處級領導干部考察材料一

姓名*，1979年2月出生，族，省縣人，1998年9月參加稅務工作，XX年7月加入中國共產黨，XX年12月畢業于省委黨校函授本科經濟管理專業。該同志先后在縣地方稅務局分局、縣地方稅務局分局工作，XX年6月，任縣地方稅務局副局長(試用期一年)。該同志主要表現是：

一、勤于學習，不斷優化知識結構、提高理論修養。該同志能以極大的熱情和鉆勁，自覺學習馬列主義、毛澤東和鄧小理論，努力實踐“三個代表”重要;能認真學習領會黨的一系列方針、政策和路線，學習與地稅工作相關的法律法規和計算機操作知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。今年9月份，該同志為使干部職工順利通過全州地稅系統計算機等級考試，主動與人事股的干部到縣e時代電腦培訓學校聯系全系統干部職工計算機操作培訓一事，分機關和基層舉辦了兩期計算機操作培訓班。在培訓學習期間，她認真聽課，做好筆記，按時完成課后上機操作題，課余能輔導操作基礎差的干部職工，為機關和基層干部在學習上做出了表率。稅收業務上，她虛心向業務股室的同志學習;領導工作方法上，她虛心向班子成員學習，由于她時堅持學習，勤于思考，政治理論素質、領導水和業務水均得到了提高。

二、素質好，政治覺悟高。該同志加強黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，努力改造世界觀、人生觀和價值觀，政治立場堅定，凡是州、縣局黨組作出的決定、指示，堅決貫徹執行，始終旗幟鮮明地與黨組織保持高度一致。

三、遵紀守法，廉潔自律。該同志來宣恩后，能克服家庭、生活上的困難，做到有事請假，不論是上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求自己，自覺遵守國家的法律法規和縣局的各項規章制度;特別是在執行州局下發的“八條禁令”方面，能夠以身作則，自覺抵制不良風氣，為異地交流干部作出了表率。

能很快轉變角色，適應能力較強。該同志自走上副局長領導崗位后，根據縣局領導班子成員的分工，能很快進入角色，把主要精力放在計算機中心和人事股的工作管理上。在網絡管理上，她多次深入到基層分局解決辦公自動化、征管軟件運用中網絡不暢通的問題，還積極配合縣財政局、人民銀行、國稅局等部門實現了財稅庫行橫向聯網。在人事工作管理上，她一是嚴格要求人事干部做好工資報表的上報，二是抓好全局干部職工的計算機操作培訓，三是對全縣地稅機構設置和人員分布情況做到了一清二楚。

五、作風嚴謹，工作認真，自覺維護班子的團結。該同志作為分管計算機中心、人事工作的班子成員，能做到辦事不推諉，遇難不回避，身先士卒，能與其他班子成員處理好工作關系，在班子分工負責的基礎上，堅持搞好協作和配合，促進了縣局領導班子的團結，增強了凝聚力和向心力。

六、為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，不計較個人得失，待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，能較好的處理領導和同事的關系。今年9月，她代表縣局黨組專程到湖北民院看望在校參加脫產學習的6名地稅干部，使6名干部從內心感受到縣局領導的關心與支持;對來縣局辦事的縣直單位的干部、群眾以及納稅人，做到禮貌待人，文明服務;對干部職工提出的困難和問題，敢于堅持原則，并主動幫助解決，對一時難以解決的問題能耐心細致地解釋并及時向上級反映，展現了良好的工作作風和精神風貌。

處級領導干部考察材料二

一、主要德才表現

(一)信念堅定，求真務實。

........同志在政治上積極進取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業、遵紀守法，有強烈心和責任感，認真踐行“三個代表”重要，堅持以科學發展觀統攬自己的所有工作，堅持政治學習，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的理論指導自己的實踐，注重自我修煉，培養高尚的道德情操，堅持以一顆仁愛之心、公正之心，等地對待每一個學生，關心每一個學生的成長，給予學生進步向上的動力。始終襟懷坦白、公道正派、堅持原則、謙虛謹慎、克己奉公。

(二)工作兢兢業業，任勞任怨，成績突出。

該同志不務虛名，為人師表，廉潔從教，靜心教書，潛心育人，是一名受學生愛戴、讓人民滿意的優秀教育工作者。該同志任勞任怨、尊師重教、刻苦鉆研、勤勤懇懇、兢兢業業。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并能利用現代教育技術手段，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，所教學生分析、解決問題的能力都很強。積極參加教育小專題的研究，不斷深化學習新課程理念，學以致用。工作中也取得了一定成績，所任學科成績常獲學區同類同級科目教學質量第一名，所教2名學生考入州民族，同年參研小課題《如何提高民族地區學生寫作水研究》。

(三)廉潔奉公，恪守職業道德情操。

該同志堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良的意識，堅定立場，品行端正，實事求是，清正廉潔，忠誠黨的民族教育事業。

