篇一：小學(xué)校園足球發(fā)展計(jì)劃范文

一、前言

創(chuàng)建足球?qū)W校工作勢(shì)在必行，且已成為目前學(xué)校的重要工作。為了能踏踏實(shí)實(shí)地做好這一工作，現(xiàn)制訂出嚴(yán)謹(jǐn)有效的學(xué)校“創(chuàng)特”工作三年發(fā)展規(guī)劃，望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格按照規(guī)劃之內(nèi)容要求開展工作，積極創(chuàng)造良好的“創(chuàng)特”條件，力爭(zhēng)使我校通過(guò)努力完成“創(chuàng)特”工作總體目標(biāo)，成為社會(huì)公認(rèn)的足球?qū)W校，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。

二、立項(xiàng)背景

1、時(shí)代需要：國(guó)家教育部對(duì)體育尤其是中小學(xué)體育工作非常重視，提出了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”導(dǎo)語(yǔ)，體育素質(zhì)已不可或缺地成為國(guó)民培養(yǎng)的主要素質(zhì)之一。目前，校園足球的春天已經(jīng)來(lái)到，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球工作，加快了學(xué)校和學(xué)校文化的快速結(jié)合。

2、學(xué)校需要：西苑實(shí)小在發(fā)展的道路上迎來(lái)了關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)校知名度在不斷提高，如果想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須認(rèn)真選擇一個(gè)符合校情的項(xiàng)目作為努力方向。

3、立項(xiàng)條件：(1)學(xué)校有著良好的基礎(chǔ)設(shè)施;場(chǎng)地一流，設(shè)施齊全足球場(chǎng)面積為2920方米(標(biāo)準(zhǔn)7人制足球場(chǎng));(2)學(xué)校足球成績(jī)突出：從1997年至今，在全國(guó)、省市級(jí)比賽中共獲得冠軍36次，向國(guó)字號(hào)球隊(duì)輸送人才3人，其中王皓進(jìn)入國(guó)家?jiàn)W林匹克足球隊(duì)，張力入選國(guó)家5人制足球隊(duì)，買盼入選國(guó)家青年女子足球隊(duì)。我校還向職業(yè)足球俱樂(lè)部一線球隊(duì)輸送18人，高等院校(一本、二本)63人;學(xué)校女足榮獲河南省全運(yùn)會(huì)少兒組冠軍，學(xué)校甲、乙組連續(xù)兩年榮獲洛陽(yáng)市“市長(zhǎng)杯”足球賽冠軍;(3)學(xué)校是河南省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，河南省足球單項(xiàng)基地學(xué)校，全國(guó)青少年體育足球俱樂(lè)部;(4)學(xué)校足球師資力量雄厚：目前，學(xué)校共有8名具備足球等專業(yè)的體育教師，個(gè)人素質(zhì)高和敬業(yè)創(chuàng)新精神強(qiáng)。其中，王竹仁教練入選過(guò)國(guó)家隊(duì)，孟令偉、樂(lè)敬謀更是前河南省隊(duì)主力隊(duì)員，總教練張輝更是全國(guó)優(yōu)秀教練員;(5)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是市體育局、足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)目表示支持。(6)校長(zhǎng)桂曉兵是洛陽(yáng)師范學(xué)院體育系足球?qū)�業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，他對(duì)體育尤其是足球的理解和認(rèn)識(shí)頗深，且是一位激情澎湃、熱愛(ài)教育、充滿朝氣、敢于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的校長(zhǎng)，是全國(guó)學(xué)校管理創(chuàng)新示范校長(zhǎng)、澗西區(qū)優(yōu)秀專家、洛陽(yáng)市校園足球工作優(yōu)秀校長(zhǎng)。

三、實(shí)施步驟及階段目標(biāo)

⑴第一階段(2014、9---2015、8)

萬(wàn)事開頭難。此階段是“創(chuàng)特”規(guī)劃實(shí)施的開始階段，也是至關(guān)重要的階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計(jì)劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：a、成立“創(chuàng)特”工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人;b、制定出切合實(shí)際的“創(chuàng)特”方案;c、組織好體育達(dá)標(biāo)工作;d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽;e、全體師生學(xué)習(xí)足球操，成立學(xué)校足球隊(duì);f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識(shí)培訓(xùn);g、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗及報(bào)刊做好通訊宣傳報(bào)道。本階段的目標(biāo)是：40%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識(shí)和精神，20%的教師能夠達(dá)到較高的水，并能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，10%的學(xué)生參加學(xué)校足球隊(duì)，其中5%的學(xué)生能夠參加各級(jí)足球比賽并獲獎(jiǎng)。

⑵第二階段(2015、9---2016、8)

