職業探索報告【一】

1、自我分析

現在作為一名大專生，我想通過努力作為一名電子商務師、助理電子商務師或者網絡營銷員再者就是在網上開一個網店。

2、高職生可以從事的職位

不同專業可以從事不同的職位，高職生從事的職位很多，關鍵是看自己喜歡哪個職位，其它的專業我不太清楚，就拿我學的電子商務來說吧，可以從事網站策劃、編輯人員、網站設計、開發大人員、網站美工人員、網站營銷人員、網站運營人員及主管、網站推廣人員、電子商務項目經理等等。

3、自己的

我認為自己比較真誠，相對來說具有親和力，這是我最大優勢，加之自己的專業優勢，想從事與電子商務有關的一些工作。自己的性格溫和，專業知識也還行，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。我個人的愛好也很廣泛，我認為我是干一行熱愛一行的，沒有太喜歡的也沒有太煩的。我喜歡有穩定和的心態，淡泊名利 、重視安全和保障，風險控制較好。我認為我可以試一試開個網店或做助理電子商務師。

4、身邊的社會資源

在社會中我沒有什么社會關系，沒有可以給我帶來什么職位，我只能通過自己努力學習，去找到一份滿意的工作。

5、作為主力電子商務師的職責

具備良好地學習力、具備網站建設知識和網絡營銷知識、良好的業務洽談能力和溝通技巧、有豐富的客戶開拓經驗和成功案例、良好的文字功底、能獨立撰寫項目方案和計劃書，富有協作和團隊精神，積極、自信、敬業等，有大部分的能力我還不具備，一部分是工作經驗，另一部分就是文字功底和溝通技巧。我要把這些不足一步步的彌補過來，不斷進步，不斷豐富自己，鍛煉自己。作為網店營銷人首先要誠信，不能坑蒙拐騙是最基本的。

6、電子商務發展趨勢

年來,隨著全球電子商務高速增長,電子商務專業就業前景越來越廣闊電子商務的急劇發展,使得電子商務人才嚴重短缺,由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增,該行業的人才缺口相當驚人,預計我國在未來十年大約需要200萬名電子商務專業人才,從社會調查實踐來看,絕大多數企業(多為中小企業)已陸續步入電子商務行列,采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營。根據這個現象,可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才,所以電子商務就業前景是有希望的,國家政策正在大力支持電子商務的發展,商務部已經對電子商務給予極大重視

電子商務對人才的需求狀況是,對純技術人才需求相對少,而對應用復合型人才需求大。目前在我國, 電子商務人才培養基本只是技術支持層的技術人才,而廣大的應用人才培養較少。所以,本專業著眼于應用操作人才培養,著眼于電子商務的具體操作應用,培養既掌握信息使用技術,又能結合商務理論與實務,通過電子商務方式進行商務活動的應用性、技術型人才。

職業探索報告【二】

財經金融行業是一個熱門專業，但是如今伴隨著經濟的發展，財經金融行業中的會計專業也是日新月異的在變化，新的會計制度日趨完善，會計崗位對會計人員的要也是越來越高求，面對挑戰與機遇并存的環境下，我們作為會計專業的大學生有必要對明天的會計就業形勢進行一些調查，從而做到知己知彼，方能百戰百勝。讓自己從容、自信地挑戰自己未來的職業，做一個掌舵的船手。

財務與會計是一項實踐性很強的技術工作，要工作人員既掌握現代會計、財務、稅法、金融、財政、計算機理論和技術，又要具有一定的實踐工作經驗。

從業者的工作要求

1)最主要的9項任務

通過制定、檢驗、分析會計記錄、財務報表和其它財政報告實現報告的精確性和與事實的一致。

對稅收情況進行計算，以保證實際收支與稅收標準相一致。

通過分析商業行為、趨勢、支出、收入、財務責任和義務，為將來的收支情況提出建議。向管理層報告財務相關情況。

創建帳目并對其進行合理分配。

通過定期匯報實際收支與預算的吻合情況對預算進行改進、維護和分析。

使用最新的電腦技術開發、完成、修改和登記財務記錄系統。

為會計和記錄人員創造條件，并指導其開展工作。

對營運進行調查以確定其會計需求并為其商務和財務問題提供解決方法。

2)工作要求的智體能力

對問題的敏感度??指出錯誤或有可能出錯誤的能力。這并不包括解決該問題,而只是指發現該問題。

演繹推理能力??將總體規則運用到具體問題中，并據此找出有意義的答案的能力。書面表達能力??使用書面語言傳遞可被他人理解的信息和。

口頭表達能力??與他人進行口頭交流，使其明白自己傳達的信息和的能力。數學推理能力??選擇正確的數學方法或公式解決問題的能力。

3)工作要求具備的主要技能

基本技能??數學解法例如：計算應付金額。

基本技能??積極聆聽例如：聽懂客戶的訂貨。

基本技能??批判性思維例如：判斷下屬是否有正當的遲到理由。

基本技能??績效監督例如：校對并修改一封信。

系統技能??判斷和決策例如：判斷安排職工休假將對工作產生何種影響。

4)工作需要的知識與具體的知識結構

數學：關于算術、代數、幾何、微積分、統計及其應用的知識。

經濟學與會計：關于經濟和會計原則和實踐，金融市場，銀行業以及對金融數據進行分析和報告的知識。

中文語言：關于漢語語言結構和內容的知識，包括詞的意義和書寫、構成規則和語法。 消費者服務與個人服務：關于向顧客和個人提供服務的原理和過程的知識。這包括評估顧客需求、達到服務質量標準、確定顧客的滿意程度。

計算機與電子學：關于線路板、處理器、芯片、電子設備和電腦軟硬件的知識，包括應用軟件和程序編寫。

5)工作要求的任職資格

總體工作經驗：需要從業者最少具備兩年到四年與工作相關的技能、知識或工作經驗。例如，一個會計必須完成四年的大學課程并從事會計工作若干年后，才有資格成為會計師。 在職培訓：從業者通常須具備幾年的有關工作經驗、在職培訓和(或)職業培訓。

任職資格舉例：這個大類中的許多職業都要求從業者與他人協調，負責監督、管理或培訓的工作。

教育背景：大多數崗位要求從業者具備四年的本科學士學位。

6)工作要求具備的性格

細微觀察：要求工作者在工作中注重細節，完美地完成任務。

可靠性：要求工作者可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責。

正直：要求工作者誠實，有道德感。

分析思考：要求工作者分析資訊，運用邏輯思維處理工作相關問題。

承受壓力：要求工作者能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作。

工作方式和環境

信函和備忘錄：該工作需要頻繁書寫信函和備忘錄。

與工作小組合作：與他人組成的團隊合作對該工作很重要。

精確的重要性：該工作對精確度的要求很高。

進行決策的自由：該工作可為從業者提供不受監管的自由決策空間。

坐的時間：該工作需要從業者長時間坐著工作。

會計職業適合于注重細節、能獨立分析思考、能承受壓力者。在校學生將來若有意于從事該職業，可以在認真學習專業基礎知識之余，多注重培養自身在數學解法、批判性思維、判斷和決策等幾方面的能力。該職業在任職資格方面，已經通過“注冊會計師”考試(如CPA或ACCA等)者，能在就業時獲得更大優勢;因此，在校學生一方面可以著手了解相關的職業資格要求、進行準備，另一方面應利用假期或學習之余從事相關的實和兼職工作，積累實際從業經驗。