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人際交往的特點

當今社會，是一個人際交往、合作與競爭的社會，中國與世界接軌、職業流動性的增大和自主擇業，對當代大學生的人際交往能力提出了更高的要求，同時也使他們的人際交往呈現出新的特點。

1、交往的迫切性

首先，隨著大學生生理、心理的逐漸成熟，他們的交友需要日益迫切;其次是入學后環境的改變使得他們有迫切適應新環境、結識新朋友的需要;另外，擇業的自主性也使得當代大學生有迫切與人溝通、多方面獲取信息的需要。

2、理想性仍存，實惠性需求上升

人際交往最基本的動機就在于希望能從交往對象那里得到自己需求的滿足。大學生們活動的范圍主要是在校園內，其接觸的對象主要是同學和老師，主要任務是學習，因而他們之間的交往動機比較單純，如結識朋友、切磋學問、交流信息、溝通感情等，并且往往將之理想化，較少帶有功利色彩。但隨著社會市場經濟的發展與畢業自主擇業的要求，當代大學生的人際交往顯示出了新變化：據復旦大學團委日前在校內進行的一次問卷與訪談相結合的調研活動結果顯示，有過半的大學生進行人際交往是為了“結交更多的朋友、豐富大學生活”，但有18%的大學生把“有利于將來事業發展”作為社交首要目的。并且，交往目的也呈現出年級差別，低年級學生是為了豐富大學生活，而高年級學生則更加注重尋求有利于將來事業發展的社會資源。在一定程度上說明了當代大學生的人際交往中實惠性需求增加的特點。這表明當代大學生交往的社會化特征更加有所強化。

3、廣泛性與時代性

隨著信息社會的來臨、計算機網絡的飛速發展，現代化通訊工具的普遍應用，當代大學生人際交往的廣泛性與時代性特點主要是通過交往方式的改變體現出來。仍以復旦大學調查結果為例：有50%的學生認為“以寢室為中心”是最有效、最現實的社交方式，而在另一半的學生中，“社會工作”和“BBS、QQ等新興網絡社交”分別以26%和18%的比率占了主導地位，遠遠高于6%的“好朋友為主的小圈子型”傳統方式。這一結果反映了當代大學生交往方式及交往觀念的改變，大部分的學生不再抱有狹隘的交友觀念，轉而追求建立更加廣泛、多樣的人際關系。現代計算機、通信、網絡技術為當代大學生的交往提供了先進的信息傳遞手段，開辟了超時空的廣闊天地，因此，以非直面性，身份隱蔽性，情感表達的隨意性、自由性、超時空性為主要特征的網絡交往已成為大學生們時髦的、新型的人際交往的重要方式，成為大學生交往的主要選擇之一。

4、不衡性

不衡性主要體現在當代大學生貧富的差別上。由于學校招生制度的改革，自費和公費并軌后，學生繳納的學費大幅度提高，有些學生特別是下崗職工和貧困家庭的大學生，和那些家庭、經濟等各方面條件都比較優越的大學生在人際交往中形成兩個不同的群體。有調查顯示，經濟上的拮據使得前者在人際交往中較多的表現為交往被動、性格內向等，甚至個別學生還會由此產生自卑、孤僻等不良心理。

5、開放性

當代大學生人際交往的開放性主要表現在與異性的交往上。由于社會的發展和來自多方面的相關因素的影響，正處于青春期的大學生隨著生理的成熟以及性意識的產生，對于愛情特別關心和敏感;加之大學生們對校園里廣泛的同齡異性交往大多持認同態度，與以往的大學生相比，當代大學生異性之間的交往呈現出明顯的開放性特點。在現今的大學里，學生們談戀愛的比例是非常高的，以至于“考研、上網、談戀愛”已成為當代大學生的時尚。