據(jù)了解，3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，此次活動旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將培育和踐行*融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活。

省教育廳要求，各地教育部門要高度重視，精心組織，確保全體學(xué)生按時(shí)收看。要結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊(duì)日活動。要以觀看節(jié)目為契機(jī)，常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺培育和踐行*。

永和坪小學(xué)組織觀看《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》

為大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將培育和踐行*融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，永和坪小學(xué)組織全校師生于3月6日下午在各班教室觀看了《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》。

整堂課由三位優(yōu)秀的明升擔(dān)任主講人，他們以現(xiàn)身說法的形式，將一個(gè)個(gè)生動的故事、鮮活的案例呈現(xiàn)給了孩子們，充分詮釋了當(dāng)代青少年學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值觀，為廣大學(xué)生上了一節(jié)很好的明升課。

《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視課堂用我們身邊親身可感的“活雷鋒”，詮釋了新雷鋒精神人人可學(xué)，處處可為。雷鋒無私奉獻(xiàn)、助報(bào)答樂的精神將在孩子們心中延續(xù)，雷鋒行為將在明升和社會逐步內(nèi)化成孩子們的自身慣。

襄州九中：組織學(xué)生觀看《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》專題教育片

3月3日下午15:00襄州九中組織各班學(xué)生觀看由湖北省委宣傳部、省教育廳、省團(tuán)委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦的專題電視課堂：《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》專題電視教育片。

觀看結(jié)束后，學(xué)校要求各班級組織學(xué)生結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊(duì)日活動。

3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為了進(jìn)一步深化和拓展“同上一堂課：我們的價(jià)值觀”教育內(nèi)容，學(xué)校還通過學(xué)雷鋒專欄、文明禮貌月、講雷鋒故事等多種活動，深化學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀教育，讓雷鋒精神充盈在校園的每個(gè)角落，讓雷鋒精神代代弘揚(yáng)下去，伴隨孩子快樂健康成長。

市三中：觀看《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視課堂

今年3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為積極引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不負(fù)青春、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3月3日下午15時(shí)，市三中組織全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看了湖北省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視課堂。

直播伊始，以南航“網(wǎng)紅”教師徐川“堅(jiān)持理想信念，打好青春底色”為主題，他的課講得非常吸引人，他的《一二九里談青年》、《教師節(jié)里談教育》、《青年節(jié)里談中國》等系列文章形成節(jié)日期待，瀏覽量達(dá)到一千多萬;《為了不能忘卻的紀(jì)念》等文章進(jìn)入“全國百篇正能量文章”評選，點(diǎn)贊接二十萬;他以短快的方式和答疑風(fēng)格讓同學(xué)在喜聞樂見中完成引領(lǐng)。隨后，武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授鄧鶴翔，研究方向?yàn)榫�態(tài)納米孔材料MOFs的系統(tǒng)性設(shè)計(jì)與合成，他表示，在追夢之旅上，信念是理想的導(dǎo)航燈與催化劑 ，只有做好最想做的自己，才能創(chuàng)造最好的自己。 最后，華中科技大學(xué)教授史鐵林，把新時(shí)期雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值融匯到課堂之中，教育引導(dǎo)廣大青少年自覺培育和踐行*。

本次課堂用我們身邊的“活雷鋒”詮釋日久彌新的雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，倡導(dǎo)雷鋒精神，人人可學(xué)，處處可為，以實(shí)際行動，不斷賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。教育引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈。