部隊兩學一做民主生活會個人剖析材料

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向普通黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。尊崇黨章，遵守黨規，以*系列重要講話武裝頭腦，指導檢察實踐，爭做合格黨員，是我們當前的一項重大政治任務。作為基層檢察院的檢察長，應緊緊圍繞“四個立足”，以身作則，以實際行動投身于“兩學一做”學習教育中，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做推進依法治國的先鋒模范。

一、立足建設，鑄好安身立命之魂

*強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。全黨只有自覺在上、政治上、行動上同以*同志為*的*保持高度一致，才能使我們黨更加團結統一、堅強有力，始終成為*的堅強領導核心。作為一名領導干部，既是*偉大實踐的參與者和推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者，更應該自覺強化看齊意識，經常、主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，做到在黨言黨、愛黨、護黨、為黨。

二、立足學習基礎，奠好修身養德之基

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學。這次學習教育的重點內容十分明確，就是深入學習黨章黨規，深入*系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規范。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。*系列重要講話，是*的最新成果，是堅持和發展*的行動指南。要認真*關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要，認真學習以*同志為*的*治國理政新理念、新、新戰略，深入領會貫徹其中的馬克思主義立場和觀點。

三、立足行動根本，固好正風肅紀之本

開展“兩學一做”學習教育，做是關鍵。學習黨章黨規，使我們所有黨員提高認識，清醒，永做正派人。作為一名黨員干部，要時刻銘記黨員是我國公民中具有先進性的優秀分子，要按照黨規黨紀標準，內練素質，外樹形象，堅定理想信念，踐行黨的宗旨。要時刻銘記把做正派人作為一生的目標去追求，真正做到一身正氣、兩袖清風，堅持正義、公道正派，按照“三嚴三實”的要求，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，堅守政治底線和政治規矩。要按照“兩學一做”的要求，經常用“黨章黨規”這面鏡子照一照自己的，用*系列重要講話精神這把尺子量一量自己的行為，進一步堅持立黨為公、執政為民的理念，進一步踐行權為民用、情為民系、利為民謀的要求，進一步做到為民務實清廉，爭做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

四、立足檢察職能，擎好盡責履職之要

“兩學一做”，學是手段，做是目的。因此，作為一名領導干部，要自覺強化爭先意識，做行動上的表率。要圍繞“搞培訓、提素質，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎”的主責主業，深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策和*系列重要講話精神;要以《黨章》和黨規黨紀為標準，聚焦問題，查找不足，深化整改;要把“兩學一做”落實到各項工作中。這樣才能更好地教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的發展理念，不斷提升自己的服務能力和水，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。不斷強化法律監督，切實維護公正義，全力營造良好的檢察風氣和檢察生態，不斷凝聚推動檢察事業改革發展的強大正能量。

部隊兩學一做民主生活會個人剖析材料

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是當下全軍和武警部隊教育的“重頭戲”，是從嚴治黨、純正政治生態的“再發力”。我們一定要深刻領會*、中央軍委和的重要指示精神，提高認識，增強自覺，以嚴實精神推動學習教育落地生效，匯聚實現強軍目標、建設一流軍隊的磅礴力量。

切實把學習教育經常化意識樹起來

“兩學一做”學習教育，旨在推動黨的政治建設常態化。有的工作要集中一定時間進行強化，有針對性地解決問題，但政治建設不可能畢其功于一役，要有韌勁、有恒心。這次學習教育是著眼經常、抓在日常、嚴在常的具體實踐。教育的主要對象由“關鍵少數”向廣大黨員拓展，由領導層向基層延伸，這體現了*、在全黨普及中國化馬克思主義的堅定決心，展示了環環相扣、步步深入、久久為功推進全面從嚴治黨的政治定力。抓“兩學一做”學習教育，當前要著重解決兩個認識問題，一是增強理論武裝自覺性的問題。有的同志認為理論學習適當抓抓就可以了，與其把時間花在學理論上，不如用在解決實際問題上，讓群眾得到實惠。這種觀念不正確。理論上不清醒，實踐的方向就不可能明確，不知道“為什么而做，做了為什么”，再好的實踐也是沒有意義的。曾明確指出，不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創新理論，不信奉黨的政治主張，不是一個合格的共產黨員。就是要堅持學與做、知與行的有機統一。二是認清理論學習無止境的問題。必須懂得，只要社會在發展，事物在變化，理論學習就不能中止。一個階段的學習只能解決一個階段的問題，進行新的實踐必然產生新的問題，因而必須進行新的學習。針對新的實踐不斷提出的新、觀點和要求，我們只有持續不斷地學習和掌握，才能用以指導實踐，不斷推動各項工作落實和創新發展。

