導讀：

所有家長都知道小學階段的重要性，但是小學階段的學習也是讓家長最頭疼的：抓得緊一點吧，怕累著孩子，更怕孩子在壓力之下失去學習興趣；追求快樂教育吧，還有點沒底氣，怕孩子瞎玩好幾年最后一無所獲。

其實，小學階段是為孩子整個學習生涯打基礎的階段，肯定是需要狠抓的，但狠抓不意味著逼孩子死學。

要抓哪些方面？如何把握好度？怎樣抓才能既學到東西又不至于壓力太大？下面是多位特級教師的經驗之談，希望對您有幫助。

01

一二年級

一二年級的孩子，才告別幼兒園輕松的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“學習”到底是咋回事，很多學習上的事情對父母很依賴，比如記作業、檢查錯別字等。

父母在一二年級的時候給孩子灌輸的學習觀念、培養學習慣等，是孩子一生中對學習的“第一印象”，會深刻地影響孩子整個學習生涯。

一二年級關注重點：

1.字跡工整

說得實際點，無論是寫作業還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下；字跡清晰，也能減少老師因看不清學生寫的什么而造成的誤判；握筆姿勢正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對高年級孩子非常重要的一項能力。

如果一二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細節，一旦養成了寫字潦草的慣，今后再想改就難了。

2.寫作業速度

看一個孩子寫作業的速度，基本上就能推測他的學習情況。

成績較差的孩子，都有一個共同特點??寫作業很慢、很磨蹭。寫作業的時候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結果本來不多的作業總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。

寫作業速度快，考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。一點作業都磨磨蹭蹭寫不好，何談上了高年級去提高成績？

所以，陪一二年級孩子寫作業的時候，不妨先領他回顧一下當天的課堂知識，做好準備工作；然后一起制定一個計劃，精神狀態好的時候先做不擅長的作業；當然，寫作業過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細節。

02

三四年級

三四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學生的成績，有80%是取決于三年級時候的表現。雖然權威性無從考證，但足以說明這階段的重要性。

小學三年級的學習慣直接決定高考的學習成績，小學三年級和高二成績相關系數為0.82，重要程度不用多說了。

這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩定的階段，孩子在一二年級養成的良好慣一定要加強不能放松

三年級后不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了，他們開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。

1、語文

教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起制作一個閱讀計劃表，記錄每個月的閱讀字數。中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，時孩子寫日記要引導他多寫生活中發生的事兒，多描寫細節。

2、數學

從三或四年級開始，如果孩子學習輕松，喜歡挑戰，那么學點奧數（千萬不能強迫！！）。學奧數要抱著訓練態度和常心，但不是指隨隨便便應付，學奧數最難得的是堅持，首先我們“陪伴”的家長要堅持，做好情緒的疏導，用實際行動告訴孩子既然選擇了就堅持，既然堅持了就努力做好。

3、英語

三四年級是英語從聽說到讀寫的過度期，時多看看英文繪本，要求他拼寫單詞等。

三四年級開始教孩子畫重點、整理錯題本、簡單記筆記。記筆記和找重點是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。

03

五六年級

對于五六年級孩子的家長來說，最關心的莫過于小升初考試了。不過，很多地區的小升初招生政策變化頻繁，朝令夕改，雖然很煩人，不過家長們還是要及時關注最新動態才好。時可以多去政府教育部門網站看看，上面的公告最權威，不要過于輕信輔導機構的一些忽悠宣傳。（馬上點標題下“小升初”關注可獲得更多知識干貨，每天更新呦！）

五六年級關注重點：強化基礎知識，保持孩子良好心態

1.無論招考政策怎么變，打好基礎才是根本。五年級上學期開始，語、數、外各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。

所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，也該建立一個了。不過，把錯題一字不差地抄一遍并沒什么用，關鍵是要經常翻看，把以前出過錯的題型爛熟于心。只要能保證以前錯過的題型、知識點下次不再錯，就已經抓住了一半的分數。

從五年級下半學期開始，就要有意識地接觸一些小升初的真題了，了解考試題型、出題方式，心里有底。

2.進入六年級，就是緊張的小升初備戰了。這一年里，心態非常重要，很多孩子因為過于緊張，或者父母期望高、壓力大，導致考試失利。所以，給孩子營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區區小升初考試。

小學階段總結：

學習慣至上，閱讀興趣不減；

做題要講效率，錯題一天一看；

字跡必須工整，計算更是重點；

保持常心態，考前吃飽睡暖。

一個考上了清華的不折不扣的學霸，給小學生提出了10個忠告，各位爸爸媽媽應該好好看看。

1、小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，OK，完美了。對以后的學業生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年……

2、學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學期。

3、勤奮永遠是真理嗎？教育學理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的，學不好，玩的反而學的好，不要驚訝。

4、總是期待天才，讀書讀到現在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

5、與其多花時間給孩子上“政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關注孩子的生活吧！

家長如果發現孩子突然學業成績掉得厲害，請參照第5條。

6、英語怎么學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補？！），請不要妖魔化英語。

7、數學怎么學？！就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要？！因為其實數學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。

8、讀書真的和有沒有錢關系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去。

9、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現當年在學校，理科學習特別好的同學都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。

10、閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。

小學階段總結為：慣至上，閱讀不減；學習講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學則完美。