今天許老師被一位家長問道，內蒙古上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就甘肅建筑職業(yè)技術學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據整理了給大家，希望大家在報考甘肅建筑職業(yè)技術學院的時可以作為參考，今年的甘肅建筑職業(yè)技術學院在內蒙古的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、內蒙古上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要多少分

1、2022年內蒙古理科類考生要想上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為214分，最低錄取位次是74054名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年內蒙古理科類考生要想上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2020年內蒙古理科類考生要想上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為266分，最低錄取位次是68742名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2022年內蒙古文科類考生要想上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為376分，最低錄取位次是17921名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年內蒙古文科類考生要想上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為263分，最低錄取位次是31532名，招生錄取人數(shù)為2人;

6、2020年內蒙古文科類考生要想上甘肅建筑職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為214分，最低錄取位次是38734名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、內蒙古上甘肅建筑職業(yè)技術學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年甘肅建筑職業(yè)技術學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年甘肅建筑職業(yè)技術學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年甘肅建筑職業(yè)技術學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

1.鶴壁能源化工職業(yè)學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將鶴壁能源化工職業(yè)學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據對比，報考鶴壁能源化工職業(yè)學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、鶴壁能源化工職業(yè)學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好 1、鶴壁能源化工職業(yè)學院在山...查看更多

2.甘肅建筑職業(yè)技術學院對比大興安嶺職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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3.甘肅建筑職業(yè)技術學院對比廣東機電職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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4.甘肅建筑職業(yè)技術學院對比湖北交通職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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5.甘肅建筑職業(yè)技術學院對比四川水利職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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6.河南地礦職業(yè)學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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7.揚州中瑞酒店職業(yè)學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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8.吉林通用航空職業(yè)技術學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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9.甘肅建筑職業(yè)技術學院對比武漢民政職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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10.山西同文職業(yè)技術學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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11.福建生物工程職業(yè)技術學院對比甘肅建筑職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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12.甘肅建筑職業(yè)技術學院對比合肥通用職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將甘肅建筑職業(yè)技術學院對比合肥通用職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據對比，報考甘肅建筑職業(yè)技術學院對比合肥通用職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、甘肅建筑職業(yè)技術學院對比合肥通用職業(yè)技術學院哪個好 1、甘肅建筑職業(yè)技術學院在山...查看更多

