黨支部兩學一做學習教育問題整改清單怎么寫?下面高考知識網小編為大家收集整理的黨支部兩學一做學習教育問題整改清單。歡迎大家閱讀!!

黨支部兩學一做學習教育問題整改清單

“兩學一做”，基礎在學，為什么學、學什么、怎么學?自4月25日溫州市委召開全市“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會后，溫州市各級黨組織和廣大黨員迅速掀起學習、踐行“兩學一做”的熱潮。從建立專題微信學習群，到擴大“兩學一做”參學率和覆蓋面，各地紛紛亮出真章，以爭做“四講四有”合格黨員的要求，主動對標，努力把自身存在的問題解決好、整改好。

微信開課全面聯動

“今晚我們微信群里就有場主題討論會，讓大家都談談學習心得。”作為群發起人的龍灣海濱街道組織委員張志霄，在群公告里寫了活動內容。自該區召開“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會以來，該街道對照各支部實際，確定常規學習和流動黨員學習“兩手抓”，利用建立黨員手機微信群，以擴大“兩學一做”的參學率，讓每一位黨員都能及時參與到學習教育中來。為確保“到課率”，在“微信管理”中還設實名認證、固定學習日、簽到請假、筆記抽查、積分考核、結果運用等六項制度。

甌海區突出“線上”“線下”相結合。在“線上”，該區推出“網絡黨校進萬家”助力學，開設網上黨校，運用微材料、微手冊、微電影、微漫畫、微課件等“五微”材料，定期推送重點學習內容。在微信臺上，推出“八問五找查短板”專項活動，要求每名黨員都要對標黨章黨規要求，對照先進典型，聯系工作生活實際，深入查找自身問題。4月28日，甌海區“兩學一做”網絡黨校正式上線。在“線下”還特地制作了《“兩學一做”黨員一本通》，人手一本發放給農村黨員，實現黨員學習全覆蓋。

提高服務工作效能

前不久，鹿城區殘聯組織全體黨員干部開展“讀好文、薦好書”，“抄警句、鳴警鐘”和“我為學習提建議”三項主題活動，其中“抄警句、鳴警鐘”活動被指定為“必選題”，要求每位黨員干部手抄一段關于黨的建設、廉政建設或作風建設的文字，進行公開展示和投票選優。提到舉辦這個活動的初衷，區殘聯*胡小潔坦言，新常態下，黨員要以更高的標準要求自身，提高為群眾辦事的意識和能力，從“兩學一做”中，能有效反思自己的工作。

永嘉縣圍繞“服務群眾、服務基層、服務社會、服務發展”主題，開展針對基層“需要什么、服務什么”活動，推行“黨員星期六志愿服務日”。結合黨員優勢特長、群眾需求和當前中心任務，設置服務項目，通過征集“微心愿”、認領“微心愿”等途徑，力求服務內容形式多樣、不拘一格，在星期六常態化開展黨員志愿服務活動。

前天晚上，文成縣黃坦鎮云湖社區黨支部的32名在外黨員，不用回鄉在溫州市區就上了一堂豐富生動的在外黨員學習課。對黨章、“老炮兒”事跡、黨員十條紅線等方面的內容，進行了一次系統學習。努力使每名黨員都參與黨組織生活，正是文成“兩學一做”學習教育筑牢堅實組織基礎的一大舉措。

前期預熱爭做表率

洞頭區前階段通過“黨員先鋒行”活動預熱，實現黨員重新認領網格、包干一批責任區、幫扶鄰里困難戶、組織開展義務活動、認領一批“微心愿”，預熱階段共收集微心愿200多個，220余名黨員認領了責任區、先鋒崗。對照“兩學一做”要求，洞頭進一步設計載體，從設立紅色必修課等“學”的范圍，擴展到“黨員很美”紅色公益服務等“做”的方面，發揮黨員的先鋒模范作用。

