鄉(xiāng)村教育綠色足球之夢飛揚(yáng)
阿魯科爾沁旗鄉(xiāng)村學(xué)校綠色行動足球教育發(fā)展之路
毛寶力格寄宿制學(xué)校盛文華

--------題記
阿魯科爾沁旗坐落在赤峰市的東北部，是一個以畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)為主旗縣。年來，阿魯科爾沁旗教育局牢固樹立“四個意識”，堅持秉承五大發(fā)展理念，實施了“科教興旗”戰(zhàn)略，通過鄉(xiāng)村學(xué)校綠色行動讓每所學(xué)校具有鄉(xiāng)村的教育資源，孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)與與鄉(xiāng)村生活息息相通的，在綠色課程建設(shè)方面，體現(xiàn)地域特點和學(xué)校課程，教學(xué)做合一的課程。為全面推進(jìn)全旗學(xué)校校園足球綠色課程工作，進(jìn)一步提高學(xué)校學(xué)生體質(zhì)和校園足球水。

自教育部正式印發(fā)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》以來，湖南省共有609所全國校園足球?qū)W校和2個全國校園足球試點縣（區(qū)）、6個省級校園足球試點縣（區(qū)）。僅，湖南共新建、改建校園足球場地875片，各級資金投入2.4億元，參與足球?qū)W生達(dá)50萬人次。

日，赤峰市教育文聯(lián)作家協(xié)會來到阿旗教育局先鋒學(xué)校、第三小學(xué)，第二小學(xué)親身感受校園綠色足球帶給孩子們的歡樂。

“帶球突破”，“傳球”，“射門”，“進(jìn)了！”走進(jìn)阿旗先鋒學(xué)校，雖然只有一塊長28米、寬14米的水泥足球場，但這里的校園足球聯(lián)賽卻開展得生龍活虎，每個孩子的臉上都寫滿了快樂。

旗教育局局長張會鵬雙介紹，阿旗教育局根據(jù)學(xué)生的年齡特征，建立了小學(xué)、初中、高中三級校級足球聯(lián)賽機(jī)制，全旗中小學(xué)常年堅持開展足球訓(xùn)練，做到班有班隊、校有校隊，每年組織學(xué)校開展足球聯(lián)賽。

建章立制 規(guī)范學(xué)校綠色足球發(fā)展

第一，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全常規(guī)管理機(jī)制。為了使學(xué)校體育工作開展的規(guī)范、科學(xué)、有效，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作，全旗學(xué)校建立了完善的組織管理機(jī)構(gòu)。由全旗各個學(xué)校校長任校園足球建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校長主管、教導(dǎo)主任主抓體育教研室，教研室主任牽頭開展體育教學(xué)教研、項目訓(xùn)練等工作，具體指導(dǎo)學(xué)校校園足球工作的開展。
第二，完善制度，保證全旗校園足球工作有序發(fā)展。全旗學(xué)校制訂了切實可行的校園足球發(fā)展規(guī)劃，將校園足球發(fā)展工作推上學(xué)校的重要議事日程。制訂并完善了《阿旗綠色行動學(xué)校體育專業(yè)隊訓(xùn)練制度》《阿旗鄉(xiāng)村行動綠色足球訓(xùn)練管理制度》《阿旗鄉(xiāng)村綠色行動足球運(yùn)動安全防范制度》《鄉(xiāng)村綠色行動校園足球競賽制度》等，保證了全旗校園綠色行動足球體育工作有序開展，并在開展工作的過程中不斷完善。
第三，制定規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。規(guī)劃要求，體育課增設(shè)足球教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期足球課程不低于16課時，全旗學(xué)校的校園足球普及率達(dá)到100%。根據(jù)市教育局安排，派各校體育教師接受校園足球?qū)�業(yè)培訓(xùn)，以“旗長杯”足球聯(lián)賽為載體，大力促進(jìn)校園足球發(fā)展。保證在“旗重點足球?qū)W校”活動開展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建全國青少年校園足球?qū)W校。到
年來，阿旗教育局組織編寫了《阿旗中小學(xué)綠色足球校本課程》，并且將足球校本課程納入學(xué)校體育教育工作計劃，全區(qū)中小學(xué)每周安排一個課時落實足球校本課程。在足球課上，孩子們學(xué)會了“盤、傳、帶”等足球基本技能，形成了中小學(xué)生人人愛踢球，人人會踢球，人人踢好球的生動局面。

