篇一：學校黨風廉政建設工作總結

根據市教育局有關文件精神，結合我校黨總支年初制定的工作計劃，對照《漢川市教育系統20XX年黨風廉政建設責任制考核評分細則》，我校黨總支進行認真自評，自評得分為99分。

一年來，在市委、教育局黨委的正確領導下，學校黨總支堅持深入學習貫徹黨的十八大精神，認真落實黨的八項規定，積極扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，正文風、改會風、轉作風、樹新風，做到言必信、行必果，積極打造“基本組織保障好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度完善好、基本保障落實好”的先進基層黨組織。切實加強和改進黨的、組織和作風建設，推動德育創新，推進校園文化建設，把黨建工作和黨風廉政建設列入學校工作重要議事日程，做到黨建工作與學校的中心工作緊密結合，取得了顯著成效。

一、加強領導，健全制度

1、加強領導班子建設，建立一支團結務實的干部隊伍。領導班子是一所學校的靈魂。一年來，學校十分注重班子建設，注重處理好行政和黨委的關系，重大事情堅持集體研究決定，不搞個人專斷。學校領導班子成員始終是一個團結向上、以身作則、銳意改革、務實努力、充滿活力的領導集體。學校還十分注重發揮黨組織的戰斗堡壘作用，持續開展了保持共產黨員先進性教育活動、學黨章月活動、創先爭優活動，堅持辦好青年黨校，設立黨員示范崗，開展黨員黨性分析、黨員承諾和黨員干部服務師生活動，效果十分明顯。一年來，黨員干部作表率，廣大教師見賢思齊，學校無一例以教謀私、有償家教的現象，無一例老師接受學生家長宴請的案例，得到了上級領導的一致好評。

學校領導干部實行“一崗雙責”，在其職責崗位上，同時肩負抓好學校教育教學工作和黨風廉政建設的雙重責任。學校認真貫徹*關于黨風廉政建設和反腐敗的部署，制訂了20XX年度漢川實驗高中黨風廉政建設工作方案，以總支文件下發各支部及處室，做到計劃落實、制度落實、措施落實、責任落實，工作主動積極，有開拓精神，及時傳達上級有關精神，開展黨風廉政教育，定期分析學校的黨風廉政狀況，定期匯報總結工作，對工作中出現的新情況、新問題開展調查研究，提出對策。

2、抓好立章建制工作，強化監督制約機制。根據上級有關基層黨建工作的要求和黨風廉政法規制度，結合學校實際，學校制定了《黨風廉政建設制度》、《黨員管理制度》等一系列規章制度，由工會、教代會成員組成的民主監督小組，加強對學校財務開支的監督，做到關口前移，從源頭上預防和治理腐敗。

二、組織學習，提高能力

1、組織對黨員干部的廉政教育。組織黨員干部學習黨的十八大精神、八項規定、黨風廉政法規等，進行黨性、黨風、黨紀教育，加強道德教育，提高黨員干部廉潔自律意識，堅定共產主義理想信念，講學習、講政治、講正氣，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，切實做到自重、自省、自警、自勵，修養黨性，確定立黨為公、執政為民、依法辦事、公正無私、廉政奉公的道德規范，樹立良好的作風、工作作風和生活作風。號召黨員干部理直氣壯地當“八個堅持”的表率，旗幟鮮明地當“八個反對”的楷模，努力做到讓群眾滿意，不辜負黨和人民對自己的信任，當好“保持共產黨先進性”的忠實踐行者。

2、切實抓好廣大黨員干部十八大精神的學習。20XX年3月5日，學校在多功能廳召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。5月和8月份，還組織了黨員、干部學習黨章、廉政準則、黨的十八大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線?重要論述摘編》等有關專題材料的學習。8月25日學校召開了一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，以整風精神開展了批評和自我批評，切實做到觸動、觸及靈魂，解決問題、增進團結。使全體黨員樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，大力倡導艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，建設一個廉潔、高效、務實的黨員集體。

3、嚴格執行領導干部民主生活會制度，把黨風廉政建設作為民主生活會的一項重要內容，積極引導班子成員開展批評和自我批評。堅持每年至少召開兩次領導干部民主生活會，暢所欲言，求同存異，達成共識，把工作做得更好。認真貫徹民主集中制原則，重大事情集體討論，正確處理好集體領導與分工負責的關系，強化黨組織的政治核心作用，保證“校長負責制、教職工聘任制”的實施。

4、堅持召開教代會，民主治校。20XX年8月25日，學校第五屆教職工代表大會第二次會議勝利召開，市教育局黨組成員、工會主任劉冬華代表市教育局總工會講話，對我校依法辦學、民主治校給予了充分肯定，學校校長雷亨亮作了學校工作報告。教代會上還學習討論了《漢川實驗高中教師分流方案》《漢川實驗高中考勤條例》等5個方案。教代會的召開進一步推進了學校的民主管理建設，進一步調動了廣大教職工教書育人的主動性和積極性。

5、認真搞好支部的調整工作，確保各支部管理有力、有效。學校現有黨員59人，學校總支下設四個支部，其中文科支部有黨員16人，理科支部有黨員15人，綜合支部有黨員15人，青年支部有黨員13人。

6、抓好青年黨校建設，認真搞好入黨積極分子的培養和考察工作，做好青年教師和學生黨員的推薦工作。今年7月，龔洪元同志加入黨組織，成為一名預備黨員。到目前為止，學校已有6名教師和20名學生入黨積極分子向學校黨組織遞交了入黨申請書。

7、加強黨員建設，抓好黨員教育管理。學校認真抓好新黨員的教育活動，認真規范地搞好黨員黨性自我剖析、黨員自評自查整改等活動，根據學校實際，廣泛征求群眾對黨組織和黨員的意見和建議，建立黨員教師崗，取得了實效，獲得了上級部門與廣大群眾的肯定。

8、學校還進一步健全了“三會一課”制度，加強黨員理論學習和政治教育，提高黨員業務水，組織黨員學習教育理論，切實轉變教育觀念，堅持教育創新，充分發揮黨員在學校教育改革中的模范帶頭作用。學校還經常組織黨員觀看湖北黨員電教教材和警示教育錄像片，不斷增強廉潔自律意識。

三、民主決策，校務公開

1、認真做好校務公開和民主管理工作,進一步拓寬和規范校務公開的內容、形式、渠道和程序,大力推動校務公開工作向縱深發展,保證學校各項工作民主化、公開化、規范化。

堅持“兩公開、一監督”制度，嚴格按照政策規定秉公辦事。對行政規范和審批事項的內容、條件、程序、時間、收費依據、標準等對外公開。堅持財務公開、收費規范。學校嚴格執行收費項目和收費標準，公開收費項目，無擅自收費項目，無擴大收費范圍，無提高收費標準等亂收費情況。認真貫徹執行市教育局有關學校校舍維修、基建、裝備、財務管理、大宗物品采購等文件規定，無違紀違規現象。

加強考風考紀教育建設，特別是高考，嚴格按規范要求，嚴密組織好考務工作。切實保證高考公、公正，考務工作嚴密有序，沒有出半點差錯。

2、嚴格按照規定選拔任用干部，堅持黨管干部、任人為賢的原則，嚴格執行干部選拔、任用、管理的規定，防止和糾正用人上的不正之風。

四、建設師風，優化隊伍

1、組織全校教職工開展十八大精神主題教育，把十八大精神和科學發展觀貫穿到教學工作中去。

2、組織教師認真學習基礎教育課程改革實施意見，加強業務知識培訓，提高業務能力，為適應新課程的教學作好準備。

3、進一步加強師德師風建設，全面提高教師職業道德修養。深入開展群體師德創優活動，統一，齊抓共管，協調配合。以《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規范》為依據，組織全體教職工開展群體師德創優活動，做到“為人師表，廉潔從教，敬業愛崗，嚴謹執教”，通過創優活動，促進了教職工隊伍素質的全面提高。

4、加強青年教師培養，認真開展黨員和青年教師結對活動，充分發揮黨員的模范帶頭作用。學校實施“青藍工程”，黨員經常與結對的青年教師談心，全面關心青年教師的工作、、生活，讓青年教師感受到黨的關懷、學校的溫暖。

五、存在的不足及整改措施

1、黨員廉政建設宣傳手段尚需多樣化，并進一步落到實處。

整改措施：充分利用多種方法和途徑，加強黨的信息宣傳工作，使黨的精神和黨風廉政建設深入人心，使之成為每個黨員干部的自覺行為。

2、學生行為規范教育仍需持之以恒。

整改措施：始終把加強學校德育工作、提高學生的政治素質作為素質教育重要工作。積極利用學校櫥窗、網站、顯示屏、校園廣播等實施系列政治教育，開展德育課題研究和師生心理健康教育，促進學生全面發展。

篇二：學校黨風廉政建設工作總結

我校深入貫徹黨的十八和十八屆三中全會精神，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導和全體教職工的教育，監督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創造。堅持標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防的方針，進一步建立和完善教育制度，監督并重的預防懲治腐敗體系。

一、加強學習，統一，提高認識，構建牢固的防線

1、學校成立了黨風廉政建設領導小組，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活會制度。

2、我校按領導班子，黨委，教職工三個層次定期組織大家認真學習，組織校領導帶頭學習實踐科學的發展觀，學習中國夢。認真學習中共中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，要求全體黨員干部深刻實踐《廉政準則》的重要意義，全面把握《廉政準則》的主要內容，充分認識《廉政準則》的地位作用。同時要求認真學習宣傳，深刻領會精神實質，自覺約束自己的行為把握行為標準，給為黨員干部要結合自己的實際工作，嚴格自律，做廉政從政的表率，每個教職工要寫一、二篇心得體會，學校班子成員要嚴格按照廉政準則進行自查。認真學習十八大和十八屆三中全會的內容，領導精神實質，把黨風廉政建設融入學校教學，管理，服務的各項工作之中。

3、學校堅持做到每周一次學習制度。

二、大力加強學校廉潔文化建設，營造良好廉潔教育氛圍

我校按照上級要求，開展廉潔文化進校園，大廉政教育與社會公德教育，家庭美德教育，職業道德教育結合起來，大力推進廉潔文化進校園，進課堂。

1、加強廉潔文化宣傳，使之深入人心，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養和廉潔從教意識，做到愛崗敬業，誠信服務，為人師表。在這種氛圍下，我校廉潔教育起到了一定的成果。

2、“八榮八恥”《廉潔讀本》進課堂。我校在各年級的品德課上，班、隊、活動中安排廉潔文化內容，把德育與遵紀守法，誠信教育結合起來。教育學生迎難而上，百折不撓，培養學生勤儉節約，艱苦奮斗精神，培養學生樹立崇高的理想。

三、加強領導干部監督工作

1、加強對權力運用的監督和制約，建立健全并嚴格的執行黨的民主集中制的各項具體制度。學校領導認真執行廉政規定，牢固樹立公仆意識，正確運用黨和人民給予的權利為師生服務。明確認識權利是責任，權利就是服務，權力就是奉獻。

2、依法依規治校，樹立管理就是服務的，確立“以互助求和諧，以創新求發展”的辦學思路。通過教代會，教職工大會，校務委員會，校務專欄等途徑，對學校重大事項進行公開，同時廣泛聽取群眾意見，開展群眾監督，充分發揮民主，真正做到民主治校。

3、建立和完善述職述廉制度，個人重大事項報告制度，情況反映制度。

4、加強財務管理，堅持勤儉辦事，增收節支，進一步完善財務管理制度。

5、嚴禁學校教職工違規辦班和有償家教，嚴禁征訂沒有上級制定的教輔材料，嚴禁學校代收一切費用。

6、強化內部管理，提高教職工隊伍的素質，樹立教育的良好形象，認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教，教書育人，廉潔從教，為人師表的良好師風。繼續抓好校務公開，增加透明度，接受社會的監督。

四、進一步做好治本工作，從源頭預防和解決腐敗問題

1、嚴格執行教育項目工程公開進行招投標，基本維修項目，大宗物品和設備儀器，實行政府采購的規定，繼續推行學校各項工作的監督機制。

2、切實加強預算外資金的管理，認真落實收支兩條線制度。

3、扎實開展廉潔教育，切斷腐敗的源頭，大力提倡廉潔為榮，腐敗為恥。

五、存在的問題

1、由于黨風廉政建設是一項長期的工作，學校領導和全體教職工結合形式的發展進一步加強學習，提高理論水筑牢防線。

2、根據形式的發展，各項規章制度也需要不斷變化，完善離上級的要求還有一定的差距，需要進一步的完善。

3、解決實際問題的能力和辦事效率有待于進一步提高。

篇三：學校黨風廉政建設工作總結

今年我校堅持以鄧小理論和“三個代表”重要為指導，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、中紀委十七屆四次全會精神和從嚴治黨的要求，根據上級黨風廉政建設會議精神，學校黨總支部圍繞上級的中心工作，全面落實黨風廉政建設各項工作要求，進一步推進和加強學校黨風廉政建設工作，為推動學校各項工作任務的完成起到了積極的保障作用。

一、抓好黨風黨紀教育，建設高素質的黨員干部隊伍。

對黨員干部加強黨性黨風黨紀教育，是加強黨風廉政建設，預防和制止腐敗的基礎性工作。通過召開黨員會、組織收看黨風黨紀教育宣傳片、專題片、自學等形式，教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以 “三個代表”和科學發展觀的為一切工作的出發點和歸宿，以兩年我省、市查處的和身邊發生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨員的責任重于泰山。通過學習教育，我校黨員干部的素質有了進一步提高，他們忘我工作，無私奉獻，涌現出了許多優秀共產黨員。

二、強化黨風廉政建設，落到實黨風廉政建設責任制。

我校始終把黨風廉政建設放在學校的重要位置，調整充實了黨風廉政建設領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、負總責;學校主要領導與縣教育局主要領導、與中層干部簽訂了廉政責任制，堅持“誰主管，誰負責”，對違犯黨紀、政紀和法律的黨員干部，配合上級有關部門，堅決查處，決不姑息;實行了黨風廉政建設“一票否決”制度，并把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職述廉報告的一項重要內容。

三、推行廉政從教教育，樹立教師的良好社會形象。

上半年，我們對照廉潔從教規定要求，對我校的廉政從教行為進行了更加嚴格的規范和自查自糾。組織教師學習了《教師職業道德規范》，禁止教師從事有償家教和節假日補課。規范了來客招待審批制度、后勤購物審批制度和財務報銷制度;發揮學校民主監作用;實行了學校“重大事情通報制度”;召開民主生活會;規范了收費行為;結合師德教風建設等活動，認真組織黨員干部，重學黨章、重溫誓詞，嚴格自律，警鐘長鳴;學校領導關心職工生活，解決實際困難，為黃坌學校患病學生羅沛兒捐款1萬7千元;學校領導和教職工代表深入到本縣中南部鄉鎮特大洪澇災區慰問災民，幫助救災復產，捐款捐物等，受到了廣大職工的贊揚;學校無群眾集體上訪事件發生。 以上措施，有效地防止了違紀現象的發生，保證了學校各項工作的有效開展，樹立了教師的良好的社會形象。

