前言：“兩學一做”即“學黨章黨規、學系列講話，真正做一個“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，這次學習教育，基礎在學，關鍵在做。全院黨員干部要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題該，在解決問題中深化學習、檢驗實效。下面是小編為大家整理的是黨員兩學一做學習教育問題整改清單的內容，歡迎閱讀!想要了解更多的內容，歡迎關注聘才網論壇!

兩學一做學習教育黨員領導干部個人整改清單

一、中央提出的全體黨員需要著力解決的5個方面的問題

(一)著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對*缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

(二)著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。

(三)著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。

(四)著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等。

(五)著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

二、省委提出的全體黨員要著力解決的6個方面和縣處級以上黨員領導干部要重點解決的13個方面的問題

(一)全體黨員要著力解決的6個方面的問題

1、著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。

(1)有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對*缺乏信心;

(2)有的精神空虛迷茫，不信馬列信鬼神，熱衷于組織、參加封建迷信活動，信仰宗教;

(3)有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;

(4)有的對一些錯誤思潮、觀點甚至奇談怪論缺乏辨別能力，不敢亮劍，不善發聲，甚至人云亦云，組織或參與傳播;

(5)有的妄議中央和省委的大政方針政策和決策部署，隨意散布一些所謂“新觀點”“新看法”，影響軍心和士氣;

(6)有的沒有根本從上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。

2、著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。

(1)有的看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央和省委的要求有差距，不守政治紀律政治規矩;

(2)有的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠，導致基層群眾對中央和省委的好政策不了解、不理解，甚至不歡迎;

(3)有的對黨史黨章黨規的學習滿足于一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面;

(4)有的組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不起先鋒模范作用;有的不愿意亮黨員身份，害怕群眾監督;有的流動黨員不及時轉接黨組織關系，不向轉入地黨組織報到，長期游離于黨組織之外。

3、著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。

(1)有的利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，在名與利、得與失等問題上，不能正確對待，甚至與民爭利，損害群眾利益;

(2)有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯系服務困難黨員、群眾，關心關愛留守兒童等方面有差距;

(3)有的執法不公，講人情、講關系、講交易，吃拿卡要、故意刁難;

(4)有的落實惠民政策不公開透明，在辦理低保、農村危房改造補助、公益林補償等事項時，辦事不公，假公濟私，優親厚友;

(5)有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，甚至在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮。

4、著力解決一些黨員精神不振的問題。

(1)有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事;

(2)有的能力素質不過硬，自我要求不嚴格;

(3)有的不會擔當、不愿擔當、不敢擔當，缺少研究的態度，缺乏攻堅拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣，遇矛盾就讓，見困難就躲;

(4)有的安于現狀、進取心不強，“等靠要”嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進;

(5)有的脫貧攻堅意識不強，辦法不多，缺乏帶頭和帶領群眾脫貧致富的本領。

5、著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

(1)有的律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷;

(2)有的缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真，不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距，精準細致不夠;

(3)有的不講家庭美德，不能做到敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里友善;

(4)有的貪圖享樂，講排場、比闊氣，奢侈浪費。有的不注重個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，流連聲色犬馬，玩物喪志。

6、著力解決一些黨員在黨風廉政建設方面存在的問題。

(1)有的不能做到公私分明，損公肥私、中飽私囊，甚至貪贓枉法;

(2)有的揮霍、挪用甚至貪污集體財物，低價變賣集體資產;

(3)有的套取騙取國家補貼補助款，截留克扣、虛報冒領、貪污私分惠民資金，侵害群眾利益。

(二)縣處級以上黨員領導干部還要重點解決的13個方面的問題

1、有的在“舉什么旗、走什么路”上認識模糊，甚至推崇西方價值觀念，精神缺“鈣”;

2、有的存在不看齊、看不齊的問題;

3、有的對*系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神不全面不系統不深入，把五大發展理念真正轉化為方法、工作舉措和領導能力方面有差距;

4、有的對新常態怎么看、怎么干的認識不到位，把新常態當作避風港，把工作不好做、沒干好的原因都歸結于新常態，為不干事、不發展找借口;對供給側結構性改革等理解不到位，還停留在概念上、口號上，離落地生根差距大;

