小學班主任德育工作計劃范文（一）

我作為小學一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作，學生才能有個健康的心靈，才會愛上學校，愛上學習。結合實際情況，特制定以下一年級德育工作計劃：

一、指導：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童*教育，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作：

（一）、行規方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活慣。

2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

3、培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為慣，把每一個慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。

4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。

6、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。

（二）、家庭教育方面：

1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

（三）、推進溫馨教室創建和校園文化建設。

1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環境創建，力求凸顯班級。

2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日” “清明節”、“五一勞動節”、“端午節”、“六一兒童節”等活動，將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

4、根據學生的年齡特點，發揮教師們的聰明才智，爭創年級組、班級文化，積極開展班級文化活動，并利用網絡臺相互學習、相互交流。

小學班主任德育工作計劃范文（二）

德育工作目標 ：

1。在完成教學任務的同時，有力，有效地滲透品德教育。

2。班內通過細致的教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創"文明班級"。

3。使全體學生養成良好的文明行為慣班主任工作計劃，人人爭做文明小市民。

4。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的品德，扎扎實實地提高學生的政治素質。

德育教育內容：

（一）行為規范教育：

1。明確一日常規細則，做到人人知曉。

2。用對團員的要求進行常規教育，抓好紀律，禮貌，勞動，學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化，規范化。

（二）增強學生們的環境意識，開展實踐活動：

1。從美化班級校園開始，養成良好的環境意識。

2。進行主題班會，增強學生的環保意識。

3。開展環保知識競賽，增強學生的環保意識和對環保常識的了解。

4。通過多種渠道學習，了解如何去面對自己身邊的不文明現象。

（三）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和安全教育

1。張貼條幅和標語，向學生進行滲透

2。在班級學習園地中開辟安全專欄，通過學生積極投稿切實提高其自身的安全意識

3。召開安全主題班會，對班級學生進行宣傳和教育

4。通過安全常識答題，加深學生對安全常識的了解和突發事件的應對能力

（四）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者，領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時，恰當的解開他們的"心結" ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

1。定期與存在問題的學生進行談話，從上對他們進行教育

2。對出現問題的學生，及時與家長聯系，并全力做好學生的工作

3。建立完善的問題生轉化制度和記錄

（五）教師的自我要求：

1。為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

2。通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。