四、加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。

加強廉政制度建設，發揮民主監督作用，是預防和治理腐敗的有效舉措。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院、省、市、縣教育局《關于實行黨風廉政建設責任制的通知》精神，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，并把黨風廉政建設納入了我校黨政領導班子、領導干部目標管理，學校領導干部無收受他人賄賂、接受家長宴請等不正之風。第三，積極推行校務、黨務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校工會 委員會和教職工代表的作用，學校的重大決策、教師的職聘崗聘、經費收支、大宗物資采購、評優選模、人事變動、改革方案的制定等等，學校都充分征求廣大教職工的意見，實行簽名通過制，完全堅持了公開、公、公正的原則。這幾年，學校雖觸及部分教職工的切身利益，但由于是公開、公競爭，所以學校秩序保持了穩定，教師們敬業愛崗，人心向上，學校呈現出一派蒸蒸日上的喜人景象。

五、開辟“八個課堂”，提高群眾路線教育活動實效。

結合學校實際，積極開辟“八個課堂”提高教育學習效果，推動學習活動的深入開展：

1、紅色課堂。4月3日，該校班子成員和部分黨員、學生代表到陽山縣人民英雄廣場，開展“瞻仰革命烈士墓，緬懷革命先烈”活動，接受革命傳統教育，錘煉黨性，筑牢革命理想信念。

2、家訪課堂。 該校班子成員帶領部分班主任老師，深入學生家中，調查訪問;召開學生家長會，通報年級、班級情況;采用校訊通及時告知家長其子女在校就讀情況，并虛心地聽取他們意見和建議。通過開展接地氣活動，有效地促進家校聯系。

3、廉政課堂。4月28日，該校班子成員集體到縣林業局黨風廉政建設基地開展廉政教育，觀看明查暗訪專題片，增強廉政意識，提高拒腐防變能力。

4、教研課堂。4月15-17日，該校舉行教學公開日，由學校骨干教師主持公開課，邀請兄弟學校領導、教師來校參與交流;5月9日我校舉辦體藝開放日，由學校的體育、音樂、美術骨干教師主持公開課，在縣體育館舉行文藝匯演，邀請兄弟學校領導教師前來鑒賞。吸引各鄉鎮中學業務領導、教師和九年級學生共500多人參加此次活動。我校班子成員分成5個小組深入到教研組調查研究，了解情況。擔任一門課程教學，主管一門學科，蹲點一個教研組，與任課教師一起備課、研究教法、開展聽課評課活動，切實提高課堂教學實效。

5、理論課堂。該校安排4個專題學習會，由學校領導班子成員分別作專題講座，以聽講座、座談討論等方式，重點開展理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行、先進教育管理理念等教育。

6、支部課堂。該校班子成員參加所在黨支部的組織生活會，帶頭上黨課、觀看黨員電教片，重點學習黨的十八大、十八屆三中全會精神、《中國共產黨章程》、黨的光輝歷史和優良傳統。

7、愛心課堂。 5月22日陽山縣中南部鄉鎮發生了特大洪澇災害，導致11.9萬人受災，經濟損失嚴重。5月25日，該校領導和教職工代表深入災區慰問災民，幫助救災復產。為災區獻愛心，捐款捐物等。全校師生積極響應縣教育局倡議，為黃坌學校患病學生羅沛兒捐款1萬7千元，由教育局領導親手送到患者家長手中，幫助患者解決燃眉之急，傳遞愛心。

8、創新課堂。該校結合學校“兩聘兩制”換屆考核開展黨的群眾路線教育實踐活動。今年的6月是學校“兩聘兩制”換屆時間，我校結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，以教研組為單位，對學校領導班子及成員和中層干部在貫徹落實中央和省、市、縣委的決策部署，嚴明黨的紀律，特別是政治紀律方面，反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面，學校領導班子及成員和中層干部在以身作則、發揮表率示范作用、落實民主集中制、完善班子集體領導機制、推進決策科學化、制度化、民主化等方面進行考核、測評，做到學以致用，提高實效。、