懷著激動的心情,有幸參加了麻江縣少先隊輔導員培訓學習。讓我聆聽了周曉群、祿紅、吳祖、謝萍、汪李莉、李婧六名知名專家的講座。專家們的專業素養,獨特而精湛的活動案例,讓我為之一震,受益匪淺。這次培訓也猶如雪中送炭,增添了我對少先隊輔導員工作的信心,進一步明確了自己的工作方向,鍛煉了自己,提升了自己!回顧這些天的學習,我粗淺地談一下體會。
周曉群專家的《少先隊工作實操》講座為我們講解了少先隊的基礎建設。讓我明白了“六知”、“四會”、“一做到”。六知是指讓少先隊員知道隊名;知道隊旗;知道紅領巾的含義;知道隊禮的意義;知道隊的領導者和隊的作風。四會是指會戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號!耙蛔龅健笔侵溉腙犌鞍搓犝乱笞鲆患檬隆V芾蠋熯親自示范紅領巾佩戴和敬禮的正確姿勢,糾正輔導員們不規范的姿勢;周老師還為我們講解了如何開展少先隊入隊儀式,演示了出旗儀式的正確姿勢與動作要領等相關知識,為我解答了我在少先隊工作的一些難題,在少先隊工作中提供了營養的養料。
祿紅老師的《勵志訓練??做、學、思、悟》是一個與眾不同的講座,講座通過活動呈現出本節課的主題:態度、合作、尊重。祿紅教師在活動中貫穿了如何引導孩子們學會做事的態度;如何在活動中學會傾聽,在傾聽中學到知識;讓老師們在活動中感悟懲罰變成獎勵的好處,使孩子們在一次次的獎勵中成就自己,完善自己、展現自己,從而感到活動的樂趣,使孩子們學會了尊重他人就是尊重自己。
吳祖專家在《培育和弘揚*,努力實現中國夢》從三個方面闡述了如何培育和弘揚*實現中國夢:一是從國家層面的價值目標??富強、民主、文明、和諧;二是從社會層面的價值取向??自由、等、公正、法制;三是從公民個人層面的價值準則??愛國、敬業、誠信、友善。通過三個方面的闡述使我們知道了一個道理:要想實現中國夢,作為教師就要從娃娃抓起,從學校抓起,做到*進教材,進課堂,進頭腦。讓孩子們了解歷史,認清歷史,總結汲取歷史的教訓與經驗,以史為鑒為孩子更好的發展。
幽默風趣的謝萍老師以空杯心態讓我們學會了《明禮知恥、崇德尚善??道德使人生美麗》。本課由道與德地闡述從而引出了道德的含義,讓我們知道道德是崇尚美的精神之光的閃爍,是自由的心靈在廣闊世界中尋找歸宿時碰撞出的美麗火花,是萌發在人們心中等待瞬間綻放的幼苗。道德是人類社會生活中所特有的,由經濟關系決定的,依靠社會輿論、傳統慣和人們的內心信念來維系的,并以善惡進行評價的原則規范、心理意識和行為活動的總和。道德是由社會道德、職業道德、家庭道德、品德修養組成。明禮知恥、崇德尚善就是文明、低碳、簡約、健康、表現力的象征;明禮知恥、崇德尚善就是禮行天下。從而使我們知道世界有兩種東西,我們越是對它們加以深入思考,就越是對它們充滿無限的敬畏,那就是我們的星空和心中的道德。
貴陽市茶店小學校長汪李莉給我們帶來了《少先隊活動設計??隊旗飄飄,星火傳承》的專題講座。在講座中汪校長通過“學生一日規范‘六要求’、‘三個五’”的活動案例展現了如何抓好校園的常規工作,講述了作為少先隊大隊輔導員應該具有的心態與工作情懷。同時也教會了我們如何設計少先隊活動的方案,在撰寫方案時既要根據學校的實際情況又要有創新藝術,才會贏得社會的肯定與掌聲。最后欣賞了汪校長在擔任少先隊大隊輔導員期間開展的各種活動的視頻與剪影。是呀,汪校長是我們少先隊的先鋒,我們要以她為榜樣,不斷鞭策自己,提升自己,要求自己,展現自己,才能走向超越自我的新天地。
《青少年的犯罪與預防》是我第二次聽李婧教官上課了,每一次聽都有不同的感受。這次李婧老師用各種不同的案例讓我們了解到未成年人犯罪的客觀因素與分析以及怎樣預防未成年人犯罪。通過分析了未成年人犯罪的常見動機與主觀心理,為我們在遇到問題學生時提供了有利的先動條件,從而避免了孩子們走向犯罪而后悔。
總之,每一次的學習,都會有收獲。在本次培訓學習中,我對少先隊各項理論知識有了全新的認知,也觸發了我對少先隊工作的激情,我會帶著學習的收獲、帶著自己的感悟、帶著自己的思考立足于基層少先隊工作,一定會為少先隊工作再添光彩。
4月12日-14日我非常有幸參加了共青團文昌市委和文昌教育局舉辦的2012年文昌市少先隊輔導員培訓班。三天的培訓,緊鑼密鼓,安排得滿滿當當,但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累,反而樂在其中。60名來自全市各中小學的少先隊輔導員參加了這為期三天的培訓。三天的學習培訓是短暫的,但三天的學習、收獲卻是永久的,通過這次學習,讓所有的輔導員不僅學到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經驗、增進了友誼,可以說實現了“雙豐收”。
開班典禮上,市有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾,會場上隊歌嘹亮,紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。靜不下來的心,帶著無比的激情,開始了少先隊輔導員的培訓。
學習的內容是豐富多彩的,我們從卓老師的最基本的鼓號隊的技能學起,到劉老師關于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓,每天的課都是排得滿滿的,學習的知識很多,輔導員們都很珍惜這次學習的機會,每次上課總會早早到達會場,等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的,卓老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑,一如他的為人,易人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心,對少先隊工作的熱愛,對新一代少先隊輔導員的期望。每一天,笑聲、掌聲充滿著培訓會場,整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中,大家都用不同的方式介紹了自己,時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲,加深了大家的感情。