厘清“學”與“做”的辯證關系

準確理解和把握學與做的關系，是抓好學習教育的基礎和前提。重點要搞清楚“四性”：學與做具有互為因果的關聯性。學是做的內在前提，做是學的必然呈現。學的深度決定做的力度，做的好壞檢驗學的程度。共產黨員的崇高信仰、堅定信念不會自發產生，理論武裝是練就“金剛不壞之身”的前提。我們講向以*同志為*的*看齊，首先要靠學習，只有經常學習、刻苦學習，學而信、學而用、學而行，才能固牢立根鑄魂的定盤星，認清看齊追隨的基準線。學與做具有密不可分的融合性。學與做兩者相互支撐、不可割裂，不能畸輕畸重、一強一弱，必須一并加固、同步發力，更不能搞成“兩張皮”，必須在學中做、做中學，融為一體抓。學要帶著問題學，緊密結合自身的和工作實際，邊學邊改，以改促學。如果只學不做，理論就可能淪為空談，學習就會成為裝點門面的應景;如果只做不學，實踐就得不到理論的有效指導，容易產生經驗主義和盲目蠻干等傾向。學與做具有螺旋式上升的漸進性。學與做環環相扣、循環向上，以至無窮。如果學習只浮在面上，知其然而不知其所以然，思維層次就會在原地打轉;如果只做而不善于總結，就不可能有下一步更好的實踐。只有牢牢把握學與做相互促進、相互轉化的內在關系，堅持“學做再學再做”的循環漸進，才能提升新境界、做出新業績。學與做具有知行合一的一致性。指出：“只有堅持知行合一，不斷用自覺引導行動自覺、讓行動自覺深化自覺，才能抓得實、做得深、走得遠。”學的目的是為做，做的結果要體現學，學做一致是學習的根本目的所在。學習教育過程中，必須注重解決學一套、做一套，人前一套、人后一套，會上一套、會下一套的問題。學習教育從一開始，就要堅決糾治那種光說不練的“假把式”。

落實“學什么”“怎么學”的根本要求

這是“兩學一做”學習教育的基礎所在、關鍵所在。“學什么”?主要是學習黨章黨規、系列講話。學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，核心是要把政治紀律和政治規矩挺在前面，把政治紀律和政治規矩意識樹起來，一切按黨章和政治紀律政治規矩行事，守住底線，不越紅線，堅決不碰“高壓線”。學好系列講話，重點要學好“軍事篇”，牢固立起系列重要講話這個時代精神旗幟，系統學習治黨治國治軍的新理念新新戰略。關鍵要做到“四學”：著眼增強看齊意識學。系列重要講話回答了在新的歷史條件下治國理政一系列重大理論問題和實踐問題，凝結著時代最先進的精神文化，我們要帶著信念、帶著感情、帶著使命學，真正在強基固本、掌握體系、領會要義、看齊運用上學進去深進去，補足“精神之鈣”，熔鑄“信念之魂”。著眼解決自身差距學。這次學習教育強調要解決5個方面的共性問題，具體到部隊實際，就是要把“強責任治懈怠、強作風治疲沓、強能力治庸、強紀律治任性”突出出來。要看到自己的問題有哪些，“四強”的努力方向在哪里、“四治”的發力指向在哪里，從學習中反省自己、校正偏差、提升境界。著眼提升履職能力學。把這次學習教育作為提升能力素質的“加油站”，堅持“缺什么、就重點學什么”“什么急需，就抓緊補什么”，增強自我加壓、提高本領的緊迫感恐慌感，真正學出責任、學出動力，理出建設發展的新思路、找到破解難題的金鑰匙。著眼修養道德品行學。切實把解決道德境界不高的問題突出出來，強調要根除品行不端正、作風不正派、情趣不健康、交往不純潔和不合乎社會公德、職業道德、家庭美德等病灶。要以通報的典型案例為鏡鑒，學以修身、學以明志、學以立德，把學習的過程當成打掃灰塵，修枝剪葉、束言正行，凈化靈魂、嚴把操守的過程。

