滁州市重點高中學校名單為滁州中學、安徽省定遠中學、安徽省來安中學、安徽省全椒中學、鳳陽中學、安徽省天長中學、天長市銅城中學、天長市炳輝中學、滁州市第二中學、定遠縣第三中學等,以下為具體名單。
滁州高中排名 | 高中學校名稱 |
1 | 定遠縣第三中學 |
2 | 滁州市第二中學 |
3 | 天長市炳輝中學 |
4 | 天長市銅城中學 |
5 | 安徽省天長中學 |
6 | 鳳陽中學 |
7 | 安徽省全椒中學 |
8 | 安徽省來安中學 |
9 | 安徽省定遠中學 |
10 | 安徽省滁州中學 |
安徽省全椒中學
全椒中學全名為“安徽省全椒中學”,創(chuàng)辦于1902年,學校前身為創(chuàng)建于1105年的“全椒學宮”,目前是全椒縣教育局主管下的一所“省示范高中”、省重點公立中學。
全椒中學的知名校友有中國農業(yè)大學原校長、教授、博士生導師江樹人,西北大學教授、物理學家、教育家張貽惠等等。
在2019年的高考中,全椒中學文理科最高分分別為646、671分;全校共有853名應屆生參考,重點本科(一本)上線全校共計560人,應屆生一本上線率64.20%;,二本上線800人,本科上線率93.79%。
安徽省定遠中學
安徽省定遠中學很好,教學設施完備,新校區(qū)占地面積175畝,總建筑面積7.2萬方米,其中教學及運動設施建筑面積3.8萬方米。校園自北至南,建成綜合樓1座、教學樓6幢、實驗樓1幢;最南端設400米塑膠跑道及人造草坪構成的標準運動場1個、籃球場6個、排球場4個、乒乓球桌20張。可形成72個教學班的辦學規(guī)模,在校高中學生4200人。
普通高中和重點高中的區(qū)別在于升學率不同、教學方式和方法不同、師資力量不同、學習環(huán)境和氛圍不同、錄取起點不同、硬件設施不同、生源質量不同、老師課程進度不同。
升學率不同
普通高中:升學率則相對差一些,尤其是重點院校和知名院校的升學率會低很多。
重點高中:升學率相對高一些,尤其是重點和名校的升學率相對高很多。
教學方式和方法不同
普通高中:教學方法則不會那么先進和嚴格。學生在課堂上往往只能學習課本知識,而老師對學生的要求也不會十分嚴格。
重點高中:教學方法更為先進和嚴格。例如,老師會根據課堂的學習內容進行適當的知識拓展和學科介紹,而不僅僅只是講解課本內容。此外,老師對學生的學習要求也會比普通高中更加嚴格。
師資力量不同
普通高中:師資力量一般。而普通高中的師資力量相對要弱一些,教師的經驗大多不像重點高中的教師那么豐富。因而他們對于學生學習和生活問題的處理可能也不那么游刃有余和輕松自如。
重點高中:師資力量強大。重點高中在招收老師的時候要求會非常的高,比如有一些必須要是研究生,甚至是博士畢業(yè),而且有一定的教學經驗,或者說是帶著學生參加過什么比賽。這些老師就知道怎么去發(fā)揮孩子最大的優(yōu)勢,能夠幫孩子在求學這條路上走得更順一些。
學習環(huán)境和氛圍不同
普通高中:學習氛圍往往比較松散,若是孩子自制力比較差,那么可能很難取得一個好的成績。
重點高中:學習氛圍都會比較濃厚,大部分同學的成績都比較優(yōu)異,而且往往在學習中有較好的自制力,因為一旦在學習上松懈,就會被其他人甩在身后,往往他們也會默契的形成你追我趕的學習模式。若是在重點高中讀書,那么孩子也會受到濃厚學習氛圍的影響,看見別人都在認真學習,自己也不好意思玩,因此,在潛移默化的影響下也會努力學習。
錄取起點不同
普通高中:而普通高中大部分學生是沒有進入這些指標排名的學生,成績一般沒有重點高中學生好。
重點高中:重點高中的學生,都是從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔上去的,一般都是每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)多少指標,擇優(yōu)錄取。
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