在考核訓練階段,分成了四組進行考核。打鼓的打鼓,打镲的打镲,指揮的指揮,各自選擇自己較擅長的一項,組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待,力爭把自己最好的一面展現出來,所有的隊員團結一致,一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情,同時也體現了大家的團隊精神。
在學校少先隊文化建設的學習時,大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點,劉老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法,他介紹的少先隊工作先進經驗,很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗,劉老師還讓我們做了游戲,在每一個游戲完成之后,劉老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的,互動游戲真的很累,但也有許多收獲!從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質、提高了自信……
通過這幾天的學習,讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好機會。我想:在今后的少先隊工作中,首先要做到勤于學習,生命不息,學習不止,與時俱進,把握少先隊工作的方向,更好地服務于廣大的少先隊員;其次要有開拓創新精神,學習借鑒其他學校的成功經驗,堅持走本校的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識,甘于奉獻,把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起,在火熱的活動中創造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓,有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光,我們學習著,并快樂著!感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會,希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點,做出成績,共同推動少先隊工作更快更好的發展,讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩!
作為一名工作十六年的輔導員,我曾參加過許多關于教學方面的培訓,唯獨關于少先隊輔導員培訓很少。當被通知到泉州參加輔導員培訓這消息時,心里充滿著無限的好奇與期待,這是一次多么難得的學習機會。10月17日上午,我懷著感激之情來到泉州市老干部培訓中心參加2013年泉州市少先隊輔導員培訓班,在此,感謝學校領導給我這么好的學習機會。本次培訓的主要內容是:理論知識;專題學習;工作方法;如何上好少先隊活動課以及少先隊活動的開展與實施等方面的知識培訓。
10月17日上午,2013年泉州市少先隊輔導員培訓班在泉州市老干部培訓中心拉開了序幕,來自各縣196名鋪導員參加了此次培訓。開班典禮上,全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾,會場上隊旗飄揚,隊歌嘹亮,呼號催人奮進,紅領巾將每個人的臉襯托得無比活潑而充滿活力。靜不下的心,帶著無比的激情,開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從李百靈副校長的“如何做好一名少先隊總輔導員”學起,到省少先隊總輔導員陳為藩“團隊一體化分層教育推進策略漫談”,再到省少工委副主任邱孝感的“少先隊活動的開展與實施”等理論常識的培訓,每天的課都排得滿滿的,學習的知識很多,輔導員們總會早早到達會場,等候培訓的開始。最讓我記憶猶新的是“少先隊活動的開展與實施”培訓,可謂是最有趣的。省少工委副主任邱孝感用生動有趣的語言,風趣的動作游戲,廣博的學識和深情意切的話語進行授課,時時得到學員們陣陣掌聲,課堂上總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑,一如他的為人,易人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心,對少先隊工作的熱愛,對新一代少先隊輔導員的期望。
每一天,笑聲、掌聲充滿著培訓會場,整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業務理論知識的學習”到“技能培訓”,再到“實踐體驗”,循序漸進。為期2天的學習,讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作經驗不足的我而言,真是一次很好的洗禮,是一次完善自我的好機會。我們學習著,我們快樂著!
