兩學一做機關支部對照檢查材料

“兩學一做”學習教育是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領導干部面前的一項重要政治任務。思路決定出路，思維決定行動。要想使“兩學一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領導干部的自覺和行動自覺，必須秉持并錘煉“四種思維”。

錘煉底線思維。做人要有底線，做一名合格共產黨員，更要有底線。黨章黨規以及*系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標準、規范、底線。廣大黨員在任何時候，做任何事情，都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會怎樣?防范這些底線的主體是誰?守住這些底線的措施是什么?必須時刻把這四個問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者說不配做一名合格黨員，正是因為缺乏了底線思維，不講政治、不講規矩、不講底線，不能以黨員的標準嚴格要求自己，信馬由韁，權力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面。開展“兩學一做”學習教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領導干部守住為人、做事的基準和底線，自覺承擔主體責任，積極傳播正能量，發揮正效應。

錘煉創新思維。創新是一個民族進步的靈魂，更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力。“兩學一做”學習教育，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐，必須創新方式方法，既要善于運用經典辦法，把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育重要內容，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，切實提高領導水和能力，更要解放，區分層次，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強學習教育的吸引力和感染力。既要堅持和運用歷次黨內教育實踐活動的成功經驗和做法，又要創新運用新時期新任務新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不同群體，根據不同特點，進行分類指導。既要堅決完成中央部署要求的規定動作，更要結合基層黨組織實際和黨員干部、工作、生活等方面的實際，創新自選動作，并使之經常性、正常化，不斷創新完善黨內教育長效機制。

錘煉看齊思維。人心齊，泰山移。“兩學一做”，一個根本的目標和任務，就是要培養廣大共產黨員的在黨意識、責任意識、看齊意識，在政治上上和行動上同*保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時下，少數黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內自省，不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，立場不堅、信念不強、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。

錘煉問題思維。成績不說跑不掉，問題不提不得了。開展“兩學一做”學習教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。這就要求始終突出問題導向，切實增強問題思維，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩政治立場，對黨絕對忠誠。要引導廣大黨員帶著問題學，切實將自己擺進去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運用批評和自我批評這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實效性。并且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現新的問題。

當然，“兩學一做”不是一次活動，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達到預期效果的，必須綜合考慮、統籌協調，用心用力、抓細抓實，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產黨員的政治自覺、自覺、行動自覺。

兩學一做機關支部對照檢查材料

對照教育實踐活動專題民主生活會整改清單，對照本次民主生活會征求到的意見，對照報告個人有關事項的規定，查找問題和差距，全面剖析自身存在的主要問題、原因，以及今后努力的方向和整改措施，形成以下對照檢查材料。現將有關情況匯報如下：

一、查擺存在的主要問題：

(一)貫徹執行民主集中制方面

1、在民主集中制理論學習上還有差距。盡管我個人很注重理論知識的學習，也抓得很緊，基本做到每天堅持讀書看報、看新聞，了解國家大事，但由于日常工作繁雜，每天學習的時間較短，加之主觀上認為對民主集中制理論基本懂、會用就行，沒有必要在理論學習上花大力氣、下大功夫，以致對民主集中制的理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考，尤其是在閱讀民主集中制理論和黨的三代領導核心關于民主集中制的論述，完全掌握我們黨貫徹民主集中制的經驗，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規矩等方面還做得不夠。

2、在加強民主集中制建設上有差距。我個人雖然能自覺貫徹執行民主集中制，也比較重視民主集中制建設，但由于抓建設、抓執行的力度不夠大，以致貫徹執行民主集中制的體制機制建設不盡完善、不盡科學。

3、在從嚴執行民主集中制上有差距。表現為自己帶頭貫徹執行還有待進一步加強，對民主集中制有時堅持的比較好，有時候堅持的還不夠理想;注重廠領導班子自身的民主集中制的貫徹執行，對車間領導班子貫徹執行民中集中制的指導、監督還有待進一步加強。

(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面

經過自我剖析，我在遵守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律能夠嚴格要求自己，嚴格按規章制度辦事，但也還存在一些不足：