師資問題一直是校園足球開展的“老大難”。為了加強(qiáng)足球教育師資隊伍的培養(yǎng)，滿足校園足球教學(xué)需要，?口區(qū)設(shè)立專項足球基金，用于聘用高水的足球教練員指導(dǎo)學(xué)校開展校園足球運(yùn)動，讓校園足球?qū)�接國�?nèi)科學(xué)訓(xùn)練模式�！暗�，阿旗每所學(xué)校至少將配置1名以上專兼職足球教師。”教育副局長王海焱介紹說。

為了進(jìn)一步提高各學(xué)校的校園足球水，通過課堂、專業(yè)隊訓(xùn)練不斷發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，從而為上一級學(xué)校和專業(yè)隊輸送人才。完善全旗學(xué)校的校園足球各項比賽制度，開展多層次、多形式的校園足球比賽。形成學(xué)校的校園足球文化，打造全旗學(xué)校的鄉(xiāng)村綠色校園足球與品牌。
加強(qiáng)學(xué)校的足球教師隊伍建設(shè)。多派老師參加市區(qū)級培訓(xùn)，提高全旗教師的校園足球教學(xué)水。加大學(xué)校足球場地建設(shè)，完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，配齊器材、設(shè)備，使之達(dá)到適應(yīng)學(xué)生參加體育活動和運(yùn)動隊訓(xùn)練的要求；加強(qiáng)學(xué)校校園綠色足球課程與訓(xùn)練體系的建設(shè)，做好全旗校園足球課程設(shè)置，把足球列入體育課必修內(nèi)容，提高全旗校園綠色足球普及率；通過開設(shè)足球課程，使學(xué)生們了解足球、掌握足球的基本技術(shù)和理論知識，建立以綠色足球為的“一校一品”體育教學(xué)模式；完善校園足球課余訓(xùn)練制度和代表隊建設(shè)制度，繼續(xù)以“三條線”（高中、初中、小學(xué)）為主，科學(xué)有序、長效穩(wěn)定的開展訓(xùn)練，提高訓(xùn)練水。
建立健全旗園綠色足球聯(lián)賽機(jī)制。
組織開展多樣的校園綠色足球競賽活動，組織小學(xué)生開展趣味性足球活動，開發(fā)能夠滲透足球技巧的課內(nèi)外足球活動和集體游戲，課堂上通過游戲使小學(xué)生對足球感興趣。在原有的“局長杯”足球賽基礎(chǔ)上，組織以小學(xué)、初中高中為單位的校內(nèi)足球聯(lián)賽，通過聯(lián)賽實現(xiàn)校園足球的推廣與普及。發(fā)現(xiàn)人才，不斷補(bǔ)充專業(yè)隊后備力量，積極參加“市長杯”、“旗長杯、足球重點學(xué)�！毙ｋH足球聯(lián)賽等比賽，并在全旗開展兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽、邀請賽、對抗賽等競賽活動，使全旗學(xué)生通過訓(xùn)練、比賽增進(jìn)了友誼，開闊了視野，提高了水，增長了知識，使專業(yè)隊水不斷提高，并能夠為上級專業(yè)隊輸送人才。
為確保校園足球正常有序的開展，阿旗教育局繼續(xù)加大經(jīng)費投入，做到校園足綠色球?qū)ｍ椯Y金�？顚Ｓ�，確保全旗校園足球開展所需要的各項經(jīng)費。包括場地、器材維修費用、比賽費用、訓(xùn)練費用、培訓(xùn)費用、交流費用等等。做好全旗校園足球人才的管理，建立校園足球運(yùn)動員、教練員、裁判員檔案。圍繞全旗校園足球開展豐富多彩的活動，營造校園足球氛圍，利用區(qū)內(nèi)各大媒體網(wǎng)站、各校校園網(wǎng)等宣傳學(xué)校開展綠色校園足球活動情況，加大宣傳力度，使全旗學(xué)校校園綠色足球能夠在社會上產(chǎn)生一定的影響。
理念引導(dǎo)教學(xué)，營造綠色足球文化