5、有的抓機遇意識和能力不強，不善抓機遇、不會抓機遇，甚至錯失良機，耽誤了發展;有的缺乏問題意識、問題導向，不熟悉情況，不掌握數據，不研究問題，主動解決問題的自覺性不強，能力不夠;

6、有的責任意識不強，擔當意識不夠，沒有把推動一方發展、帶動一方百姓脫貧致富作為自己的責任，對扶貧工作不夠上心，工作主動性不強;

7、有的對扶貧政策不學習、不掌握，精準施策不夠。有的工作落實不到位，遍訪貧困村貧困戶不落實、不認真;

8、有的不善于推動扶貧的改革創新，辦法不多，效果不好;有的不會做“扶貧+”的文章，“黨建+扶貧”“大數據+扶貧”“大旅游+扶貧”“電商+扶貧”等結合不好;

9、有的不會不善作說服動員貧困群眾工作，異地脫貧搬遷搬不動、搬不快。有的急于求成，搞“虛假脫貧”“數字脫貧”;

10、有的不按黨的原則辦事，個人主義、自由主義滋長，重大事項不請示不報告，不講規矩和程序，個人說了算，影響決策和團結;有的拉幫結派，搞團團伙伙、遠親疏，當面一套、背后一套、當“兩面人”;

11、有的大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭;

12、有的對全面從嚴治黨的緊迫感認識不深，管黨治黨責任落實不到位，存在“上面九級風浪、下面紋絲不動”的現象;有的黨建意識淡漠、黨建工作缺失，主體責任、“一崗雙責”落實不到位，把業務工作和黨建工作割裂開來，認為正風反腐影響經濟發展;

13、有的不收斂不收手，在工程建設、土地出讓、征地拆遷等方面大搞權錢交易;有的頂風違紀搞“四風”，違規配備使用公車、違規收送禮金等問題禁而不絕;有的欺瞞組織、對抗組織，藏匿贓款贓物，與相關人員訂立攻守同盟，企圖規避黨紀國法懲處。

三、市委提出的全體黨員要著力解決的6個方面和縣處級以上黨員領導干部要重點解決的10個方面的問題

(一)全體黨員要著力解決好6個方面的問題

1、一些黨員理想信念模糊動搖的問題。

(1)有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，認為過好自己的小日子才是硬道理，對走*缺乏信心;

(2)有的黨內生活不經常、不嚴肅、不認真，精神空虛迷茫，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動;

(3)有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;對黨史黨章黨規的學習滿足于一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風上有差距;

(4)有的對一些錯誤思潮、觀點甚至奇談怪論缺乏辨別能力，不敢亮劍，不善發聲，人云亦云，缺乏定力，甚至組織或參與傳播;

(5)有的妄議中央、省委和市委的大政方針和決策部署，別有用心地談論、傳播一些所謂的“新觀點”“新看法”，混淆視聽;陽奉陰違，當面說得好、背后瞎議論。

2、一些黨員黨的意識淡化的問題。

(1)有的經常性看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央、省委、市委的要求有差距，執行力、落實力有待提高;

(2)有的不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠，導致基層群眾對中央和上級的好政策不了解、不理解;

(3)有的組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務;有的不愿亮黨員身份，害怕群眾監督;有的流動黨員不及時轉接組織關系，不向轉入地黨組織報告，長期游離于黨組織之外;

(4)有的不講規矩、原則和程序，個人說了算，影響決策和團結;有的不按黨的組織原則辦事，在貫徹執行上打折扣、做選擇、搞變通。

3、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。

(1)有的利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，在一些名與利、得與失等問題上，不能正確對待;

(2)有的漠視群眾疾苦，脫離群眾，為群眾辦事不上心不主動，對人民群眾面臨的問題、困難視而不見，甚至在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮;對群眾關心關注的“出行難”、“就醫難”、“上好學難”等熱點難點問題的解決辦法不多;在聯系服務困難黨員群眾、關心關愛留守兒童等方面有差距;