在樂清，秉承樂清市委常委“一周一夜一村”和“兩長制”的傳統經驗基礎上，該市市委常委會“承諾六個帶頭、爭當六個表率”，建立“四聯四赴”機制該市“兩學一做”各項工作安排，已經徐徐展開。從上月以來，瑞安市23個鄉鎮(街道)緊扣基層組織建設要求，因地制宜開展系列黨員教育活動，激發全體黨員的學習熱情，推動“兩學一做”學習教育預熱升溫。

在泰順縣司前鎮，畬族黨員干部夏文俊正在為即將開始的“兩學一做”專題講座精心準備。早在4月初，他和鎮里另一名干部翁彬彬就組建起了黨課宣講團，短短的半個月里，這支隊伍先后開展黨課巡講7次，足跡遍布司前畬族鎮80%的村居。接下來，他們將黨章黨規具體事例和系列講話重要內容編成順口溜、三句半，寫入傳統木偶戲戲詞，用更多群眾喜聞樂見的表現形式，傳播黨員、黨性的正能量。

黨支部兩學一做學習教育問題整改清單

根據《關于印發<關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案>的通知》和辦黨組的總體安排，現就做好“兩學一做”學習教育，制定如下計劃安排。

一、明確“兩學一做”學習教育的重點內容

(一)學黨章黨規

1.全體黨員學習要求：一是要逐條逐句通讀黨章，深入領會黨的性質、宗旨、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。二是要學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨權利保障條例》等，掌握廉潔自律準則“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。三是要學習黨的歷史、光榮傳統和優良作風，學習革命先輩和先進典型，認真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃和我省王敏、黃勝等違紀違法案件的深刻教訓，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.縣級黨員領導干部學習要求：一是要系統學習領悟黨章，全面把握基本內容，重點掌握黨章黨綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等章內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。二是要深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

(二)學系列講話

堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，注重整體把握，掌握內在聯系，防止學習碎片化。要把學系列講話與學習黨章黨規有機統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要把學系列講話與學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀結合起來，同學習黨的歷史結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定*自信、理論自信、制度自信。要把學系列講話同學習中央和省委省政府、市委市政府的重要戰略部署結合起來，做到學以致用、學用相長。

1.全體黨員學習要求：要認真學習《*系列重要講話讀本(版)》，深刻領會*系列重要講話的基本精神和*治國理政新理念新新戰略的基本內容，切實掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求，自覺以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.縣級黨員領導干部學習要求：以《*談治國理政》《*重要講話文章選編(領導干部讀本)》《*系列重要講話讀本(版)》為基本教材，圍繞堅持和發展*這個主題，深刻領會關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實作風，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

3.*視察山東重要講話和重要批示精神。要深刻領會*對我省發展定位、發展方式、發展途徑、發展重點和黨的建設的新要求，把*視察山東重要講話和重要批示精神，作為我省我市長遠發展、科學發展、根本發展的重要遵循和指導方針，圍繞“走在前列”自覺提升發展標桿、提升工作標準、提升精神境界。辦領導班子要對照講話提出的各項要求，總結分析貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性地提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落到實處。

(三)做合格黨員

要著眼于新形勢新任務對黨員的新要求，教育引導廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”的合格黨員。

1.合格黨員標準：堅定共產黨人理想信念;牢固樹立黨的意識、黨員意識;強化黨的宗旨意識;積極踐行*;在推動改革發展穩定實踐中建功立業。

2.縣級黨員領導干部標準：要認真*關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照*關于“七個有之”、“五個必須”等重要論述，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。做到：帶頭堅定理想信念;帶頭嚴守政治紀律和政治規矩;帶頭樹立和落實新發展理念;帶頭攻堅克難、敢于擔當;帶頭落實全面從嚴治黨責任。

二、具體工作措施

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。各黨支部要在全辦召開動員部署會之后，立即啟動“兩學一做”學習教育。

