遂寧市重點(diǎn)高中學(xué)校名單為射洪中學(xué)、四川省大英中學(xué)、四川省蓬溪中學(xué)、四川省遂寧市第二中學(xué)、四川省遂寧中學(xué)、射洪縣柳樹中學(xué)校、四川省遂寧市第一中學(xué),以下為具體名單。

一、遂寧重點(diǎn)高中有哪些學(xué)校名單

二、遂寧市部分高中簡(jiǎn)介

1、遂寧市第二中學(xué)簡(jiǎn)介

遂寧市第二中學(xué)位于四川省遂寧市船山區(qū),四川省示范性普通高中,學(xué)校由校本部、新校區(qū)兩部分組成,擁有高、初中教學(xué)班120個(gè),學(xué)生8000多人,教職工400人。

該校的師資力量比較強(qiáng)大,中學(xué)特級(jí)教師3名,國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師33名,出國(guó)培訓(xùn)的教師6名,中學(xué)高級(jí)教師57名,中學(xué)一級(jí)教師128名,研究生班結(jié)業(yè)和正在進(jìn)修研究生課程的教師54名。大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)93% 。簡(jiǎn)介

2、四川省大英中學(xué)

四川省大英中學(xué)創(chuàng)建于1939年,原名蓬溪縣立中學(xué)蓬萊分班,1959年更名為四川省蓬溪縣蓬萊中學(xué)校,1998年因大英建縣再度更名為四川省大英中學(xué),迄今已80年辦學(xué)歷史。1960年曾作為“農(nóng)村學(xué)校追趕城市學(xué)校的典型”派出代表出席全國(guó)文教群英會(huì)。2002年被評(píng)為“四川省示范性普通高中”。

學(xué)校占地280余畝,建筑面積10余萬(wàn)方米,綠化率31.2%,在校學(xué)生4513人,教學(xué)班82個(gè)。教職工352人,專任教師306人。其中國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師2人,省特級(jí)教師5人,四川省骨干教師8人,市縣優(yōu)秀教師、骨干教師、知名教師100余人,碩士研究生、研究生課程班結(jié)業(yè)67人,市學(xué)科帶頭人7人,優(yōu)秀人才示范崗1人,西南大學(xué)兼職教授6人。

歷代大英中學(xué)人堅(jiān)持黨的教育方針,勵(lì)精圖治,取得了豐碩的辦學(xué)成果。往者不可諫,來(lái)者猶可追。回顧過(guò)去,成績(jī)斐然,展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。而如今,我們?cè)诖蛟鞂W(xué)校品牌,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),拓展師生生命寬度的道路上永不停息。

三、重點(diǎn)高中和普通高中區(qū)別大嗎

普通高中和重點(diǎn)高中的區(qū)別在于升學(xué)率不同、教學(xué)方式和方法不同、師資力量不同、學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同、錄取起點(diǎn)不同、硬件設(shè)施不同、生源質(zhì)量不同、老師課程進(jìn)度不同。

升學(xué)率不同

普通高中:升學(xué)率則相對(duì)差一些,尤其是重點(diǎn)院校和知名院校的升學(xué)率會(huì)低很多。

重點(diǎn)高中:升學(xué)率相對(duì)高一些,尤其是重點(diǎn)和名校的升學(xué)率相對(duì)高很多。

教學(xué)方式和方法不同

普通高中:教學(xué)方法則不會(huì)那么先進(jìn)和嚴(yán)格。學(xué)生在課堂上往往只能學(xué)習(xí)課本知識(shí),而老師對(duì)學(xué)生的要求也不會(huì)十分嚴(yán)格。

重點(diǎn)高中:教學(xué)方法更為先進(jìn)和嚴(yán)格。例如,老師會(huì)根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹�識(shí)拓展和學(xué)科介紹,而不僅僅只是講解課本內(nèi)容。此外,老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也會(huì)比普通高中更加嚴(yán)格。

師資力量不同

普通高中:師資力量一般。而普通高中的師資力量相對(duì)要弱一些,教師的經(jīng)驗(yàn)大多不像重點(diǎn)高中的教師那么豐富。因而他們對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題的處理可能也不那么游刃有余和輕松自如。

重點(diǎn)高中:師資力量強(qiáng)大。重點(diǎn)高中在招收老師的時(shí)候要求會(huì)非常的高,比如有一些必須要是研究生,甚至是博士畢業(yè),而且有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或者說(shuō)是帶著學(xué)生參加過(guò)什么比賽。這些老師就知道怎么去發(fā)揮孩子最大的優(yōu)勢(shì),能夠幫孩子在求學(xué)這條路上走得更順一些。

學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同

普通高中:學(xué)習(xí)氛圍往往比較松散,若是孩子自制力比較差,那么可能很難取得一個(gè)好的成績(jī)。

重點(diǎn)高中:學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)比較濃厚,大部分同學(xué)的成績(jī)都比較優(yōu)異,而且往往在學(xué)習(xí)中有較好的自制力,因?yàn)橐坏┰趯W(xué)習(xí)上松懈,就會(huì)被其他人甩在身后,往往他們也會(huì)默契的形成你追我趕的學(xué)習(xí)模式。若是在重點(diǎn)高中讀書,那么孩子也會(huì)受到濃厚學(xué)習(xí)氛圍的影響,看見別人都在認(rèn)真學(xué)習(xí),自己也不好意思玩,因此,在潛移默化的影響下也會(huì)努力學(xué)習(xí)。

錄取起點(diǎn)不同

普通高中:而普通高中大部分學(xué)生是沒有進(jìn)入這些指標(biāo)排名的學(xué)生,成績(jī)一般沒有重點(diǎn)高中學(xué)生好。

重點(diǎn)高中:重點(diǎn)高中的學(xué)生,都是從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔上去的,一般都是每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)多少指標(biāo),擇優(yōu)錄取。