多年來，阿旗教育局在鄉(xiāng)村學(xué)校綠色行動創(chuàng)建活動中，讓綠色足球教學(xué)中不斷地堅持更新教學(xué)觀念，從單純的“技術(shù)教學(xué)”或“體質(zhì)教學(xué)”向全面育人的教學(xué)轉(zhuǎn)變。把足球做為立德樹人的載體，認(rèn)真鉆研教材，對教材進(jìn)行再創(chuàng)造，努力挖掘教材的隱性內(nèi)涵，充分發(fā)揮教材在知識、技術(shù)、能力、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)心理品質(zhì)和教育等方面的潛在功能，圍繞教材、教師、學(xué)生在教學(xué)過程中的地位和作用，以及教法、學(xué)法的有機(jī)結(jié)合，著力研究與解決足球教學(xué)質(zhì)疑、答疑的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生的思維活動參與教學(xué)過程，變被動的肢體活動為全身心的投入，為學(xué)生提供參與教學(xué)活動的機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用“群體”效應(yīng)和競賽機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的參與意識和競賽意識，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和勇敢精神，創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和鍛煉慣，不斷提高體育與健康課綜合效益的水。
開足開齊體育課程，保證學(xué)生運(yùn)動時間。堅持“育人為先”的綠色足球教學(xué)理念，改革全旗體育課教學(xué)方法，為了使全旗學(xué)生每人都了解和掌握幾項體育項目，阿旗體育教研室按照各學(xué)校的工作計劃和教導(dǎo)處提出的要求，開足開齊體育課，在教學(xué)中，普遍開展各種體育項目。把健康與生存、學(xué)習(xí)與生活和學(xué)生自身的可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來，要求每周至少用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)，通過多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生參與意識，提高學(xué)生對足球的興趣，積極主動的參與到足球運(yùn)動中來，養(yǎng)成良好的體育鍛煉慣。以校園綠色足球為突破口，深化全旗各學(xué)校體育改革，堅持文化教育與專業(yè)技能訓(xùn)練并重，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，培養(yǎng)有文化、有技能、有道德的足球后備人才。
營造校園綠色足球文化，開展全旗校園文化活動。做為國家級校園足球?qū)W校，阿魯科爾沁旗教育局非常重視營造校園綠色足球文化，各校設(shè)立了足球墻，并將學(xué)校輸送的內(nèi)蒙古師范球隊隊員樸成的卡通人物肖像繪制在墻上，以“像樸成一樣擁有夢想”的字語激勵學(xué)生。還專門設(shè)立了一面簽名墻，上面有學(xué)校足球?qū)�業(yè)隊隊員及每屆“旗長杯”足球聯(lián)賽最佳球員的簽名，使學(xué)生們都能擁有自己的足球夢想并為之努力。
阿魯科爾沁旗教育局每年4月和10月的第二周起進(jìn)行“旗長杯”綠色足球聯(lián)賽，各學(xué)校都有代表隊，并原則上要求各校都要參與。至今為止，足球運(yùn)動已達(dá)到了各校全員參與。從起，“旗長杯”綠色足球聯(lián)賽，比賽采取國際足球比賽規(guī)則，共設(shè)甲級A組；乙級A組；丙級A組。每一屆比賽可以自由申報挑戰(zhàn)更高級別，比如可以從B組挑戰(zhàn)上一屆A組的第一名，經(jīng)過挑戰(zhàn)獲勝可以升級，通過這種挑戰(zhàn)賽培養(yǎng)學(xué)生的挑戰(zhàn)精神。聯(lián)賽實施“全循環(huán)制”，及時將比分通過比分欄公示出去，評選出“足球校“最佳守門員”、最佳球員、最佳教練員等。每一屆“旗長杯”綠色足球聯(lián)賽不僅是為了通過比賽為學(xué)生們搭建活動的臺，調(diào)動全旗各校學(xué)生對足球的熱愛之情，使全旗各校學(xué)生都能參與足球活動，更重要的是通過比賽培養(yǎng)學(xué)生的拼搏意識和團(tuán)隊合作精神。
加強(qiáng)師資建設(shè)改革綠色足球課程
作為自治區(qū)足球先進(jìn)旗縣，多年來，阿旗教育局為了搞好校園綠色足球工作，一直堅持配齊配強(qiáng)體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，保證足球教學(xué)及訓(xùn)練的有序開展，保證每校都有一名專職足球教師，開展校園足球教學(xué)及專業(yè)隊訓(xùn)練。

