關于五四精神的現代解讀

眾所周知，“科學和民主”是五四運動的旗幟，這面旗幟，在中國的上空，飄揚了一個世紀，雖然是飽經風霜，屢遭暴風雨的摧殘，但至今還在中國的上空引領著歷史發展的潮流。“科學和民主”這一理念給當時的中國人留下深刻的印象，或許也正是以此為基礎，為現在的*做下奠基。在當代中國，民主、人權、法制等與科學文化知識一起構成了一個有機整體，也正是在這個整體之下，中國健康發展著。因此，五四科學和民主的旗幟，在中國當代，有著無比巨大的、歷史和現實的進步意義。

五四運動是一場偉大的愛國運動。由于那個時期新的社會力量的生長和發展，使中國反帝反封建的資產階級民主革命出現了工人階級、學生群眾和新興的民族資產階級所組成了新的陣營，表明了中國反帝反封建的資產階級民主革命已經發展到了一個新階段。新文化運動所掀起的解放潮流影響了年輕一代的知識分子，尤其是那些具有初步共產主義的知識分子，這不僅為五四運動準備了最初的群眾隊伍和骨干力量，還為現代中國的共產主義打下了一個堅實的基礎。

由于五四運動是在新的歷史條件下發生的，所以它具有一辛亥革命為代表的舊民主主義革命所不具備的一些特點。五四運動表現了反帝反封建的徹底性;五四運動是一次真正的群眾運動;五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合。在學生運動中，一些人的傾向于*，而在這些傾向于*的知識分子中，一些人經過比較，開始在馬克思主義的旗幟下集合起來。在這場運動中，工人階級顯示了偉大的力量，工人在運動中發揮決定性的作用這個事實，給予先進知識分子以真切的教育。總之，五四開啟了一個時代，影響了此后整個中國社會的氛圍和政治走向。

改革開放以來，中國共產黨在開辟*，推進馬克思主義中國化的歷史進程中，形成了*。這個理論體系堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血。堅持*，*事業，必須弘揚以愛國主義為主的民族精神和以改革創新的時代精神。這就要求我們在實踐中正確把握和處理好愛國主義與民族主義、新民主主義和*的關系。

五四運動是我國歷史上一次意義深遠的愛國運動,學生是這次運動的主力軍.但是傳統觀點往往把這個"學生"范疇定格為國內的進步學生,而大量史料表明,留日學生在此次運動中,起到了不可估量的作用.無論是早期留日歸來的抑或是當時滯留日本的對運動的準備、組織、發動、領導都做出了極為重大的貢獻。

那作為的大學生，在我們這個時代，我們應該從五四精神中吸取精華，承擔起的歷史使命。

首先，要了解五四運動內涵，學習“五四”精神，繼承中華傳統文明的優秀成果，把握中華人文精神的精髓，弘揚愛國主義精神。在經濟全球化的今天，科學、技術與經濟得到了高速的發展，但人們在科技與經濟的疾速變換面前很容易迷失了自我;面對資本主義經濟的沖擊，作為中國人，更有必要回顧民族燦爛的文化、從中汲取養分，從而認識人存在的意義、把握人與社會發展的方向，續寫民族偉大的歷史。

其次，要勤于學習，提高專業知識水，培養自己的藝術修養、陶冶情操，培養自己的創新意識，全面提升自身作為人的素質，從而使自己獲得更好的進步。作為大學生，我們缺乏豐富生動的社會實際知識和政治經驗、生活經驗，所以要將我們所學的專業知識和非書本知識應用于實踐，在實踐中檢驗自己。只有健全我們頭腦中的科學理性、不斷充實科學知識，才能保證我們的實踐中不迷失方向，將來為把我國建設成共產主義社會而貢獻自己的一份力量。

最后，我們要學會奉獻社會，回報祖國。人的價值要在貢獻社會中去體現。只有勇于擔當,甘于奉獻,才能體驗到人生的快樂和幸福,成為品德高尚、精神充實、有意義、有價值的人。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，是正確的價值觀。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯系在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。

五四愛國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來發展所凝結和積淀的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷史上愛國主義比較，又具有鮮明的時代特征，發生了根本性的變化。如果沒有當時的五四精神，就沒有現在的中國，可以說五四精神影響了世界!

拓展??五四精神作文欣賞

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。 5月1日，北京大學的一些學生獲悉巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。當天，學生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會議，決定5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學生臨時大會。 5月3日晚，北京大學學生舉行大會，北京高等師范學校、法政專門、高等工業等學校也有代表參加。學生代表發言，情緒激昂，號召大家奮起救國。 終于令人激動的5月4日到了。北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭主權，內除國賊”等口號。學生們的游行隊伍由廣場出發，出中華門，向東交民巷使館區走去。在東交民巷西口，游行隊伍受到中國巡捕阻攔，游行隊伍從東交民巷向北，來到趙家樓胡同曹汝霖住宅前。憤怒的學生們高喊罰辦親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的口號，沖入曹宅。學生們痛打了正在曹汝霖家的章宗祥，放火點燃曹汝霖的住宅。 為抗議反動政府的鎮壓和營救被捕學生，北京各大專學校的學生從5月5日起進行總罷課。社會各界也紛紛舉行罷市、罷工以支持學生們的愛國行動。在群眾運動的強大壓力下，5月7日，被捕的32名學生全部獲釋...... 在中國勇士們的不斷努力下，中國人民成功了!6月28日，中國代表沒有在和約上簽字! 斗轉星移，90周年過去了，但五四以“愛國、進步、民主、科學”的，在今天仍然具有深刻的現實意義。勇于探索、敢于創新、解放、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑;理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了中華民族的偉大復興。因此，紀念五四運動90周年，發揚五四精神，為實現社會和諧發展而努力奮斗適時且必要。 中國人的這一壯舉是值得我們深思的。他們的創新，勇敢，愛國的精神，是值得我們學習的。他們將祖國深深的放在自己的心中，把祖國當作自己的母親，并用實際行動報答了這位傷痕累累的生母。 也許我還小，只是個初一的新生。對于這些深刻的問題沒有辦法全部理解，全部剖析清楚。但那份對于祖國的執著與熱血澎湃的心，深深感召著我。即使犧牲能怎樣，可就是不能忍氣吞聲的看著祖國淪陷。這是怎樣的無私啊。中國在那時需要這種無畏的革命精神，他們演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春話劇，譜寫了一曲壯麗雄渾的青春贊歌! 我們現在是正步入青年的過渡期，對于青年這個字眼是充滿向往的。我們沒有那些熱血青年的執著和拼搏，卻流著相同的血液，擁有相同的黃皮膚黑眼睛。一樣是中國的子女。在這個年代里不需要示威，卻需要勇敢;不需要反抗，卻需要進步。讓我們在屬于我們的年代里，創造出屬于我們自己的天空吧! 歷史不能忘懷，但未來更應該憧憬，讓我們攜起手，串連歷史，貫穿未來。做一個敢于創新，勇于拼搏的青少年.....