精神的關鍵年，緊

緊圍繞縣十三次代表提出的“三大任務、三大跨越”和鎮十四次黨代表會提出“生態立鎮、產業富鎮、旅游興鎮”的發展戰略，以轉變職能，優化服務，加快發展為工作重點，團結帶領鎮黨委、人大、政府一班人，發揮苦干精神，自身從以下幾個方面加強和改進工作。

1、改進學風，筑牢理論功底。

一是堅持正確的學習方向，解決好“學什么”的問題。首先學習理論，理論上成熟是一個黨員干部政治上成熟的重要標志，要自覺加強馬列廣義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要的學習，努力在掌握理論的科學體系上下功夫;在掌握基本原理及其精神實質上下功夫;在掌握馬克思廣義立場、觀點、方法并用以指導實踐上下功夫。增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。其次，要學習黨的路線、方針、政策。黨的路線、方針、政策是開展工作的重要依據。再次要學習歷史，以史為鑒，可以知得失、知興衰。特別是要學習中共黨史，借鑒歷史經驗，吸取歷史教訓，樹立以民為本的執政，不斷增強實踐“三個代表”和保持“兩個務必”的自覺性，最后要學業務。熟悉業務是做好本職工作的前提和基礎。在其位謀其政。謀政首先得學好業務，為創造性地抓好工作落實奠定基礎。還要學習好政治學、哲學、經濟學、法學、文學等方面的知識，爭做全面發展、與時俱進的新型黨員干部。

二是堅持正確的學習態度，解決好“向誰學”的問題。首先向書本學習，書籍是人類進步的階梯，也是獲得知識的基本途徑，只有不斷加強對書本知識的學習，積極參加各類進修，擴大知識容量、改進知識結構、提高知識水。其次要向實踐學習。實踐是最好的老師，不僅要重視讀“有字”書，更要重視讀“無字”書，自覺堅持在學中干、干中學、以學促干、以干促學，在實踐中增長才干。再次要向群眾和同事學。人民群眾是歷史的創造者，人民群眾的實踐活動是一切精神文化財富的源泉，要虛心傾聽群眾的呼聲和要求，走群眾路線，提高決策水和工作能力。

三是堅持正確的學習方法。解決好“怎樣學”的問題。首先要堅持經常學，在“勤”和“苦”上下功夫。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。正確處理好工作與應酬的關系，把業余時間更多地用在學習上，不可一暴十寒，不求經常。其次要深入，在“思”和“研”上下功夫。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”勤思考，多鉆研。善于用理性思維對獲得知識進行深加工，取其精華，為我所用，通過撰寫學習體會，深化對知識的理解，融會貫通，化為已用。不能蜻蜓點水，不求深入。再次要堅持手腦并用，在積累上下功夫。荀子曰：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”靠大腦記憶知識畢竟是暫時和有限的。要勤動手，肯做筆記，善于用計算機和互聯網搜集、整理和積累知識，不能猴子掰棒，不善積累。最后是學以致用。在聯系實際上下功夫，不能為學而學，學用脫節。

2、改進作風，牢固樹立宗旨觀念。

改進作風，樹立“領導就是服務，管理就是服務”的觀念。堅持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，把人民群眾的愿望和要求作為想問題、辦事情的根本出發點，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，做干部群眾的貼心人，把發展作為第一要務，穩定作為第一責任，團結帶領全鎮人民群眾，搶抓機遇，加快發展，以人為本，樹立和落實科學發展觀，為*和諧社會做出應有的貢獻。

3、改進領導作風。首先要樹立正確的政績觀和發展觀，把對上級負責與對群眾負責統一起來;其次是堅持實事求是的觀點，一切從實際出發，注重調查研究，堅持民主集中制，按黨內議事規則議事，提高領導班子和領導成員的科學決策水;第三，要認真代表先進生產力的發展方向，不僅要有服務群眾的愿望，還要有服務群眾的過硬本領，要有促進生產力發展的明確思路，并且帶領干部踐行之，給人民群眾帶來更多的實惠。第四，當好班長，帶好隊伍。作為班長，要帶好隊伍，使班子的每位成員都能在政治上成熟，工作上團結協作，有戰斗力，作風過硬，建成強班子，帶成硬隊伍。以一流的作風，帶一流的隊伍，創一流的業績，為___的經濟社會發展提供強有力的組織人才保證。

4、改進工作作風，埋頭苦干辦實事。做到經常深入群眾，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，尤其重要的是要關心那些生產和生活遇到困難的群眾。“諾為民承，制為民建，論為民論”，說實話，察實情，為實事，以實實在在的成效，贏得干部群眾的信賴和擁護。

5、改進生活作風，保持人民公仆的良好形象。黨員干部的生活作風看似小事、實為大事。黨員干部的一言一行群眾都看在眼里，群眾不僅僅用它來評判黨員干部個人，也用它來評判黨員干部隊伍。自己作為鎮黨委書記要按照*要求，規范言行，堅持清正廉潔，艱苦奮斗，永遠保持奮發有為，堅韌不撥的精神狀態。管住自己，管住親人，管住自己的干部，重視道德修養，追求積極向上的生活和高尚的道德情操，時刻檢點自己的言行，潔身自好，廉潔奉公，做到“慎微、慎初、自尊自愛”從愛護和關心干部出發，加強對干部生活作風的嚴格要求，嚴格監督，嚴格管理，保證每個黨員干部都能清正廉潔，勤政為民。從我自己做起，做給群眾看，帶著群眾干，努力營造風清氣正的干事創業環境。

2017人大*民主生活會個人對照檢查材料

按照黨委民主生活會要求，會前本人認真學習了在“群眾路線教育實踐活動”會議上的講話及羅志軍書記在省教育實踐活動會上的講話。并認真進行了自我剖析，對照黨先進性、純潔性以及群眾路線和工作作風的轉變，感到在一些方面與組織的要求和群眾的期盼還有一點差距，主要表現在以下幾個方面：

一、存在問題

1、深入基層調查研究、解決實際問題還不多，日常工作中，有走馬觀花、蜻蜓點水的現象。

2、敬業精神不強，時也忙忙碌碌，但效率不高、實績不顯。

3、發展意識不強，百日賽至今尚未有顯著成效。

二、根源

針對上述存在問題，自認為根源在上。主要表現在：一是群眾觀念有所淡化，特別是對群眾路線理解不深不透，著眼點切入不準，位子擺的不正。二是宗旨意識不強，整天圍著自己的小家及鍋碗瓢勺轉，事業心責任感淡化，奉獻精神有所削弱。三是為官一任致富一方的理念不堅定，招商引資的信心不足，決心不大、力度不強。

三、今后的努力方向

1、加強學習，不斷提高自身綜合素質、黨性修養、群眾觀念。

2、加強黨性鍛煉，不斷提高宗旨意識，樹立正確的執政為民的理念，堅持帶著問題下基層，去解決群眾最關心的熱點難點問題，真心實意的為民辦實事、解難事，同時多關心他們的疾苦、多傾聽他們的呼聲，把工作的著力點放在群眾增收上，切實解決困難群眾實際問題。

3、積極轉變工作作風，努力提升發展經濟的能力，不斷探索招商引資的新思路、新舉措、新途徑，服從和服務地方經濟的發展。

鎮政府副鎮長民主生活會發言材料

今年上半年在領導和同志們的關心、幫助、支持下，我自覺強化學習和鍛煉，帶領工服中心全體同志抓項目促發展、抓招商促轉型、抓服務促落實，取得了一定成績。按照這次民主生活會的要求，聯系自己的和工作實際，總結自身存在的問題和不足，認真剖析存在問題的根源，制定相應的整改措施，進一步提升工作的能力和服務水，為促進工業經濟發展打下良好的基礎。

一、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠。時自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時認真的學習有關政策，但更多停留在內容上的通讀和對重要理論的識記，對理論知識的精髓深挖不夠，沒有很好地把內容要求內化為個人素質，僅僅滿足于上級的安排，學過了事，學習貫徹效果體現在執政能力和領導水的提高上還很不足。在今后工作中，還需認真加以克服和改正。

2、工作中統籌兼顧不夠。注意力集中在抓經濟發展、招商選資上，難以面面俱到，有時顧此失彼，時事情多，工作精力分散，進村、進企和基層群眾、一線員工進行面對面的交心、談心、換心的時間少，了解基層組織建設、村級創建星級康居示范村和企業發展過程遇到的困難和難題，調研不夠，措施不得力。

3、招商引資成效不明顯。對照年初的工作目標已深感壓力重大，沒能按照序時進度完成黨委、政府交給的目標任務，“招大商、招外商”沒有實質性的突破。

二、產生問題的根源

問題的根源有觀念上的，也有工作方面上的，但主要還是對科學發展觀、中國夢的認識不夠，缺乏科學發展、跨越發展的理念。