明確“做什么”“怎么做”的目標路徑

學習的目的在于應用。開展“兩學一做”學習教育，最終都要落在做上。這次學習教育，*明確提出黨員都要做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是共產黨員的時代標準，是對“三嚴三實”要求的深化。講政治、有信念，就是保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，鑄牢理想信念這塊壓艙石;講規矩、有紀律，就是增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規矩;講道德、有品行，就是傳承黨的優良作風，踐行*，情趣健康，道德高尚;講奉獻、有作為，就是牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性。踐行合格黨員“四講四有”標準，對基層部隊來說，就是要結合部隊任務特點、工作性質、現實問題進行查擺，只有把當前的問題找準，強化問題的針對性，才能確保“兩學一做”學習教育實起來、不落空。當前深化國防和軍隊改革正在向縱深推進，要讓學習教育成果在改革中體現出來，就是要關注有沒有對深化改革亂猜測、亂議論，說三道四、品頭論足的行為;有沒有黨性原則不強，解決棘手難點問題繞道走，執行改革決定不夠有力的行為;有沒有口頭上支持改革，心里頭打自己小九九，以個人利益為中心來畫圓的行為等等，切實把學習教育的重點放在服務改革強軍、推動轉型發展上，結合開展“新體制、新職能、新使命”大討論，帶頭以“頭腦風暴”推動轉型發展。通過學習教育，把守成、守舊觀念、守常作派來一次“格式化”，強化把崗位當戰位、把職業當事業的理念，始終以部隊建設發展為念、以服務保障打贏為念、以服務基層官兵為念，在本職崗位上爭創一流、干出精彩、追求高峰。

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中央和省委對開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育作出部署后,全省廣大黨員積極響應,迅速動起來、學起來。基層黨組織在保證學習時間、創新學習方式、增強學習實效上下功夫,將中央要求和省委部署落實到行動中。

“講政治必須成為組工干部不變的‘基因’。”“講政治,信念就堅定,信心就十足,干勁就倍增。”在省委組織部機關第二黨支部的第一次專題學習討論中,黨員肖剛和黃光耀發言說。

這一段時間,圍繞“講政治、有信念”主題,省委組織部主要負責同志帶頭,部務會成員到所在黨支部參加學習討論,緊扣組織工作如何保障全省經濟社會發展大局、組織部門如何建設模范部門、組工干部如何爭做“五個先鋒”等話題,深入交流認識體會。

利用空閑時間,貴州醫科大學附屬醫院外科黨支部組織黨員結合工作實際,認真學習黨章黨規和*系列講話。黨的十八大代表王迪芬分享學習心得、暢談理想信念:“要時刻牢記自己是一名共產黨員,時時發揮先鋒模范作用,立足本職崗位作貢獻,恪守醫德,踐行醫者救死扶傷的天職,為老百姓健康保駕護航。”她還結合崗位職責,列舉了一個個踐行天職的鮮活事例,感動、滌蕩著支部黨員的心。

4月17日晚10點,凱里市爐山鎮海星村黨員活動室里燈火通明,大家圍坐在一起,相互交流學習心得。這已經是村黨支部集中學習的第二個夜晚。聽現場報告、看講座視頻、讀原文原著、議難點難題……