一是政治敏銳性有待進一步提高。我作為一名企業的總工程師，有時會片面的認為自己只要把工作搞好，紀律上不犯錯誤就行了，忽略了黨員在人民群眾中的模范帶著作用、號召作用，對自身的使命感認識不夠充分。

二是政治學習不夠深入。在政治理念學習上投入的時間不夠，很多黨的紀律要求細節和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學活用。

三是個人深處檢查反省不夠。在工作中發現問題時，只是簡單地吸取教訓，從內心深處反思和改造的少。在開展分析檢查活動時，存在以查找業務問題替代剖析問題的傾向，客觀上實質是缺乏內心深層次自我剖析的勇氣。

(三)貫徹中央八項規定和省委省政府十項規定精神、落實省委“兩個意見”和“一個決定”方面

通過認真貫徹執行中央八項規定和省委省政府十項規定，以及認真落實省委“兩個意見”和“一個決定”，我通過自我反思，在日常學習、工作和生活上都取得了一些進步，但還存在以下不足：

一是深入調查研究還不夠。作為一名企業的總工程師，我雖然深入基層一線的時間較多，但在與廣大職工的溝通交流上還做得不夠好，第一手材料掌握得不全面，不利于開展好群眾工作。

二是在工作安排上抓得不夠具體。有的工作布置多，督促檢查少，有的工作只注重結果，對過程重視不夠。

三是在執行力度上，個別工作任務由于沒有提前謀劃好，而出現推進速度慢、整體不協調的現象。

(四)對巡視反饋問題整改方面

結合中央第九巡視組在四川巡視時所反饋出的問題，我結合工作和自身的實際情況，及時進行了自我反思和剖析。總的來說，我在“一崗雙責”和廉潔從業等方面都得到了進一步提高，但在部分問題上還有待進一步加強：

一是對全廠科技工作的指導力度有待進一步加強。因工作原因，時我相對只注重了對我廠洗煤部分科技工作的檢查和指導，對發電和建材兩大系統的科技工作情況了解不夠，關心不足，在一定程度上影響了對全廠科技工作指導的針對性和有效性。

二是對全廠工程技術人員工作作風的監督檢查有待進一步加強。在時的工作中，過于注重科技工作的業務辦理，對工程技術人員的工作作風建設有所忽略，庸懶散浮拖的現象還時有發生。

(五)堅決反對“四風”，履職盡責、攻堅克難等方面。

一是在“四風”問題的整改方案和措施上，還有沒落實到位的地方。由于工作上的原因，有時會忽視學習的積極性和系統性，雖然也在學，但大多是為了應付手頭工作的需要，用什么學什么，對理論學習缺乏深入不夠，沒有把理論學習和實際工作很好的結合起來。

二是在履職盡責、攻堅克難方面，有時會出現“小勝即歡、小進即安”的現象;在解決職工實際問題上，有時存在主動性、及時性不夠的情況;在專業知識學習上進步不夠，在統籌、創新和引領能力上還存在不足。

二、剖析產生問題的原因：

按照“四對照”，結合對中央精神、相關規定、*同志講話和省委省政府的要求反復學習思考，對照班子問題認領個人的問題，對照“三嚴三實”要求，從身邊問題反思自己的問題，通過與班子成員間和分管部門同志逐一談心談話，了解自己存在的不足，找到的上述問題，究其原因，主要是：

(一)理想信念淡化，理論學習不夠自覺。隨著年齡增長、環境的變化，或多或少出現歇氣、松勁，自己往往把時間和精力更多的投入到干事務性工作中，而放松了對理論的再學習，沒有處理好工作學習的關系。沒有能夠把政治理論學習放在一個重要的位置，學習的自覺性不夠，往往滿足于一般的學，而沒有結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較、分析和研究，從而來指導自己的工作。

(二)創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。時事務工作研究得多、解決問題少，開展工作缺乏創造性，創新意識有待繼續增強。

(三)宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。對黨的群眾路線觀點認識不深，“官本位”的在個人意識中還一定程度的存在。身在領導崗位，與職工同甘共苦的觀念有所淡化，在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏，深入基層調研工作難以做到扎實，與群眾面對面交流的時間相對較少，處理群眾問題上不夠主動積極。