(一)抓實專題學習討論

1.制定學習計劃。每個黨支部都要制定學習計劃，對學習內容、時間和方式等作出具體安排。黨支部學習計劃于5月10日前報機關黨總支。

2.認真搞好自學。黨員要安排時間，靜下心來學習必讀篇目，認真撰寫學習心得體會，做到學思結合，學以致用。要綜合運用專家輔導講座、微黨課、微動漫、微視頻等形式，滿足黨員學習需求，確保學習質量和效果。利用上級開發應用的“兩學一做”學習教育臺、手機報、微信易信等載體，開展在線學習，適時舉辦全辦黨員“兩學一做”知識測驗，調動黨員學習積極性。

3.定期組織集中學習。從5月份起，各黨支部每月至少組織黨員集中學習1次，每次集中學習時間一般不少于半天。“七一”前夕，組織開展重溫入黨誓詞活動，切實提高黨性覺悟和宗旨意識。

4.認真組織專題學習研討。黨支部每季度召開一次全體黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論，參與討論黨員要形成簡要書面發言材料，討論結束后歸檔管理。專題學習討論時間原則上安排在6月份、8月份、11月份各1次。辦領導班子成員要參加所在支部專題學習討論。每次專題學習討論結束后，黨支部都要形成問題清單和整改清單報機關黨總支。黨支部可參照以下內容，結合自身實際，確定每次專題學習討論主題。

專題一：圍繞講政治、有信念，組織黨員以“入黨為什么、在黨做什么”等為主題開展“黨性三問”，即對照理論理想，查黨性強不強，問理想信念是否堅定，有沒有動搖過?問政治立場是否鮮明，有沒有模糊過?問黨員意識是否強烈，有沒有缺失過?

專題二：圍繞講規矩、有紀律，講道德、有品行，組織黨員以“規矩有哪些、守得怎么樣?”等為主題開展“守紀三問”，對照黨章黨紀，查律己嚴不嚴，問黨規黨紀是否遵守，有沒有違反過?問組織生活是否嚴格，有沒有放松過?問日常言行是否嚴謹，有沒有隨意過?

專題三：圍繞將奉獻、有作為，組織黨員以“差距在哪里、應該怎么改”等為主題開展“為民三問”，對照先輩先進，查帶頭好不好，問宗旨觀念是否牢固，有沒有偏離過?黨員義務是否履行，有沒有淡忘過?問工作作風是否嚴實，有沒有松懈過?

同時，黨員領導干部還要圍繞如何“弘揚‘泰山石敢當’精神，做焦裕祿式的好干部”開展專題討論，支部班子成員還要圍繞如何“建設過硬支部、打造‘泰山堡壘’”開展專題討論。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

(二)從嚴從實講好黨課。

1.黨課時間。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等做出具體安排。黨課總體上按3次安排，“七一”前后，黨支部要結合紀念建黨95周年，辦領導班子成員要到所在支部集中安排講1次黨課。

2.黨課內容。黨課要緊扣“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”主題，重點講清楚黨章黨規和*系列重要講話的核心要求，講清楚黨員隊伍中存在的突出問題及危害，講清楚做合格黨員的基本要求和實踐途徑，有針對性的解疑釋惑。

3.方式方法。加強講黨課的統籌協調，整合黨課資源。一是黨員領導干部要帶頭講黨課。黨支部書記至少在所在支部講1次黨課，辦領導班子成員要到所在支部講1次黨課。二是邀請市委黨校專家、領導干部、先進模范人物到我辦講1次黨課。三是開展“我到基層講黨課”志愿活動，有計劃地組織黨員領導干部、優秀黨務工作者等到“第一書記”幫包村黨支部講黨課。四是用好紅色教育資源，“七一”前后，按照就原則，組織黨員到泰安革命烈士陵園、陸房突圍勝利紀念館等紅色基地，開展一次專題黨性教育，增強黨課教育的吸引力和感染力。

