兩學一做邊學邊改問題清單

為切實增強“兩學一做”學習教育的針對性，確保把解決突出問題貫穿始終的要求落到實處，貴德縣緊密結合“三個層次、四種方式、五項措施”，精準對焦、找準問題、整改落實，做到邊學邊查邊改，讓廣大群眾切實感受到學習教育帶來的新變化和新成效。

區分三個層次，精準對焦。全縣各級黨組織和廣大黨員按照縣委提出的“十做十不做”和爭當“五個先鋒”的要求，精準對焦找準查實黨組織班子、黨員個人存在的突出問題。各級黨組織重點圍繞落實“三會一課”制度，從嚴教育管理黨員，加強基層黨建工作等方面查找問題;黨員領導干部重點圍繞帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任五個方面查找問題;黨員個人重點圍繞堅定共產黨人理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行*，在推動改革發展穩定實踐中建功立業五個方面查找問題。

采取四種方式，找準問題。圍繞學習討論查找問題，廣大黨員在個人自學和集中學習時，結合學習實際有針對性地查找存在的突出問題及其具體表現;結合講黨課查找問題，廣大黨員領導干部結合講黨課活動，注重查找存在的突出問題，深刻剖析原因，提出解決問題的辦法;區分層次類型查找問題，注重區分普通黨員和黨員領導干部，區分農牧區、社區、機關、學校、非公企業、社會組織、窗口服務單位等不同領域，分層分類查找問題;拓寬渠道查找問題，堅持“面對面”與“背靠背”、“個別聽”與“集體談”、“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結合，采取“自己找、群眾提、上級點、組織議、互相幫”等方式，深入查找突出問題及其具體表現。同時，通過公布專用信箱、微短信臺以及調研座談、個別訪談、問卷調查等方式，廣泛查找黨組織和黨員中存在的突出問題及其具體表現。

強化五項措施，整改落實。梳理問題清單，對查找出來的問題分層分類進行梳理列出問題清單;建立整改臺賬，針對突出問題，制定整改措施，落實整改責任，明確整改時限，實行動態管理和銷號管理;認真進行整改，堅持邊學邊改，立行立改，及時整改，對一時難以解決的問題列出整改計劃;強化督促指導，對全縣各級黨組織問題整改清單、整改臺賬建立及整改落實情況進行督促檢查，對臺賬未建立、整改不到位的，嚴肅追究黨組織書記和相關責任人的責任，并進行誡勉談話;實行整改通告制度，通過板報、簡報、黨務公開欄和各類媒體公示整改落實情況，及時反映整改成效，使學習教育的過程成為群眾看到變化、見到成效的過程，讓群眾有更多的獲得感。

兩學一做邊學邊改問題清單

為進一步明確各級黨組織“兩學一做”學習教育的具體職責任務，確保學習教育深入扎實開展，現就局屬黨組織“兩學一做”學習教育制定如下任務清單。

一、抓研究謀劃

1.及時傳達貫徹。迅速傳達*關于“兩學一做”學習教育重要指示精神、省市領導重要講話精神、局黨委印發的《關于在黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》等，結合實際研究貫徹落實措施。

2.加強研究謀劃。制定具體實施方案，成立專門工作機構，科學周密制定學習教育計劃。

3.落實組織保障。整頓軟弱渙散基層黨組織，開展黨員組織關系集中排查，對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓。

二、抓學習討論

4.督促黨員自學。指導黨員圍繞規定篇目搞好自學，全體黨員認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》，學習《*系列重要講話讀本(版)》等。

5.抓好集中學習。以黨委會、黨委中心組、支委會、黨小組會等形式，定期組織集中學習;結合“黨員活動日”督促黨支部抓好集中學習。

6.開展交流研討。以黨委會、黨委中心組等形式，定期開展交流研討;督促指導黨支部每季度開展1次專題研討。

三、抓講好黨課

7.領導帶頭講黨課。學校黨員領導班子成員在所在黨支部講黨課。黨代表要到選舉單位講黨課。

8.組織力量講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到一線黨支部講黨課。

9.指導支部講黨課。督促指導黨支部“七一”前后集中安排1次黨課，鼓勵指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。

四、抓專題組織生活會

10.指導開好黨支部組織生活會。年底前，指導黨支部召開專題組織生活會，督促支部班子及其成員對照職能職責進行黨性分析，組織全體黨員對黨支部班子進行評議。

11.開好局黨委民主生活會。以“兩學一做”為主題，開好領導班子年度民主生活會，書記要主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員要認真撰寫發言提綱，認真開展批評和自我批評。

五、抓民主評議黨員

12.開展民主評議黨員。結合“雙諾雙述雙評”活動，督促指導各黨支部開展民主評議黨員，黨支部班子成員與每名黨員談心談話。

13.處置不合格黨員。按照程序規定，對有不合格表現的黨員，穩妥慎重給予組織處置。

六、抓立足崗位作貢獻

14.抓好“強化黨員意識專項行動”。在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，通過“回顧入黨歷程、緬懷革命先烈、亮身份作承諾、開展志愿服務、黨員風采展示”等方式，強化黨員黨性觀念和組織意識。

15.開展評選表彰。“七一”前夕，組織評選一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

七、抓查擺解決問題

16.查擺解決問題。圍繞“五個著力解決”，結合“明挑戰、舉實招、勇擔當、爭一流”全力打造“引領時尚的國際化首善之區”主題實踐活動，重點解決一些黨員解放不夠、“首善”自信不足、擔當精神不強、工作作風不硬、追蹤問效不力等問題，督促領導班子、黨支部和黨員深入查擺自身問題、建立問題清單，制定整改措施，做到邊學邊查邊改。

17.抓好“整治突出問題專項行動”。根據上級部署要求，結合實際集中整治群眾反映的突出問題，開展“整治突出問題專項行動”，著力解決黨員教育管理監督不嚴格、干部人事管理不嚴肅、推諉扯皮不擔當、教育系統亂招生、亂收費、亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等問題。

八、抓示范引領

18.層層落實責任。主要負責同志要擔負起第一責任人職責，親自審定工作方案、部署重要任務。要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導。

19.領導示范帶頭。黨員領導班子成員要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭參加組織生活會，并督促指導分管單位搞好學習教育。

九、抓工作保障

20.加強督查調度。定期聽取學習教育工作情況匯報，采取定點監測、現場觀摩、隨機抽查等方式，加強督促檢查，解決實際問題。借助先鋒網實時掌握基層黨組織學習教育開展情況，實行全程記實制度。

21.加強輿論宣傳。注重運用各類媒體，深入宣傳中央和省、市、區委精神，充分反映“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強正面宣傳和輿論引導，為開展學習教育營造良好氛圍。