開展以治理庸、懶、散、軟為主要內容的治庸問責工作，是進一步改進干部作風，提升機關行政效能、優化發展環境、推動經濟社會跨越式發展的現實需要。如下是高考知識網給大家整理的治庸提效的自查報告，希望對大家有所作用。

治庸提效自查報告篇【一】

在省直機關開展治庸問責活動，實施“四治四提”(治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁)是鑄就非常之能、塑造非常之人的一項非常之舉，是成就湖北科學發展、跨越式發展這一非常之事的重要舉措。段時間，通過學習治庸問責領導講話和文件精神，對照《公務員能力席位書》，我認真查找、深刻反思了自己在庸懶散軟等方面存在的問題與不足，并結合個人實際剖析了原因，提出了改進措施。現將個人自查情況報告如下：

一、問題與不足

“庸”的方面：進入黨校以來，在從事的財務工作崗位上得到了很大鍛煉，業務能力不斷提升。我對于自己經手的每一筆賬務都認真仔細核對，絲毫不馬虎，盡最大努力做到無差錯，不失誤。但雖然本職工作完成較好，未出大錯，卻也沒有特別突出的亮點，尤其是對本崗位外的其他財務業務尚不精通，這方面接受鍛煉的機會較少，黨校財務體系運轉流程、財務核算具體規范還沒有完全掌握，工作能力的全面性上還需進一步提高。

“懶”的方面：一年以來，我工作積極主動，勤勤懇懇，任勞任怨，工作責任心方面得到了領導、同事們的肯定，但個人也存在學習不夠的問題，沒有更充分地利用業余時間，更主動地進行業務學習和工作研究，對于部分應盡早做完的工作有時沒有嚴格要求自己加班完成。

“散”的方面：在嚴格遵守工作規章制度方面做得不夠，偶爾因私事請假，規定的工作時間沒有堅持到點，一定程度上對正常工作有所影響。

“軟”的方面：作為年輕人，能吃苦應該是該具備的良好特質。一直以來，我將吃苦當做砥礪人生、錘煉自我的重要途徑來對待，承擔工作上不僅沒有任何怨言，而且積極主動，心態昂揚向上，表現出了年輕人吃苦耐勞的良好品質。但有時因為自己收入等方面的壓力影響到了工作的積極性，精神偶有懈怠，工作勁頭上受到了一定的影響。

二、原因分析

結合存在的問題與不足分析原因，我認為根源在于以下幾方面：

一是宗旨意識不牢，奉獻精神不強。作為一名黨校人，耐得住清苦、守得住寂寞、頂得住壓力是必須具有的從業素質，既然選擇了這個職業，就應該有吃苦耐勞、默默奉獻的心理準備和身體力行的踐行。為人民服務、為大局服務、為黨校中心工作服務的宗旨意識不僅要烙在心中，更要時刻體現在日常工作上。作為一名共產黨員，自己離只講付出、只講奉獻的人民公仆標準還有很大差距，相比工作做得好與壞、貢獻的多與少而言，我更關心比如什么時候進步、工資漲不漲等不得不面對的現實問題。

二是學習實踐不足，自身積累不夠。作為一名財務工作者，應該熟悉各方面財務業務知識。盡管自己學的是財務專業，但在來黨校之前一直做的是綜合工作，對財務政策、法規、業務處理及相關實踐工作接觸的不多，與處領導的滿意度比、與服務對象的要求比、與自我的期望比還有很大差距，特別是對除出納業務外的具體財務工作接觸不多，經受的實際鍛煉較少，知識積累、經驗積累上還很不夠。

三是自我要求不嚴，紀律意識不深。一個人有很大的自由度時，更能體現其紀律意識。工作以來，雖然我模范地遵守處室各項規章制度，從不無故遲到、早退或請假，但有時感覺單位管理較寬松，就放松了對自己的約束，就忘記了高懸的紀律要求，以致偶爾有行為松散、早退等情況的發生。

三、改進措施

在深刻認識自身問題與不足原因的基礎上，我確定了如下改進措施：

一是加強黨性教育，打造精神高地。重讀馬列主義經典著認真踐行科學發展觀，在加強黨性修養上下功夫;進一步強化黨校人的角色定位，正確對待自己，正確對待工作，強化奉獻、服務精神。

二是注重學習思考，提高能力素質。時充分利用有限的學習時間，多學習出納、財務業務知識，多向身邊的領導和同志們學習，更加注重思考，在思考中進步和走向成熟;更加積極主動地承擔工作任務，向更高標準看齊，在工作實踐中提高能力素質。

三是嚴格要求自己，爭當模范標兵。全面了解學校、處室各項規章制度，牢記于心，內化于行，不折不扣地遵守;認真領會《公務員能力席位書》、治庸問責活動精神實質，做模范公務員，力爭成為治庸問責活動的優秀標兵。

治庸提效自查報告篇【二】

按照市公路局9月29日治庸問責動員會的要求，我公司于9月30日迅速制定了公司治庸問責工作方案并按時上報市公路局，按照公司治庸問責工作方案及時在10月11日進行了治庸問責動員大會，在會上宣貫了治庸問責方案，宣布了治庸問責工作領導小組，明確了治庸問責辦公室的職責和任務，公司上下工作作風，工作態度，自身能力，面貌均有了明顯的好轉，可以說第一階段的工作任務已基本完成，但也存在居多問題，按照公司治庸問責方案要求，現在進入治庸問責自查自糾整改階段，借治庸問責民主生活會的機會，下面我就前段時間公司及本人的不足和即將要整改的措施匯報如下：