(三)開好專題組織生活會

年底前，黨支部組織全體黨員召開專題組織生活會。

1.認真對照檢查。支部班子、支部班子成員和全體黨員要在向黨員群眾廣泛征求意見的基礎上，對照職能職責進行黨性分析，認真查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。黨支部要列出查擺問題清單。

2.開展談心談話。黨支部書記與班子成員、班子成員之間、黨員之間要開展談心談話。

3.撰寫發言提綱。黨支部、黨支部書記、班子成員和每名黨員要結合學習討論、征求意見、談心交心等情況，對照黨章黨規和系列講話，對照正反典型，對照職能職責，聯系、工作和生活實際，認真查擺問題，深入進行黨性分析，撰寫簡要發言提綱。

4.批評與自我批評。專題組織生活會上，黨支部書記首先代表班子對照檢查，然后帶頭開展批評與自我批評，每名支部班子成員和黨員都要發言，剖析自身存在的問題及原因，提出整改措施，其他班子成員和黨員逐一對其提出批評意見。

5.民主評議。專題組織生活會上，要組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。

6.制定整改清單。對專題組織生活會查擺出的突出問題和薄弱環節，要制定整改清單。黨支部班子整改清單以及整改落實情況要向黨員群眾公示，自覺接受監督。

(四)認真開展民主評議黨員

1.評議方式。結合召開專題組織生活會，黨支部要召開全體黨員大會，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每名黨員要實事求是地作出自我評價，黨員之間相互提出批評意見。對人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

2.結果運用。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每名黨員提出評價意見、確定評議等次，并與黨員本人見面。對表現優秀的黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，結合黨員組織關系集中排查，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。對有不合格表現的黨員，不得推薦參加當年度先優評選。

3.評議要求。結合民主評議結果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，對不合格黨員，進行一對一幫扶，有針對性的做好政治工作。

(五)立足崗位作貢獻爭先鋒

持續深化黨員“活力細胞”工程，充分利用“市人防辦黨員突擊隊”優勢，積極開展黨員志愿服務“泰山先鋒行動”。教育引導廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責，積極為黨工作，每半年公示一次所屬黨支部、黨員開展志愿服務情況。

(六)建設過硬支部

以“兩學一做”學習教育為帶動，深入推進“五化五星”基層服務型黨組織建設，實施“示范、提升、轉化”工程，著力破難題補短板，推動基層黨組織晉位升級，不斷強化政治引領功能和服務功能，推動黨建全面進步全面過硬。

(七)中層以上領導干部作好表率

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

三、切實加強組織領導

(一)提高認識，高度重視。各黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，作為今年黨建工作的一項重點工作，盡好責、抓到位、見實效。各黨支部書記是學習教育的第一責任人，要履好職、盡好責，認真謀劃、精心組織、靠前指揮、抓出成效;領導班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管科室、單位學習教育;黨支部書記要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育各項任務落實。

(二)全員參與，抓好整改。全體黨員干部職工要以高度的政治責任感，積極主動地投入到學習教育中，在加強學習教育的過程中，突出抓好存在問題的整改，要找準差距和問題，制定得力措施，確保整改到位，確保這次學習教育取得實效。

(三)加強宣傳，營造氛圍。充分利用微信、QQ、在線學習臺等信息網絡，及時推送豐富多樣的學習資源，擴大學習教育覆蓋面。利用泰安人防門戶網站、泰安人防信息、宣傳欄等載體，廣泛宣傳學習教育的進展情況和成效，及時總結報道我辦在學習教育開展中的先進典型和經驗做法，營造人人知曉、積極參與的良好氛圍。

(四)加強督導，注重實效。機關黨總支要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動，并定期對學習計劃制定、學習任務落實、討論活動開展、專題黨課輔導及組織生活制度落實等方面的情況進行督查檢查，對不落實的，要嚴肅追究相關責任人的責任，確保教育順利實施，取得良好效果。