(四)黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏激情，主動性不夠。認為具體工作有專人負責，沒有必要親力親為，沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力。因此對基層工作面臨的具體困難，當面指出多，幫助少，為職工解決困難和問題不夠。

三、今后努力方向和改進措施

按照“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律，深化作風建設”民主生活會主題，通過對照檢查、查找問題、剖析原因，針對問題原因提出今后努力的方向和改進措施：

(一)求真務實，力戒形式主義

1.進一步深入學習黨的十八大的各種文獻和*一系列重要講話精神，用科學理論、黨的先進理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，作為提高素質是、促進工作的根本手段和生活常態，養成勤學好學的好慣。堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與企業管理工作實際結合起來，與自己的實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思，學有所悟，學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的和措施。

2.在履職盡責上求實效。多深入車間、深入連隊、深入實際，讓自己的工作思路更貼職工、貼實際，使工作方法和措施更有針對性、操作性和實效性。

(二)密切聯系群眾，克服官僚主義

1.增強宗旨意識，改進工作作風。切實維護好職工群眾的核心利益，落實好職工群眾的合理訴求。努力做到上更加為民，牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重職工群眾的主體地位，把維護好職工群眾的切身利益放在首位。

2.充分相信和依靠職工，不斷提升管理水，推動全廠中心工作的開展，全面調動和激發員工工作積極性，開展好企業科技工作。

(三)艱苦奮斗，反對享樂主義

樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，自覺凈化朋友圈、社交圈，做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評，自覺接受組織、同志和群眾的監督。進一步提升干事創業的使命感、責任感和緊迫感，加強對技術創新業務工作的支持和指導，為干部職工群眾做好表率。

(四)勤儉節約，杜絕奢靡之風

在日常工作中嚴守底線，著力增強自覺和行動自覺。把自己管住、管好、管嚴，認真踐行清廉要求，堅持從自身做起、從現在改起，要求干部職工做到的，自己首先做到，要求干部員工不做的，自己堅決不做。自覺追求文明的生活方式，培養健康的生活情趣，多學習少應酬、多鍛煉少喝酒，養成一些好慣，樹立一個好形象。堅持以儉養德，時刻檢點自己，管好配偶子女和身邊的工作人員，自覺抵制各種特權和特權現象。

四、重點問題回應

(一)“三公”經費等規定事項說明。在“三公”經費支出、職務消費、公務用車、秘書配備、辦公用房、住房及家屬子女就業方面，均未出現違規或超標情況。

(二)認真落實中央巡視反饋問題整改情況。嚴格推進“五個專項整治”，除“庸懶散浮拖”現象偶有發生外，個人從未出入私人會所，從未收受紅包禮金，從未跑官要官，在選人用人上不存在講人情、打招呼的情況。

(三)對照黨的群眾路線教育實踐活動整改方案和個人措施落實情況。教育實踐活動集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面的問題。按照中央、省委關于黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，結合民主生活會上大家提出的建議和意見，制定并實施了針對“四風”的整改方案。個人對照整改方案和落實整改措施情況如下。

1、形式主義方面：

一是加強學習。把理論學習和工作實踐結合起來，篤學慎思，做到學有所思，學有所得，學有所成;二是虛心聽取基層一線職工的意見和建議，及時解決職工群體中的重點、難點問題，真正把職工利益放在首位;三是加強對分管工作及分管部門人員工作的檢查、指導和考核，全面推進全廠的中心工作。

2、官僚主義方面：

一是加強政治理論學習和引導，提高覺悟。二是堅定理想信念，加強政治意識、大局意識和責任意識;三是要不斷加強自身道德的修養和人格品質的鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、享樂主義方面：

認真克服“小勝即歡”的不良狀態，銳意進取，發揚好艱苦奮斗的優良傳統，樹立正確的消費觀和享樂觀，自覺抵制腐朽和生活方式的侵蝕。在抓好本職工作的同時，積極地學習和研究當前煤炭企業的形式和困局，積極想辦法出主意為領導分憂。