(3)有的與民爭利，執法不公、吃拿卡要，辦事情講人情、講關系、講交易，把人民賦予的權力用于為己謀利，手中有權、任性而為;

(4)有的假公濟私，利用手中的權力插手相關領域的審批、采購、工程建設、土地出讓、征地拆遷等，借以謀取私利，八項規定出臺以后仍然不收斂不收手。

4、一些黨員精神不振的問題。

(1)有的工作消極懈怠，進取意識、機遇意識不強，不作為、不會為、不善為，安于現狀，工作敷衍應付，有當“太官”、“逍遙官”和“撞鐘”;

(2)有的不愿擔當、不敢擔當，缺少研究的態度、創新的精神、落實的力度，得過且過;時“耍嘴皮子”，唱得好做得差、對上熱對下冷，表態時嘴皮子特別溜，干活時推不動、落不了地;

(3)有的對市委、市政府安排的“三重”工作心存疑慮，不積極、不主動，甚至回避、拖延;對大扶貧、大數據、打造創新型中心城市的知識學習不夠，業務儲備和知識能力水不夠，想做但不知道怎么做;

(4)有的缺乏攻堅拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣，不想跳起來摘桃子，見困難就躲，目標任務滿足于低線，不敢去攻堅克難;安于現狀，“等靠要”嚴重。

5、一些黨員道德行為不端的問題。

(1)有的違反社會公德，不遵守公共秩序、不愛護環境衛生、不遵守法紀;

(2)有的違反職業道德，不愛崗敬業、不真心服務群眾、學術不端、利用職務便利索賄受賄;

(3)有的違反家庭美德，不能做到孝敬老人、關愛子女、夫妻和睦、鄰里和睦;

(4)有的不注意個人品德，貪圖享受，時講排場、比闊氣，奢侈浪費;不講誠信，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔。

6、一些黨員在黨風廉政建設方面存在的問題。

(1)有的對落實黨風廉政建設責任制的重要性、必要性缺乏正確的認識，認為經濟和業務工作是務實，黨風廉政建設是務虛;

(2)有的心中無黨紀、眼里無國法，組織觀念淡薄、紀律松馳，有令不行、有禁不止;利用自己掌握的資源為個人、身邊工作人員、子女和親屬謀取非法利益;

(3)有的無視組織程序擅作主張，超越權限辦事，搞先斬后奏，甚至把手中的“權力”當成交換的籌碼，以“潛規則”取代正常組織程序。

(4)有的套取國家補貼補助款，落實國家優惠政策不公開透明，在辦理低保、農村危房改造補助、公益林補償等事項時優親厚友;截留克扣、擠占挪用、虛報冒領微型企業補助、扶貧資金等惠民資金，侵害群眾利益。

(二)縣處級以上黨員領導干部還要重點解決的10個方面的突出問題

1、有的認為貴陽年來抓經濟發展、抓“三創一辦”、建設生態文明、發展大數據，各方面都發展得不錯，也打出了自己的城市“名片”，可以歇一歇、緩一緩了，卻忽視了國內其它省會城市快速發展和省內其他兄弟市州的你追我趕、競相發展的勢頭，忽視了貴陽當前面臨的不進則退、慢進也退的嚴峻挑戰，忽視了貴陽市作為省會城市“走前列、做表率”的責任和擔當，當好“火車頭”“發動機”的意識不強;

2、有的只曉得關起門來看自己的工作，只知道“縱向比”、和以前比，總認為自己工作開展得不錯，卻沒有“走出去”看，走出市、走出省去和發展得好的地方“橫向比”，缺乏比學趕超的精氣神;

3、有的落實管黨治黨責任不到位，監管標準、管理措施、紀律約束不夠嚴，對干部身上的小毛病、小問題，不管不理、避重就輕，不出大亂就不管，不釀大錯就放過;

4、有的由于能力有限，素質不高，無法看清形勢、適應形勢、發揮優勢、破解瓶頸，往往費了很大力氣也搞不清楚大局大勢是什么、市里的中心工作是什么、自己的職能職責是什么、應對的思路措施是什么;