各校每學(xué)期都開展自主公開課，全體體育教師都帶著自己的小課題，年內(nèi)至少公開三節(jié)課，公開內(nèi)容包括足球課堂，低年級足球課主要以足球游戲為主，中年級起傳授體育基本功，高年級則主要是體育技戰(zhàn)術(shù)的傳授，通過體育課堂進(jìn)行體育教學(xué)研究，使學(xué)校體育教師的教學(xué)技能不斷提高，保證了體育教學(xué)質(zhì)量。
為搞好校園綠色足球體育工作，多年來，各校一直堅持四落實，即落實人員（教師）、落實經(jīng)費、落實訓(xùn)練場地、落實訓(xùn)練時間安排。為添置訓(xùn)練設(shè)施、進(jìn)行設(shè)施設(shè)置與維護(hù)、培訓(xùn)、對外交流、學(xué)生活動等提供物質(zhì)及經(jīng)費保障，為教練員培訓(xùn)提供充足的經(jīng)費，不斷提高學(xué)校教練員素質(zhì)，保證體育和校園足球工作的正常開展。在每次學(xué)生參加市級以上足球競賽的時候，為學(xué)生購買運(yùn)動意外傷害險，并提供一切參賽資金。學(xué)校足球教師工作量大、任務(wù)重，每天在保證教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要保證90分鐘的專業(yè)隊訓(xùn)練時間，為此，學(xué)校將這些都計入體育教師的工作量，并保證體育教師在評優(yōu)選先、職務(wù)評聘等方面受到同等待遇。
此外，學(xué)校全面推進(jìn)足球課程改革，基本形成適應(yīng)教育發(fā)展需要的學(xué)校足球課程體系和學(xué)校校園綠色足球管理、評價體系；創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升體育教師的素質(zhì)和專業(yè)水和管理能力；整合體育教育資源，提高學(xué)校體育設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)；足球課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高，全體學(xué)生基本形成良好的足球運(yùn)動愛好和慣，具有良好的身體素質(zhì)。利用每天訓(xùn)練隊活動時間開展訓(xùn)練，除天氣等特殊原因外，每天都要堅持訓(xùn)練，嚴(yán)格管理規(guī)范訓(xùn)練。進(jìn)一步改革學(xué)校運(yùn)動會、綠色足球月主題競賽的組織方式和活動內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，提高全體學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和身體健康水。認(rèn)真處理好普及與提高的關(guān)系，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的足球競賽活動。提高足球運(yùn)動裝備、設(shè)施配置水。逐年增加學(xué)校足球運(yùn)動經(jīng)費投入。
根據(jù)開展訓(xùn)練的場地、器材、設(shè)施、護(hù)具及訓(xùn)練環(huán)境、條件、安全等方面的要求，督促做好場地、器材、設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)、保管工作，確保訓(xùn)練使用，并制定有關(guān)制度實行有效的管理�？偨Y(jié)經(jīng)驗，逐步建立訓(xùn)練歷史資料，完善管理。不斷開發(fā)適合學(xué)校實際的足球校本教材，并以教材內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)地開展足球課堂教學(xué)。保障體育訓(xùn)練經(jīng)費列入年終預(yù)算，作為專項經(jīng)費專款專用。
科學(xué)專業(yè)訓(xùn)練開展競賽活動

豐富足球文化，造就“校園球星”