兩天里,學習的日程排得滿滿當當。意猶未盡之余,村支書文澤國表示:“越深入學習,越發現需要學習,我們要帶好頭、學扎實,今后還要抓好‘做’這個關鍵,發揮黨員的先鋒模范作用,帶領全村貧困群眾全部脫貧。”

在微信、QQ群、社區宣傳欄實時更新學習內容,組織學習討論會……南明區西湖社區東笙巷居委會黨支部書記先蘭英早就為“兩學一做”學習教育忙開了。“我既是學習教育的參與者、實踐者,也是基層一線的組織者、宣傳者。”先蘭英告訴記者,社區要求每位黨員在學習時更多地與自身崗位相結合,“每個黨員都合格了,支部的工作就好做了,我們在居民群眾中的口碑和形象也就樹立起來了。”

學習教育伊始,西南能礦集團天然氣能投公司第三黨支部個別黨員干部還揣著“小心思”:基層工作任務多,沒有時間學習;翻翻書,做個樣子就行了。4月14日,在該支部開展的黨課學習中,集團黨委書記李在文作為“班長”作出示范,成了一名潛心研修的學生。眼見“一把手”做到真學深學,該支部黨員們更加認真學習,在黨章上劃下一道道重點標記,在筆記上寫下一篇篇感悟心得。

研讀黨章黨規,細悟系列講話,交流發言討論,先進典型授課,干部分享經驗……我省廣大基層黨組織從實際出發,在“學”的內容安排、組織形式、方法措施等方面具體化、精準化、差異化,充分發揮主觀能動性,讓黨員投入進來、讓支部活躍起來。

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開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署。全市各級黨組織要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把和行動統一到*的講話精神上來，統一到中央和省委的部署和要求上來，通過開展“兩學一做”學習教育，凝聚克難攻堅力量，激發干事創業動力，促進形成不用揚鞭自奮蹄的追趕超越氛圍，著力解決延安目前發展中面臨的突出困難和問題。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。一是注重分類指導，扎實推進“學”與“做”。“學”就是要抓好黨章黨規、系列講話、*在延安十三年光輝歷史和經典文獻的學習，對領導干部和普通黨員要提出不同的達標“底線”，區分不同層次和領域，防止“上下一般粗，左右一個樣”。“做”就是要做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，針對不同層級的黨員干部提出差異化、具體化要求，通過層層示范帶動，一級給一級作表率，引導廣大黨員干部爭做“四講四有”合格黨員。二是堅持問題導向，開展專項整治。要按照中央“五個著力”要求，針對我市黨員在作風方面和基層黨組織建設方面存在的突出問題，圍繞基層黨組織建設提升年、“三嚴三實”專題教育整改和保持黨員純潔性開展專項整治，及時處置不合格黨員，把黨員的集結號吹起來。三是抓好自選動作，突出延安。在貫徹好中省規定動作的基礎上，把建黨的“總開關”關緊擰牢，把學習黨章黨規黨紀與學習延安時期反腐倡廉和“十個沒有”的實踐結合起來，與利用發生在身邊的反面典型開展警示教育結合起來，守住為人做事的基準和底線。尤其要把*來陜來延視察時的重要講話作為學習重點，通過學習堅定理想信念、理清發展思路、激發創業動力。要把弘揚延安精神作為“壓艙之寶”，補足精神之“鈣”，筑牢之“魂”。要把創新載體作為有力抓手，用好“大數據+小書包”，推行好“問題墻”制度，開展好“補短板、提素質、樹形象”活動，利用好梁家河教育培訓基地等四個有效載體，真正實現有創新、見實效。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持“兩促進、兩不誤”。要抓好發展，加強督查考核，全力推進各項重點工作，確保第二季度末實現時間任務雙過半。要抓好換屆工作，堅持正確用人導向，嚴肅換屆紀律，確保換出好班子、換出好風氣。要著力探索建立干部能上能下機制、競爭激勵機制和試錯容錯機制，充分激發廣大黨員干部干事創業的積極性。全市各級黨組織要層層落實責任，堅持領導帶頭，強化督導督查，營造濃厚氛圍，努力使延安的“兩學一做”學習教育走在全省前列。