5、有的抓機遇意識和能力不強，不善抓機遇、不會抓機遇，甚至錯失良機，耽誤了發展;缺乏問題意識、問題導向，不熟悉情況，不掌握數據，不研究問題，主動解決問題的自覺性不強，能力不夠;

6、有的特權嚴重，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事，濫用權力，以權壓法;長官意志嚴重，大權獨攬、獨斷專行，凡事自己說了算，把分管領域當成私人領地，把下屬當成家臣;

7、有的換一任領導變一套思路，負債累累、寅吃卯糧、只顧眼前、不顧長遠，搞竭澤而漁的短期行為;有的是粗放的甚至是粗暴的“亂發展”，表面上看干了不少事，其實背后的問題不少;

8、有的以腐敗為實質的“干勁”，沖著有“油水”、有“好處”、有“回報”，才有這么大的“激情”、這么濃厚的“興趣”，以至于撲在“項目”上樂此不疲甚至廢寢忘食;

9、有的不愿意約束和放棄手中的權力，在編制“數據鐵籠”時避重就輕，“籠條”編得稀稀疏疏，甚至留有“后門”;編制“數據鐵籠”時只愿意監督別人，不愿意監督自己，對自己網開一面;

10、有的好高騖遠、脫離實際，決策論證不憑實情民意，只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經驗”，熱衷于政績項目，甚至不惜損害群眾利益。

四、區委提出的全體黨員、各級黨組織和各級領導班子要著力解決的“十個不夠”和“十個切忌”的問題

(一)“十個不夠”的問題

1、基層黨組織作用發揮不夠。基層黨組織發揮政治功能、服務功能、發展功能的作用不好，各級領導班子和黨組織責任履行不到位，區領導、區直部門對社區(鎮)、居(村)的聯系和包保工作也未跟上，有的甚至形同虛設。

2、抓工作的統籌性、及時性不夠。系統性研究工作、統籌性謀劃工作欠缺，抓突擊、突擊抓的現象較為突出，工作顯得較為雜亂。工作上順勢而為、趨熱打鐵不夠，圓滿收官不理想，總是存在收不好、收不全等問題。

3、抓工作用心、用腦、用情、用力不夠。工作缺乏責任心，消極應付，敷衍塞責，不催不辦、不推不動，被動工作，滿足于簡單式、應付式、交差式完成任務，只求過得去、不求過得硬，有“當一天和尚，撞一天鐘”的。

4、抓工作敢于擔當不夠。面對矛盾不敢迎難而上，面對危機不敢挺身而出，面對失誤不敢承擔責任，推諉、扯皮現象較多，缺乏敢于“擔擔子”、勤于“釘釘子”的精神。

5、抓工作的大局意識、團隊意識、云巖意識不夠。站位不高，強調部門利益、地方利益重，沒有站在全區層面上去思考和謀劃。工作中只顧自己一畝三分地，只希望別人支持配合，團隊協同作戰欠缺。沒有回答好在云巖“當官為什么”“身后留什么”等問題。

6、抓工作系統性、完整性不夠。該打的基礎沒有打好、該抓的重點沒有抓好、該履行的責任沒有履行好，工作總浮在面上、停在會上、寫在紙上，亂表態、亂決策現象時有發生，同時工作研究不深、分析不夠、應對措施缺失，存在錯位、缺位的現象，導致問題接踵而至。

