如今，學齡前兒童參加各類輔導班、培訓班的情況越來越多，不少家長都想讓孩子掌握一門體育運動技能，以鍛煉身體、塑造體形為主。如何能夠保證安全性的同時，讓幼兒的運動能力得到開發，成為以上家長最關注的問題。其中，專業場地、教練以及專門課程的設置，對于幼兒來說不可或缺，也是制約幼兒體育培訓完善發展的重要因素。記者鄭喬鄒鑫

問題1

各個項目自成體系

無論是幼兒園還是商業機構，都必須考慮到幼兒群體的身心特殊性。體育運動范疇內，各個項目都是自成體系，每個項目倡導的啟蒙年齡都不一樣；而幼兒體育培訓范疇內，幼兒園與各培訓機構也是自成體系。

記者找到了多位專業教練、體育老師給出建議，總結一下：目前適合幼兒參與的活動，大多與增強團體意識、身體機能開發等目標為主，還必須結合趣味性。其中，教育專家王烽給出具體意見為：“關于幼兒如何參與體育運動的研究也一直在發展。目前流行的是攀爬、奔跑游戲、各類球類運動、障礙游戲、健身舞蹈、游泳等，是目前認為較為適合幼兒開展的。”畢竟幼兒尚未發育成熟，對于身體的控制力有限，難以集中注意力。參加專業運動以6-7歲以后為宜。而室內為主的跆拳道和體育舞蹈等，則強調在幼兒階段不涉及難度較大、具有一定危險性的肢體動作。

無論是幼兒園，還是培訓機構，都已意識到幼兒的特殊性，采用了針對性方法。但是，很難有大規模推廣的成熟經驗。結合走訪與側面了解，記者發現，以海曙區一家幼兒園為例，小班的體育活動內容以游戲為主，如扔皮球、踏板車等，大班的孩子有跳繩等運動。幼兒園還會邀請寧波市足協的老師，每周給孩子進行一次足球培訓。有些幼兒園開展趣味籃球活動，如一家寧波幼兒園的花式拍球表演還上過《出彩中國人》。

培訓機構方面，海曙文體中心的一家培訓機構，會指導幼兒以伴音樂有節奏地拍球為主。海曙區一家規模較大的體育培訓機構，在進行幼兒籃球培訓時，加入了類似衡木等幼兒體適能訓練。僅籃球方面，有些地方會使用幼兒籃球架，有些地方則是墊高場地讓孩子投標準籃筐。

問題2

幼兒教練不專業

從體育學院畢業的體育教育的學生，畢業之后分布在大學、小學、中學并不稀奇。他們在大學中，學習內容會涉及運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、乒乓球等。這些內容讓他們在日后教學過程中，可以游刃有余地面對小學生、中學生、大學生，但要注意到的是，這其中沒有一個部分涉及到幼兒體育、幼兒心理。

寧波大紅鷹學院的體育老師陳老師，有十五年以上的教齡，可謂是一個教學手段豐富、口碑良好的老教師，然而在受到幼兒園老師邀請，給幼兒園中班的孩子上課時，卻顯得手足無措。“我提前一天備課，按照我的理解，想讓孩子一節課進行簡單的身體素質練，但所有準備的內容都沒用上，沒人聽我的。我叫來這個，那個跑了。”

陳老師之前有過一次幼兒園教學經歷。“那次是給小小班上課，我帶著墊子，找了個助手，教孩子們翻跟頭。兩歲多的孩子不會亂跑，自主意識不強，還是按照我想象中的把課正常上完了。”

記者了解到，在寧波進行幼兒心理培訓的體育老師、教練集中在寧波體育運動學校，或者是寧波游泳訓練中心這樣的事業單位當中。體操、藝術體操、游泳都涉及到對幼兒教學，針對這方面內容展開培訓必不可少。

目前在寧波市場上的體育培訓機構，普通的教練員一樣在從事幼兒體育教育。記者調查中發現，不管是足球、籃球、羽毛球、乒乓球都有六歲左右的孩子參與。教練員會對這些孩子區分年齡進行教學。

數據顯示，在我國25萬所幼兒園中，95%的幼兒園沒有體育老師，95%的幼兒教師為女性，95%的體育教師沒有經過專業培訓。

與此同時，國內幼兒體育面臨著諸多短板。有媒體曾采訪了全國幼兒體育(足球)發展委員會副秘書長劉弘。他表示，資源方面，大眾對幼教優質資源需求方面不充分，不均衡差距明顯，幼兒體育領域不專業；設施與內容方面，幼兒體育教育基礎設施、人才等方面尚處于起步階段，地域化差異大；體制與人才方面，人才缺口高達200萬人；方面亟需建立具有的專業化、科學化的幼兒體育教學系統。

問題3

有想法但沒有場地

記者印象深刻的有這樣一件事，幾年前寧波體育運動學校曾有一個非常好的想法，在暑假期間組織一期快樂體操培訓班。這些培訓班并不收什么費用，培訓地點設在寧波體育運動學校，既可以響應寧波體育局陽光體育的號召，讓更多的孩子參與到體育運動中來，還能通過這樣的活動，讓專業的體操教練挑選體操苗子。看起來一舉多得的事情，但最終并沒有辦起來。原因正是沒有合適的場地。

快樂體操就是讓參與體操活動的孩子們能快快樂樂地進行玩耍和鍛煉。不像競技體操那樣追求競技性。教學內容以趣味和娛樂為主，鍛煉過程講究游戲化和自覺性，器材設備確保安全性和多彩性。所以開展這項運動的時候，專業的體操館不合適，那里標配的吊環、衡木、鞍馬、高低杠……都不適合零基礎的孩子隨意觸碰，但沒有專業硬件設施，如地毯、墊子、低矮的衡木等，隨便在籃球館、跆拳道館培訓也肯定不行。

快樂體操在國內很多省市推廣，并進入幼兒園和小學，但在寧波一直還是空白。

另外在幼兒參與較多的游泳項目上，也很難找到深淺適合幼兒游泳的泳池。寧波實驗學校的游泳池是寧波游泳隊訓練基地之一。大約每年六月份，會有一批新的幼兒加入。為了培訓他們，泳池管理者會專門放掉一部分水。等他們會游了，再加到標準水位。如果時想帶著幼兒去水淺的游泳池，只能去高檔酒店尋找。

在籃球的培訓當中，記者也發現，不少孩子使用的是成人的籃球場。成人的籃球場對于孩子們來說，三分線、罰籃線形同虛設。