“學習型”干部：提升能力素質

當前，知識“保質期”越來越短，“折舊率”越來越快，能力“更迭率”越來越高，在新形勢新任務下，學習也更應該成為一種精神上的追求。“兩學一做”，基礎在學。從學習的內容來看，既要學習黨章黨規，還要*系列重要講話。學黨章黨規，就是要深入領會黨的性質、宗旨、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風，進一步明確做合格黨員的標準，搞清楚能做什么、不能做什么。學系列講話，主要是學習領會*系列重要講話的基本精神，學習領會*治國理政新理念新新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。組工干部的政治、業務素質和綜合能力如何，直接關系到加強黨的執政能力建設的進度和質量。推進“兩學一做”學習教育持續深入，組工干部更要帶頭學黨章黨規，學系列講話，有針對性地學習選拔任用干部的規定、發現運用人才、黨建工作等理論，讀原著、學原文、悟原理，原原本本地學，全面深入地領會精神實質，以“訓”促學，以“研”促深，以“評”促用，不斷提高自身的政策理論水和工作業務能力，真正成為組織工作的政策通、活檔案。同時，中央提出了“四講四有”，這是當前歷史條件下合格共產黨員標準的具體化，每一名黨員都要對照“四講四有”這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己，始終保持好、樹立好共產黨員的先鋒形象。要堅持以學促做、知行合一，努力將黨章黨規和*系列講話要求轉化為實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到同心、目標同向、落實同步，能夠把所學的政策要求和黨紀黨規充分的融入和運用到黨建組織工作當中，以實實在在的成績展示學習效果。

“務實型”干部：堅持干事創業

“兩學一做”學習教育的關鍵是“做”。

“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”，踐行“兩學一做”的實效如何，關鍵也是看做什么、怎么做。最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，*提倡什么、就認真踐行什么，*禁止什么、就堅決反對什么。扎扎實實，立足實地，想民所想、急民所需;以實干出真績、以實干羸民心。對于組工干部而言，更要把“兩學一做”貫徹落實到實際工作中。要做服務干部群眾的排頭兵，深入基層了解民意民情，始終把握“為民謀利”和“為民解憂”兩個要點，不利用職權任人唯親、謀取私利，視民為親、視民為友，與群眾融合在一起。要做破解發展瓶頸的主力軍，把“兩學一做”與推動地區發展緊密結合起來，設計開展形式多樣、內容豐富的各類活動，建立助推發展的有效載體，使基層黨組織成為加快發展、科學發展的戰斗堡壘。

“擔當型”干部：增強責任意識

我們常講，“責任重于泰山”。在以往“三嚴三實”專題教育學習研討交流時，就曾圍繞“勇于擔責”進行過研討,黨員干部對“責任”兩個字的內涵有了更加深入的理解。在其位、履其職、盡其責，歷來就是天經地義的事情。發展進入新常態，我們面臨的外部環境和內部條件發生了很大變化，經常會遇到一些困難與挑戰，然而，橋的價值在于承載，人的價值在于擔當。在這個關口，要想順利完成任務，就要求每一名組工干部都要以絕對的責任擔當履職盡責、負重拼搏，知難而進不言難、迎難而上不畏難。*同志指出，時代進步總是在解決時代難題的基礎上實現的。困難之“困”，圍住的是失去生命的“木”而不是充滿活力的“樹”;困難之“難”，動動“點”子、用用腦子就可能迎來又一“佳”境。具體來說，要聚焦主責主業，圍繞黨建組織工作中存在的重點難點問題，落實重大事項報告制、責任追究制、組工干部崗位責任制、服務承諾制和限時辦結制等制度，努力形成內容完備、針對性強的制度體系。要突出問題導向，探索建立工作進度月報制和重大部署落實情況定期反饋制，及時掌握進度，發現問題，糾正偏差。要堅持最講認真，堅持從嚴從實管理監督干部，統籌抓好各類人才隊伍建設，進一步加強基層服務型黨組織建設和非公黨建各項工作，全面提升組織工作科學化水，真正在應對考驗中提升本領，在推進發展中成就事業。

“清廉型”干部：嚴格遵守規章制度

紀律規矩就是底線，好比大廈的支柱、大壩的根基，一旦突破，必然使人信念動搖、墮落失范。組工干部是政治路線的直接執行者，是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才。組工干部的形象在廣大的黨員干部中起到一定的影響作用，所以必須堅持“標準高于其他部門、要求嚴于其他黨員干部”的要求，時刻嚴以律己，始終保持上端正、政治上成熟、作風上過硬，做遵規守紀的表率。要有政治意識。經常主動向以*同志為*的*看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，把黨的政治紀律和政治規矩擺在首位，開展各項組織工作時，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通。要有大局意識。自覺把黨建組織工作融入黨的中心工作當中，跳出就組織工作抓組織工作的思維定勢，跳出就黨建抓黨建的慣性思維，從大局出發定位黨建組織工作、謀劃黨建組織工作、推進黨建組織工作，確保抓工作的思路始終不偏離中心，服務大局的“主航道”。