此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵(lì)階段。作為規(guī)劃實(shí)施的第二個(gè)年頭，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅(jiān)定信念，更加深入細(xì)致地把“創(chuàng)特”工作持久地開展下去。具體步驟是：a、召開專題總結(jié)工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處，積極改進(jìn)工作方法，表彰先進(jìn)典型;b、組織第一屆“校長(zhǎng)”杯學(xué)校小學(xué)生班級(jí)足球?qū)�抗賽、第一屆“西苑之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學(xué)生、家長(zhǎng)、教師明星友誼賽;c、組織全體學(xué)生參觀新區(qū)體育場(chǎng)館;d、組織學(xué)生參加各個(gè)級(jí)別的小學(xué)生足球比賽;e、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。本階段的培養(yǎng)目標(biāo)是：60%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識(shí)和精神，40%的教師能夠達(dá)到較高的水，并能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，20%的學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其中10%的學(xué)生能夠參加各級(jí)足球比賽并獲獎(jiǎng)。

⑶第三階段(2016、9--2017、8)

本階段為總結(jié)、自查、持久階段。按照“創(chuàng)特”總體規(guī)劃的目標(biāo)要求，此階段實(shí)為檢驗(yàn)三年來(lái)活動(dòng)效果、工作成績(jī)，以及確定“創(chuàng)特”工作第二個(gè)三年規(guī)劃階段。具體步驟是：a、進(jìn)行師生足球技能比賽;b、組織第二屆“校長(zhǎng)”杯學(xué)校小學(xué)生班級(jí)足球?qū)�抗賽、第二屆“西苑之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學(xué)生、家長(zhǎng)、教師明星友誼賽;c、召開總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)“創(chuàng)特”工作;d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。該階段的目標(biāo)是： 100%以上的師生參與創(chuàng)特活動(dòng)，其中，80%的教師能掌握體育技能技巧、體育知識(shí)和精神，具備優(yōu)良的理論與實(shí)踐素質(zhì)，60%的教師在此基礎(chǔ)上能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐;30%的學(xué)生參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，其中20%的學(xué)生能夠參加各級(jí)足球比賽并獲獎(jiǎng)。 40%的學(xué)生、30%的教師能達(dá)到較高的足球運(yùn)動(dòng)水。

四、寄語(yǔ)：

培養(yǎng)學(xué)生足球特長(zhǎng)，夯實(shí)體育校園文化，發(fā)展足球，以體寓德，健康成長(zhǎng)，以體育智，全面發(fā)展，是樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)建全國(guó)名校，推進(jìn)素質(zhì)教育的必由之路。路漫漫其修遠(yuǎn)夕，吾將上下而求索……在教育教學(xué)工作中，我們將不辱使命，不負(fù)眾望，用微笑、真誠(chéng)、責(zé)任擁抱更加燦爛的明天!

篇二：小學(xué)校園足球發(fā)展計(jì)劃范文

一、總體目標(biāo)

形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競(jìng)技水不斷提升、足球魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。

二、具體目標(biāo)

1.體質(zhì)健康水明顯提高。通過(guò)三年左右的時(shí)間，在學(xué)生體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。

2.鍛煉慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評(píng)價(jià)活動(dòng)，使50%的學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。

3.師資水和數(shù)量顯著提高。建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和體育課余訓(xùn)練需要的體育教師隊(duì)伍。

4.足球魅力日益彰顯。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球，做到人人有足球、班班有球隊(duì)。定期開展校園體育節(jié)、“校園杯”班級(jí)足球聯(lián)賽;積極開展各級(jí)各類的學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)。

5.體育裝備設(shè)施日趨完善。嚴(yán)格按省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教學(xué)器材，保持和提高學(xué)校體育常規(guī)器材保障水，特別是校園足球活動(dòng)所必須的裝備器材。

三、措施與保障

1.加強(qiáng)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)。

2.深化地方課程改革，建立有地方、符合學(xué)生身心發(fā)展的足球教學(xué)體系。

3.廣泛開展校園足球活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建臺(tái)。

4.建立健全足球隊(duì)訓(xùn)練及足球課教學(xué)評(píng)價(jià)管理制度，構(gòu)建訓(xùn)練(教學(xué))、考核、反饋一體化的評(píng)價(jià)體系。以《青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本，制定出適合足校學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。

5.大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，

6.加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，完善學(xué)校足球活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。

7.加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，彰顯學(xué)校足球魅力。

8.提高球隊(duì)競(jìng)技水，培養(yǎng)一批體育(足球)人才。積極參加各級(jí)各類體育競(jìng)賽，完善好足球人才培養(yǎng)新體系，規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校足球隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化教練員隊(duì)伍培訓(xùn)，輸送一定數(shù)量的優(yōu)秀足球苗子。

9.加強(qiáng)體育宣傳，營(yíng)造良好的體育氛圍。大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍，為開展校園足球活動(dòng)創(chuàng)造有利的社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境。