“我們大力推行綠色校園足球，目的不是為了讓學(xué)校爭錦標(biāo)，也不是為了讓學(xué)生成為球星，而是要讓孩子們通過踢足球強(qiáng)身健體，培養(yǎng)他們終身運(yùn)動的興趣愛好和生活方式�！毕蠕h學(xué)校校長如是告訴作家協(xié)會會員。

多年來，阿魯科爾沁旗教育局提倡學(xué)生“以健康的體魄投入學(xué)習(xí)”，把校園足球作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，以“讀好書、踢好球、做好人”為理念，突出校園足球的育人功能。

阿魯科爾沁旗教育努力打造校園足球“一校一”，校園文化的差異，成就了學(xué)校各具的綠色校園足球風(fēng)格。天山六中、天山五中的學(xué)生訓(xùn)練刻苦，個人能力強(qiáng)，形成了“技術(shù)型”的足球；實驗小學(xué)、第三小學(xué)、雙?寄宿制學(xué)校的學(xué)生身體素質(zhì)好，作風(fēng)硬朗，形成了“歐式”足球；崗臺學(xué)校、先鋒學(xué)校的學(xué)生足球基本功扎實，善于協(xié)調(diào)配合，形成了“滲透式”的足球。學(xué)校足球的形成也造就了“一生一特長”。學(xué)生在訓(xùn)練比賽之余，有的成為“顛球王”，有的成為“點球殺手”，有的成為“小梅西”、“女C羅”。

豐富的體育活動，讓童心舞動。全旗所有學(xué)校每周二下午的校本課為第二課堂活動時間，開展了46項涉及體育、藝術(shù)、科技、心理等多領(lǐng)域的校本課程活動。其中體育運(yùn)動項目共有10項，參加足球“二課”活動的學(xué)生逐年遞增，使校園綠色足球運(yùn)動項目不斷地普及，使校園充滿了生機(jī)和活力，使學(xué)生受到體育精神的鞭策，變得更加自信、樂觀、健康、豁達(dá)。
同時，阿旗各個學(xué)校根據(jù)可推廣的體育運(yùn)動項目以及季節(jié)特點開展每月體育運(yùn)動主題活動，每次競賽由專人負(fù)責(zé)，大隊部和體育組合作組織，增強(qiáng)全體學(xué)生參與體育運(yùn)動的意識，使每一位學(xué)生通過活動舞動童心。
起，學(xué)校每年都在政府、市足協(xié)等部門的支持和幫助下，教育局派足球教師前往長春、赤峰等地進(jìn)行足球教師培訓(xùn)，提高足球?qū)Ｈ谓處煹淖闱蛩��?br/>在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和幫助下。五年來阿旗學(xué)校校園足球從起初的亂“踢”一通，到現(xiàn)在已培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀球員，獲得自治區(qū)足球先進(jìn)旗縣。，承辦了自治區(qū)“*杯”校園足球聯(lián)賽的中等職業(yè)學(xué)校女子組的比賽。2017年在全區(qū)“*杯”高中女子足球聯(lián)賽中天山一中獲得亞軍，有7名女子足球運(yùn)動員晉升為國家一級運(yùn)動員。
在阿魯科爾沁旗教育局各個學(xué)校校園，孩子們奔跑的身影讓綠色足球一步步化為綠茵場上飛揚(yáng)的夢想。阿魯科爾沁旗教育局始終堅持發(fā)展綠色校園足球，體現(xiàn)體育的育人功能，讓更多學(xué)生掌握足球技能，進(jìn)而提高學(xué)生的體質(zhì)健康水、磨煉意志品質(zhì)，并帶動全旗學(xué)校體育的開展，為每所學(xué)校的整體和發(fā)展奠定扎實的人才根基。阿魯科爾沁旗教育系統(tǒng)師生正在繼承鄉(xiāng)村綠色足球教育傳統(tǒng)的同時，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，使全旗學(xué)校的校園綠色足球創(chuàng)出自己的與品牌，讓全旗學(xué)生能夠在綠色足球運(yùn)動中健康成長，逐夢前行。