導(dǎo)語：絲絲花語，淡淡茶香，抹抹日光，幽幽書情。如果說，家住海邊的孩子是在海洋里長大的，那么家里書堆了好幾個書架的我，就是在書的海洋里長大的了。以下是小編為大家整理好的關(guān)于以書為話題的作文，歡迎大家閱讀。

以書為話題的作文(一)

書是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥阎�一，古人就說書中自由黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇。

高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。不錯的，書的確能領(lǐng)導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說遠(yuǎn)的，書對我來說也起著重大作用。

在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會使很多人忽略它，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅定更加努力地寫作，更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊涵的知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感;散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚;記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點的時候，我或許只是把閱讀這本是當(dāng)作一種閑暇時的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，不為什么，就因為它是有生命的，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時的那種心情，體會到他們所要表達(dá)的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識，這是不容爭議的。

這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好??“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同內(nèi)容的知識能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼陆Y(jié)構(gòu)，清晰明確的思路，然后要大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實感融入文章中，使文章變得靈秀起來。只有由粗到細(xì)，才能更好的寫好文章。

至今，我依然不舍得把這本書送人，時不時會拿出來閱讀，因為那里蘊涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因為，書本身就是一個藏寶圖，而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來。

以書為話題的作文(二)

讀書其樂融融，這是我讀書的切身感受。

讀書上苦澀的，只有盡自己所能，用心服從于讀，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的快樂，領(lǐng)悟人生的悲傷……這，是一味美劑。

此時讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峰，霎時成了膝下群嶺，便在有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂，豈是懶干讀者所能體會的到的?

讀書之樂，樂在自我體會中。

讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底!

每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨”時不禁憤怒慨嘆，黯然沉思，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時，豪邁之氣頓生。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情�！按龔念^，收拾舊河山”的鐵血丹心，無不令我激情飛揚�！澳捍喝�月、江南草長、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠然神往，游目騁懷……不體會，豈有豈樂?

小彷短章，自是風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃�！对趪�演義》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭描寫得千變?nèi)f華，各具特點，被稱為“形象的武經(jīng)”，精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書，燦爛群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情，萬般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無不給我以登高望遠(yuǎn)，指點人生的樂趣，讀書之樂，樂在細(xì)細(xì)品味中。

讀書使人生充實，視野開闊，魯迅教會我斗爭，巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛……

真是洋洋萬言中自有人生真諦在。

書里人生，人生書中。與作者同仇敵愾，與社會促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生歡樂?

這便是讀書滋味，這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

以書為話題的作文(三)

柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來，在我的臉上灑下斑駁的花紋。沏一杯清名，捧一本好書。用手摩挲著樹葉，聞著書頁中散發(fā)出來的淡淡的油墨味，望著馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。

人情冷暖，世態(tài)炎涼，在書中靜靜體會……

在讀李清照“凄凄慘慘戚戚”時落淚;在讀李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”時嘆息;在讀晏殊“人面不知何處去，綠波依然東流”時感慨。

陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，在書中細(xì)細(xì)品味……

我會思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”，他讓我懂得進(jìn)取;我會揣摩杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，他讓我學(xué)會為他人著想;我會推敲曹操的“老驥伏櫪，志在千里”他讓我學(xué)會志存高遠(yuǎn)。

時光荏苒，歲月如梭，我已經(jīng)從書中學(xué)會了很多……

在我眼里，月亮已經(jīng)不是單純的月牙兒了，而是李白“小時不識月，呼作白玉盤”的稚嫩;是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福;是王安石“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的期盼�；▋阂膊皇菃握{(diào)的紅顏，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;而是“采菊東籬下，悠然見南山”;而是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

用心閱讀，用心感受，在書中慢慢斟酌……

“鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”，關(guān)愛親人反是詩情更怯生;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”友情彼此呵護(hù)，才能地久天長;“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，多少萍水相逢的人相互給予溫暖。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”，如此悲壯;“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”我見猶憐;“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”如此豪情壯志……

絲絲花語，淡淡茶香，抹抹日光，幽幽書情。

書海之中，我找到了前進(jìn)的方向，樹立了遠(yuǎn)大的志向，邁下了堅定的腳步。給自己的心靈多一份書香，繼續(xù)前行……