三、甘肅建筑職業(yè)技術學院最新師資力量學校簡介

我院是經甘肅省人民政府批準、國家教育部備案、甘肅省內唯一一所建筑類公辦高等職業(yè)院校。學院位于蘭州市七里河區(qū)晏家坪三村200號，始建于1958年，原隸屬于甘肅省建筑工程總公司。2001年甘肅省建筑職工工程學院、甘肅省建筑工程學校、甘肅省建筑職工中等專業(yè)學校三校合并組建成立甘肅建筑職業(yè)技術學院。2004年底學院整建制劃轉甘肅省建設廳管理，成為全民所有制事業(yè)學校，2008年底順利通過教育部人才培養(yǎng)工作水評估，2009年移交甘肅省教育廳管理，2010年被批準為“甘肅省示范性高職院校建設單位”，2013年底順利通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估和省示范校建設項目驗收，現(xiàn)為甘肅省示范性高等職業(yè)院校，甘肅省優(yōu)質高等職業(yè)院校，教育部國防教育學校。學院2018年入選教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位，2021年入選“甘肅省高水高職學校和專業(yè)群建設計劃”建設單位。學院以全日制高等職業(yè)教育為主，兼有成人高等教育、崗位培訓、職業(yè)技能培訓等辦學形式，現(xiàn)有全日制在校學生8800余人。學院設有建筑工程系、交通工程系、環(huán)境與市政工程系、建筑系、建筑經濟管理系、測繪地理信息系、基礎課部、思政部、信息中心9個教學系部；依托學院組建成立了“甘肅省建筑職教集團”和“甘肅省測繪地理信息職教集團”。建成5個國家級骨干專業(yè)，1個國家應用協(xié)同創(chuàng)新中心，4個國家級生產性實訓基地；省級骨干專業(yè)6個、省級專業(yè)7個、省示范院校重點專業(yè)5個、省優(yōu)質校重點專業(yè)（群）8個、省級“雙高”專業(yè)群1個；省級職業(yè)教育虛擬仿真教學系統(tǒng)2個、實驗教學示范中心1個、校企應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心2個、職業(yè)教育信息化提升建設項目3個。學院以產業(yè)聚焦、突出、錯位發(fā)展、梯度建設為原則構建了以建筑工程技術專業(yè)群、智能測繪與空間規(guī)劃專業(yè)群為優(yōu)勢專業(yè)群，以安裝工程技術專業(yè)群、環(huán)境藝術設計專業(yè)群為骨干專業(yè)群，以其他相關專業(yè)組群為培育專業(yè)群的“新型城鎮(zhèn)空間”規(guī)劃建設與服務一體兩翼專業(yè)集群。學院現(xiàn)有教職工465人、專任教師394人、“雙師型”教師243人，教授6人、副教授73人、正高級工程師4人、高級工程師17人。省級名師工作室3個、技藝技能傳承創(chuàng)新工作室3個、教師教學創(chuàng)新團隊2個、校企應用技術協(xié)同創(chuàng)新團隊1個；擁有省級“技術能手”4名、教學名師2名、“園丁獎”4名、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師1名、高校青年教師成才獎4名。學院另聘有136多名具有豐富實踐經驗的高、中級工程技術人員擔任兼職教師和校外實實訓指導教師。學院現(xiàn)占地面積312畝，建有蘭州和康樂兩個校區(qū)，建筑面積18.2萬方米；圖書館藏書44.85萬余冊，電子圖書1705GB；現(xiàn)在建成了中央和省級財政支持的實訓基地14個，建有校內實驗室和仿真模擬實訓室53個，其中校企合作大型實驗室4個；建立了68個長期穩(wěn)定的校外實實訓基地。學院建有國家第八十一職業(yè)技能鑒定所，成立了全國建筑業(yè)企業(yè)建造師繼續(xù)教育培訓基地、甘肅省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、甘肅省建筑業(yè)企業(yè)農民工業(yè)余學校、甘肅省外派勞務培訓中心、甘肅省建筑行業(yè)特種作業(yè)培訓基地、甘肅建筑施工企業(yè)技術工人培訓基地、甘肅省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員無紙化考試考點等教育培訓基地，蘭州市直單位工勤技能線上培訓試點單位，建成了甘肅建院教育培訓實訓臺，主要面向建設行業(yè)開展職業(yè)培訓、特殊工種培訓和技能鑒定。作為華夏建筑業(yè)鼻祖---有巢氏的傳人，建院幾代人時刻牢記自身的使命，不懈努力，勤奮耕耘，尤其是轉為高等職業(yè)教育以來，學院現(xiàn)任領導班子帶領全院教職工不等不靠，團結協(xié)作，勇克時艱，把握高等職業(yè)教育發(fā)展脈絡，立足學院實際，提出了“轉觀念，抓機遇，重，夯基礎，保質量，上水”的工作思路，確立了“打造省內一流高職院校”的奮斗目標；形成了“質量立校，全員育人、辦學，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念；人才培養(yǎng)目標體現(xiàn)能力本位、素質提升和長遠發(fā)展，辦學定位重點聚焦“新型城鎮(zhèn)空間”規(guī)劃建設與服務，重點服務甘肅省“十大綠色生態(tài)產業(yè)”中節(jié)能環(huán)保產業(yè)（綠色建筑行動）和軍民融合產業(yè)（測繪地理信息）；教育教學緊扣 “專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、校園文化建設”四條主線，強化“校企合作、產教融合、素質拓展、機制體制保障、改善辦學條件、健全質量監(jiān)控保障體系”六大保障措施建設。學院發(fā)展連續(xù)上臺階，實現(xiàn)了辦學模式、管理體制、辦學條件、辦學水和人才培養(yǎng)質量的五個跨越，學院步入了健康科學發(fā)展的軌道，人才培養(yǎng)工作取得了令人矚目的成績。建校60多年來，為祖國建設事業(yè)培育輸送了5萬名高素質、受歡迎的建筑人才，畢業(yè)生遍及全國，在甘肅省內形成了“哪里有建筑工地，哪里就有建院畢業(yè)生”的局面。三年來，學院師生踴躍參加國家級、省級、地廳級說課大賽、建筑識圖、工程測量、園林景觀、工程造價、BIM應用、財務會計、電工技能、計算機、英語等各類技能大賽