4、奢靡之風方面：

一是進一步加強艱苦奮斗和勤儉節約意識的培養;二是真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲;三是以換位思考理解職工群眾和各科室的感受;四是以真誠態度了解職工群眾和各科室的訴求。

對照這次民主生活會前征求的意見和自己查找出來的其他問題的回應。

1、關于“建議多下基層車間指導工作，多和職工談心”的建議，我會在以后的工作中，增大基層調研的深度和廣度，加強與職工和各級管理人員之間的談心交流，虛心并認真傾聽來自基層的心聲，切實解決好職工的反映強烈的問題。

2、關于“建立洗煤故障分析檔案”的建議，此建議很合理，也很有必要，下一步我會組織車間和洗煤相關職能科室對此建議進行進一步探討和完善后，再進行實施。

3、關于“多給有能力的職工發揮他們的特長”的建議，下一步我會加強對職工技術創新臺的建設，進一步引導和發揮職工在技術創新上的特長，真正做到人盡其才，才盡其用。

以上檢查不到之處，請同志們批評。

兩學一做機關支部對照檢查材料

根據*市群眾路線教育實踐活動的部署，*市*局黨支部于7月31日下午組織召開了市*局黨支部支委會，黨組成員XX參加會議，會上黨支部XX同志代表黨支部做了對照檢查，支委會成員以為民務實清廉為主題，聚焦四風，進行了深刻的自我剖析，認真開展了批評與自我批評。

20XX年8月1日，全局召開黨員大會，黨支部書記XX通報了班子對照檢查情況。同時，全體黨員干部進行了相互的民主測評。然后，全體黨員分成四個小組開展了批評與自我批評，局黨組成員以普通黨員的身份參加了專題組織生活會。

這次組織生活會具有以下四個特點：

第一，會前準備充分。特別是黨支部，對專題組織生活會高度重視，做了大量的前期準備工作，支部書記親自抓，支委及黨員同志全體行動，同時，也多次召開黨支部會議研究，提出要求，使得前期工作做得實、做得細。另一個方面是夯實了基礎。會前多次進行談心、交心，相互坦誠交流，統一，增進團結，這些都為開好高質量的組織生活會預熱升溫營造了好的氛圍。

第二，查找問題準確。支部成員都把自己擺進去，密切聯系各自的工作職責和支部崗位職任情況，主動對號入座，主動認領，開展批評與自我批評，有效地解決了聚焦四風散光走神，剖析問題不深不透的問題。

第三，剖析比較深刻。黨支部對照檢查材料，中層黨員干部對照檢查析材料和普通黨員條目式問題四風清單都是數易其稿，支部的材料修改也達到了5次以上，材料質量比較高，在批評與自我批評過程中，剖析問題深刻，黨支部和支部成員對自身存在的四風問題看得更加清楚、更加透徹，看清這些問題實質本質，將在下步整改中更加貼實際。

第四，整改有措施。大家從認識上、工作作風上、廉潔自律上制定一些比較明確的整改措施，堅持邊整邊改，立說立行。

會上，局黨組書記陳紅兵對下一步的工作提出以下要求：

一是一以貫之的切實抓好學習，繼續深化學習教育。堅持把學習貫穿始終，支部要專門召開一次專題學習會，集中進行教育，進一步梳理這次組織生活會提出的一些問題，研究制定整改措施，做到虛實相統一。

二是切實抓好整改落實。黨支部要根據民主評議情況，結合時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。要認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，制定整改措施，逐項抓好整改落實，逐條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能走過場。

三是做好建章立制，鞏固活動成果。建章立制是我們把教育實踐活動中好的做法，好的經驗，用制度的形式固定下來，這也是我們長期堅持的重要措施。我們要把制度建設作為解決四風問題的基本政策，本著務實、管用原則，認真梳理現有制度，完善一些制度體系。

四是要統籌兼顧，推動工作，學會彈鋼琴。要正確處理好教育實踐活動和當前工作的關系，要正確處理解決好工學矛盾，做到教育實踐活動和本質工作兩促進、兩不誤。