7、政治意識、政治規矩、服從意識不夠。說一套、做一套、行為不一致，對上級安排的事情、交代的任務想做就做、不想做就不做，想怎么做就怎么做，不溝通、不照面、不回應。

8、連貫式、跟蹤式抓工作不夠。工作中存在“擠牙膏”現象，落實工作，有盯得不緊、跟蹤不夠等問題，見子打子、有頭無尾的現象突出。

9、“手腳并用、十個手指彈鋼琴”的功夫不夠。工作上不講究方式方法，沒有抓住重點，也沒有處理好主要矛盾，同時帶動其他工作，兼顧次要矛盾的能力不夠。

10、傳遞工作壓力不夠。不敢管、不敢抓，有怕得罪人的，一級帶著一級干、一級做給一級看，層層傳遞壓力、層層落實責任的工作氛圍不夠。

(二)“十個切忌”的問題

一忌霸氣、傲氣、神氣是折戟沉沙的“滑鐵盧”，講人的可以高人一籌，但言行切不可以高人一等，否則離失敗將。

二忌自私、自負、自滿是故步自封的“絆腳石”，講自私者得到的是“蠅頭小利”，失去的是“大局大利”，而自滿和自負則是一個人裹足不前、止步于成功的開始。

三忌虛榮、虛偽、虛假是進步前行的“障礙物”，講假的東西最經不起時間的檢驗，最經不住危難的考驗。

四忌浮躁、急躁、暴躁是功敗垂成的“加速器”，講很多事情就因為沒有“控制住自己”“把握好自己”而釀成不可收拾的結果，最終前功盡棄。

五忌斗氣、賭氣、撒氣是英雄氣短的“催化劑”，講世間只有回不去的，沒有過不去的，內心的“氣”發出來可能會一時痛快，但帶來的也許是對自己深深的傷害。

六忌放肆、放縱、放任是身敗名裂的“致命傷”,講人可以放下但不可以放肆，可以放松但不可以放縱，可以放開但不可以放任，稍有不慎就會身敗名裂。

七忌無數、無事、無牌是庸碌無為的“安眠藥”，講心中無數、腦中無事、手里無牌的人終歸干不好事、干不成事。

八忌媚俗、世俗、庸俗是自甘墮落的“迷魂湯”,講在一個世俗的社會里，雖不可能超然脫俗，也要保持一份清高、一份矜持，否則就有被“拉下水”的風險。

九忌門客、門臣、門附是為官從政的“絞索架”，講決不能搞小山頭、小圈子、小團伙那一套，要做到團結而不結團，同志而不同伙。

十忌不知足、不知恥、不知畏是敗走麥城的“通行證”，講為人做事從政若不知尺度、底線，早晚從出界變成出局、從越線變成越軌，難免慘淡收場。

兩學一做學習教育黨員領導干部個人整改清單

根據中央、省市區委部署和街道印發的《關于在街道黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》要求，現就抓好街道機關黨員“兩學一做”學習教育，提出如下指導意見。

一、把握基本要求。街道機關黨員是開展行政工作、服務群眾的主要力量，肩負責任重大，群眾關注度高。在開展“兩學一做”學習教育中，機關黨員要帶頭貫徹落實中央和省市區委提出的總體要求、目標任務和方法措施，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，自覺按照黨員標準和“四講四有”要求規范言行，進一步堅定理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行*，做到標準更高、要求更嚴、抓得更實、成效更好，在街道“兩學一做”學習教育中走在前作表率。機關黨支部要突出經常性教育特點，緊密聯系機關各部門職責定位和黨員隊伍狀況，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把全面從嚴治黨要求落實到每名黨員，把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。要深入分析全面從嚴治黨對機關單位提出的新要求，把“學”與“做”有機結合起來，解決好黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理中存在的突出問題，使學習教育成效體現在做合格黨員、建過硬支部的實際行動上，落實到推動改革發展穩定的生動實踐中。街道黨政領導干部要堅持學在先、做在前，層層示范、以上率下，形成整體聯動的工作格局，推動學習教育健康順利開展。

