2019高三語文一輪復計劃：

第一階段：8月1日至8月31日，暑期補課

成語，熟語復，共計12課時

1、 成語來源結(jié)構 2課時

2、 高考高頻考查成語 2課時

3、 望文生義類成語2課時

4、 對象誤用類成語2課時

5、意辨析類成語2課時

6、褒貶色彩和謙敬類的成語2課時

7、特殊用法類成語2課時

8、綜合訓練1課時

辨析，修改病句復 共計12課時

基本的語法知識 1課時

語序不當 1課時

搭配不當 2課時

成分殘缺或贅余2課時

結(jié)構混亂2課時

表意不明1課時

不合邏輯1課時

綜合訓練2課時

第二階段：9月1日至9月30日

文言文復18課時

1、梳理必修1?5，教材中的文言文知識點。3課時

2、歸納高考高頻實詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用。3課時

3、記憶古代文化常識歌訣。3課時

4、文言文斷句訓練。2課時

5、文言文翻譯理解3課時

6、綜合練4課時

寫作練6課時

1、 寫好標題2課時

2、 寫好開頭2課時

3、 寫作練講評2課時

第三階段：10月1日至10月30日，詩詞閱讀復

1、人物形象的理解 2課時

2、重要意象的理解 2課時

3、意境的描述理解 3課時

4、情感的理解把握 3課時

5、表達方式妙處賞析 3時

6、表達技巧妙處賞析 4課時

7、情景關系妙處賞析 3課時

8、綜合練 4課時

寫作訓練

1、 行文結(jié)構練 2課時

2、 說理的展開練 2課時

3、 寫作練講評 2課時

第四階段，11月1日至11月30日，論述類文體及實用類文體閱讀復

1、論述類文本分析 4課時

2、實用類文本文體特征 2課時

3實用類文本手法及語言分析 4課時

4傳記閱讀訓練 2課時

5、新聞閱讀訓練 4課時

寫作訓練

1、作文論證方法訓練3課時

2、寫作練講評 2課時

成語病句鞏固復 5課時

第五階段，12月1日至12月30日，文學類文體閱讀復加語言應用復

1、散文閱讀理解 4課時

2、小說閱讀理解 12課時

小說的標題 1課時

②小說的開頭環(huán)境 2課時

③小說的情節(jié)線索 2課時

④小說的人物形象 2課時

⑤小說的主旨 2課時

⑥小說閱讀練 3課時

3、語言應用復 8課時

選用、仿用、變換句式 3課時

②擴展語句，壓縮語段 3課時

③語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動 2課時

4、寫作訓練講評 2課時

第六階段1月1日至2月1日語言應用復

1、圖表解析3課時

2、應用文改錯 3課時

3、對聯(lián) 3課時

4、寫作練講評 2課時

5、期末考試復 

6、期末試題講評

早讀任務:1、完成高考64篇背誦 《高考早讀課課通》

2、時評寫作積累 

參考用書

1、《高考作文微分析教程》

2、《文言短篇閱讀》

3、《詩詞妙語賞讀》

4、《高考早讀課課通》

5、《高考文言文精讀》