培訓會上各位輔導員代表各抒己見,見解頗深。真正的讓我領悟到了輔導員工作的艱辛和偉大,認識到輔導員崗位的重要性,讓我更加堅定地把這份工作做為一生的事業來做,不辜負學校和家長的期望,成就學生完美的人生。
生命中有些東西是用良知譜寫的,關于責任和愛,我也有自己的見解。從事輔導員工作以來,付出、收獲、感動、伴隨著生命的每一天?吹綄W生每進步一點,我的心就微笑一次。
不知不覺,少先隊輔導員培訓已經結束了,時間雖短,收獲頗多。通過這次培訓,讓我開闊了眼界,學到了許多關于少先隊方面的理論知識,明確了少先隊工作的方向,我相信有了理論知識的支撐,我們的少先隊工作一定會做得更好、更規范。我爭取把這次培訓知識運用到實踐工作中,爭取在自己的崗位上做出亮點,做出成績,讓我校少先隊工作做得更好。
少先隊工作是凡而偉大的事業,是充滿激情和愛心的事業;少先隊工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實踐底蘊,它植根于現在,又綿延于未來。時代賦予了我們神圣的使命,我們只有深入調查研究,勤于探索鉆研,大膽創新實踐,才能推動少先隊工作的理論探索和實踐創新,把祖國下一代的工作做得更好。
說實在的,在接到通知去參加少先隊輔導員的培訓時,我很猶豫,覺得還不就是那么一會事,參加不參加沒什么的,也就是應付。但是,在聽到專家用幽默風趣的語言講述他們工作之長、經驗、成果時,我被折服、感動了,我感受到他都的用心去工作,去愛孩子和自己的事業的人?梢哉f此次學習真是受益匪淺。
1、進一步提高對培訓工作的認識,更加重視培訓工作。
少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者,肩負著黨賦予的教育、引導少年兒童的神圣使命和光榮任務,輔導員素質的高低直接決定了少先隊工作的整體水。通過培訓使我們深刻認識到,培訓對于加強輔導員隊伍建設,提高輔導員基本素質、業務水至關重要,它不僅是少先隊工作的一項重要任務,還是做好少先隊工作的重要保障。只有做好培訓工作,才能不斷提高廣大輔導員的素質和業務素質,才能更好地實現少
2、.進一步理清了工作思路,明確了目標任務。
通過培訓使我們進一步明確了“全隊抓基層,全隊抓落實”的重要性,對“全隊抓基層,全隊抓落實”的指導、基本原則、總體目標、重點工作、推進方式和實施要求有了深入理解,全面領會了《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的主要工作要求,對下一步工作有很好的指導作用。回去后將按要求,盡快落實與實施。
3、進一步開闊了思路,提升了輔導員素質。
我在工作實踐中缺乏系統及專業的理論輔導,通過培訓大家感覺開闊了思路,拓展了視野,增長了見識?梢哉f經過這次培訓,再回到工作崗位以后,我的心胸和視野都會產生一個大的變化,相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓內容從工作方法上為自己從事輔導員工作提供了有力的指導,特別是有組織地引導孩子們在活動中感悟、體驗和探究,是自己所學到的最有價值的東西?傊,聽了這么多輔導員從事少先隊工作的收獲和體會,很受啟發。作為一名少先隊工作者,要向他們學習。,幾年后要像他們一樣去感受成功后的喜悅。
另外,此次培訓進一步統一了,增強了廣大輔導員做好少先隊工作的使命感和責任感。整個培訓工作以科學發展觀為指導,圍繞“抓基層、抓落實”的要求,以《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的普及與實施為重點,開展多形式、多層次的培訓,使廣大少先隊輔導員和團隊干部全面系統地了解當前少先隊工作所面臨的形勢、任務與要求。參加培訓的基層輔導員在總結培訓心得體會時談到:此次培訓緊跟時代步伐,全面貫徹第五次全國少代會精神,對“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路進行了深刻闡釋,使我們進一步統一了,增強了大局意識,明確了全隊工作的重點。大家一致表示有信心和決心做好工作,為少年兒童的健康成長服務.
總之,經過這一次的培訓,使我對輔導員這個職業有了更深層次的理解,輔導員不象我當初所想的那么簡單。通過學習使我明白自己所肩負的責任,我將會朝著成為一名優秀輔導員這一目標努力再努力!
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