二、把握基本原則。機關黨支部要根據中央、省市區委和街道黨工委部署要求，緊密結合機關部門特點，精心制定好黨員開展“兩學一做”學習教育計劃，明確學習教育的內容、時間、任務、載體和推進措施、工作目標等，把學習教育各項要求落實到每名黨員。一是聚焦問題、學做結合。堅持問題導向，以學促做、知行合一，從一開始就改起來、做起來，著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面的突出問題，解決黨員教育管理、基層組織建設中的突出問題，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，做合格黨員、建過硬支部;二是領導帶頭、以上率下。街道黨政領導班子成員要學在先、做在前，以上率下，帶頭參加學習教育，帶頭落實各項組織制度，帶頭解決存在的問題，發揮帶學促學作用，推動學習教育健康順利開展;三是區分層次、分類施策。堅持一把鑰匙開一把鎖，對全體黨員和處級以上黨員領導干部分別提出具體要求、作出具體安排。針對機關部門黨員工作生活實際，研究制定開展學習教育的具體計劃，防止搞形式走過場，確保學習教育效果;四是健全制度、推動長效。以改革創新精神補齊制度短板，健全落實黨內組織生活、黨員教育管理和基層組織建設工作的各項制度，積極探索黨內生活制度化、規范化的有效措施，推動黨員教育經常化、組織生活正常化、作用發揮常態化;五是融入中心、服務大局。貫徹落實新發展理念、協調推進“四個全面”戰略布局，緊扣全區奮斗目標和發展戰略，緊扣街道社會治理、村莊改造、項目征地清場等重點工作，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為促進街道社會經濟發展邁上新臺階、實現新提升提供堅強組織保證。

三、解決突出問題。機關全體黨員著力解決：一是不像黨員。一些黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對*缺乏信心;政治理論學習不主動不入心，世界觀、人生觀偏離方向，不守政治紀律政治規矩，對黨不忠誠，不辨是非，對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，甚至妄議黨的路線方針政策;精神空虛，信仰宗教，組織、參加封建迷信活動，不信馬列信鬼神，燒香拜佛看風水等。二是不在組織。一些黨員黨的意識淡化，組織觀念淡薄，組織紀律散漫，游離于黨組織之外，不按規定參加黨的組織生活，不按時足額交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，有的成為“口袋”黨員、失聯黨員等。三是不起作用。一些黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，模范帶頭作用發揮不夠，群眾觀念淡漠，服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，甚至臨危退縮;有的利己主義嚴重，損害群眾利益，執法不公、吃拿卡要、假公濟私、優親厚友;服務意識不強，上有優越感，對待基層同志口大氣粗，回答問題模棱兩可、似是而非，對群眾訴求不上心、不主動幫助解決，光說好話不辦實事;工作不認真不扎實，怕吃苦怕受累，不下功夫研究業務，能力不足，辦事拖沓，遇事拈輕怕重、缺少擔當精神等。四是不愿干事。一些黨員干部面對艱巨繁重的改革發展穩定任務，干勁不高、闖勁不足、拼勁不夠，缺少大局觀念，想問題、辦事情慣于從部門和個人利益出發，不能圍繞中心和大局去思考和推進工作，不能站在群眾和基層的立場換位思考，對上級要求和基層實際掌握不透，工作不接地氣;安于現狀，進取精神不強，作風消極懈怠，不作為、不會為、不善為，被動應付、逃避責任;工作定位低、標準低、成效低，只求過得去不求過得硬，甘于落后當尾巴，工作業績、群眾評議處于落后狀態等。五是不守規矩。一些黨員存在政治上的自由主義，拉幫結派、搞團團伙伙。有的道德行為不端，律己不嚴、知行脫節，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，缺乏正義感、缺少正能量，做事不誠信、做人不忠厚，不檢點個人言行，貪圖享受、奢侈浪費等。

處級以上黨員領導干部要著力解決：政治理論學習不深入，對黨的理論和路線方針政策掌握不透徹，政治敏銳性和鑒別力不強，不能從政治和大局的高度考慮問題;在落實全面從嚴治黨責任方面，管黨治黨不力、黨建意識淡漠、黨建工作缺失，張嘴說得多、動手抓得少，政治作用發揮不夠，重業務、輕黨建，重抓工作、輕帶隊伍，履行“一崗雙責”不到位，參加雙重組織生活不經常;有的權力觀存在偏差，對行使權力和個人名利得失看得比較重，在履職盡責、擔當作為上用心用力不夠，甚至混日子、熬級別，抱怨“為官不易”;有的對經濟發展新常態認識上不到位、不深刻、有誤區，不適應、不適合甚至違背新發展理念，存在慣性思維、路徑依賴，缺乏改革創新意識，深化改革、簡政放權推進力度不大，求穩怕亂、得過且過，為了不出事、寧肯不干事;有的自我要求不嚴，搞自由主義，不認真貫徹落實*決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，甚至當面一套背后一套、當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”，不如實報告個人重大事項，不注重言傳身教，對配偶子女、身邊工作人員管教不力，等等。

機關黨支部要著力解決：黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力，管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟;管黨治黨責任落實不到位，職責分工不明確，落實措施不具體，缺少有效的監督考核體系;黨建工作與業務工作結合不緊密，以抓業務代替抓黨建，存在“兩張皮”現象;黨支部職能作用發揮不全面、不到位，黨的組織生活不經常，“三會一課”、組織生活會等落實不到位，黨內生活缺乏政治性、原則性、嚴肅性和戰斗性;黨員日常教育管理不嚴格，缺乏有針對性的手段和措施，黨內監督流于形式等。同時，要認真梳理黨的群眾路線教育實踐活動中尚未整改到位的問題，制定整改任務清單，認真抓好整改。對面上普遍存在的共性問題，必要時要開展集中整治，推動學習教育取得實效。

四、抓好學習討論。根據街道“黨員活動日”制度規定，每月第二個星期六為“黨員活動日”。機關黨支部要以此為抓手，以黨支部或黨小組為單位集中開展黨的活動，推動專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員等任務的落實。根據方案要求，對專題學習討論作出具體安排，明確學習內容、討論主題，精心組織實施，確保時間、人員、措施“三到位”。街道黨工委班子成員在積極參加黨支部學習討論的基礎上，要定期組織黨工委中心組學習，重點圍繞如何做黨和人民需要的好干部開展專題討論。要結合街道“五個一”活動(一次知識競賽、一次集中宣誓、一次學習問答、一次學習展示(手抄黨章、學習心得)、搭建一個微信學習臺)，積極參加各項學習教育活動，引導黨員、干部對照標準要求，把學習討論與查擺問題結合起來，每次集中學習討論后，每個每名黨員都要對找出的問題進行梳理匯總，形成問題清單和整改清單。

五、講好黨課。根據街道“一對一”講黨課活動安排，黨工委領導班子成員帶頭到所聯系的社區黨支部講黨課，第一書記、包社區干部到社區支部講黨課，優秀機關黨員到企業支部講黨課。街道還將邀請黨校教授來街道集中講黨課。講黨課要注意把握黨員特別是青年黨員的脈搏，堅持黨性原則，回應黨員關切，做到黨性育人，防止隨意化、淡化。

六、開好專題組織生活會。機關黨支部要提前將會議時間、要求通知到每名黨員。黨支部班子成員要撰寫簡要發言提綱。街道黨工委班子成員要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。又要籌劃參加年度民主生活會，主動把自己擺進去，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見，深入開展談心交心，準確查找存在的問題，認真撰寫黨性分析材料，嚴肅開展批評和自我批評。

七、嚴格民主評議黨員。機關黨支部要召開全體黨員會議，進行個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定，對照合格黨員標準，對黨員進行民主評議。由于機關黨支部人數較多的，個人自評和黨員互評可以黨小組為單位進行，自評互評情況向支部全體黨員通報。民主評議可吸收入黨積極分子和群眾代表參加。黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每名黨員提出評價意見、確定評議等次，并報黨工委備案。對有不合格表現的黨員，要建立臺賬，并按照黨章和黨內有關規定，穩妥慎重地給予組織處置。

八、引導黨員立足崗位作貢獻。根據機關黨員實際和隊伍特點，結合街道“黨情融萬家”黨建品牌創建工作，圍繞“亮身份、踐承諾，做奉獻、展風采”活動，教育引導黨員銘記身份、履職盡責，重點落實黨員履行崗位目標責任、直接聯系服務群眾、到社區報到等制度，提高服務質量和效能，密切黨群干群關系。黨支部要落實好黨員承諾活動，將黨員承諾事項匯總上報街道黨工委，并在機關部門公示。年底，黨支部要對黨員承諾事項完成情況予以講評公示，作為黨員民主評議的重要參考