二、不足之處

理論學習力度不夠，沒能全身心地鉆研業務;開展工作不夠大膽，有待于進一步鍛煉。

三、考察情況

(一)民主推薦測評情況：20XX年12月5日，召開了XX鄉中心校民主推薦測評會，會議應到29人，實到26人。........同志得同意推薦票26票，占100%;民主測評行優秀票25票，占96.2%，合格票1票，占3.8%。

(二)個別談話情況：經民主測評后，考察組邀請了名教職工進行了個別談話，名教職工均同意提拔使用........同志，占%。

四、考察組意見

建議提拔使用

考察組長：

成員：

XX考察組

20XX年12月7日

處級領導干部考察材料三

xx，女，漢族，xxxx年x月出生，xxx人，本科學歷，xxxx年x月參加工作，xxxx年x月加入中國共產黨，現任xxxxxxxxxxxxxxxxxx。身體健康。

一、主要簡歷

1987年9月-1988年3月，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx;………………………

二、家庭成員及主要社會關系

……………………….

三、獎懲情況

1、20XX年3月，獲得“xxxxxxxxxxxxx”榮譽稱號;2、4月，獲得“xxxxxxxxxxxxx”榮譽稱號。

四、德才表現

(一)政治素質好，大局意識強。該同志政治立場堅定,堅決貫徹執行黨和國家的路線方針政策，認真執行xxx的決定。注重加強政治理論學習，認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要，認真貫徹落實科學發展觀，并注重運用科學理論指導實際工作。大局意識強，能緊緊圍繞單位總體發展目標和實際情況積極開展工作，較好地完成領導交辦的各項工作任務，得到組織和領導的充分肯定。

(二)知識面較廣，管理能力較強。該同志十分注重加強政

治理論水和自身業務能力的提高，在加強政治理論學習的同時，自覺專研教育培訓、行政管理、經濟法律等業務知識，拓寬知識面，提高自身素質。該同志先后擔任過xxxxxxxxxx等職務，有較豐富的基層工作的經驗。在工作中，工作思路清晰，有較強的判斷分析能力、領導組織能力和溝通協調能力，能圍繞單位的中心工作，協助領導當好參謀助手。

(三)腳踏實地，勤奮工作。該同志有較強的事業心和責任感，熱愛崗位工作，在工作中腳踏實地，嚴謹細致，認真負責，工作不計得失，經常加班加點，毫無怨言，圓滿地完成了領導和組織交辦的各項工作任務。自擔任xxxxxx以來，認真履行工作職責，切實抓好xxxxxxxxxxxxx工作。先后組織開展了學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動，完成結對共建，開展三進三同黨性實踐活動，嚴格程序做好發展黨員工作;組織實施了崗位設置、競爭上崗、年度考核工作，有序、穩定地完成各項工作任務;抓好職工隊伍建設，組織開展職工素質提升工程系列培訓、新員工培訓，創新開展“職工夜校”活動，激發職工學習熱情，提升綜合素質;完善工作制度機制，提高工作效率，加強作風建設，做好學校培訓、辦公后勤支撐工作，為學校培訓量地不斷突破和培訓質量的提升，提供了堅實的后勤保障;強化群眾文化和精神文明建設工作，積極組織豐富多彩的職工活動，并取得巾幗文明崗、委級合格職工之家、市級文明單位等榮譽稱號。

(四)遵章守紀、廉潔奉公，團結群眾。該同志能堅持處處

嚴格要求自己，自覺遵守各項廉政規定，堅持原則、不循私情、清正廉潔，做到了自重、自省、自警、自勵，積極發揮模范帶頭作用。在工作中，關心團結同志，作為工會*，她始終堅持群眾利益無小事，經常主動深入群眾，真心實意為群眾辦實事，如每有職工生病，她都前往家中慰問，把溫暖和關懷送到職工心中。多年來，建立了良好的群眾基礎，深得領導和同志們的一致認可。主要不足：工作任務緊張時，一心為完成工作任務，有時難于靜下心來學習理論，“擠”和“鉆”的刻苦學習精神有所缺乏。

考察中，共找了8位同志談話了解情況，其中學校領導2人，中層干部4人，一般干部2人;

五、民主推薦、民主測評情況

×××年×××月×××日在×××民主推薦不具備領導職責的六級職員

考察人選中，共收到推薦表張(棄權張)。其中×××同志張、×××同志張，×××同志得票數名列第×。

民主測評情況：×××年×××月×××日在×××進行了民主測評，收到有效票張，其中同意×××同志擬任×××單位不具領導職責的六級職員職務的張。

考察組：20XX年月日

處級領導干部考察材料四

一、理想信念堅定。該同志作為黨員干部，認真*系列重要講話精神，堅決貫徹我省關于全面深化改革決定，特別是在面對重點改革任務困難和問題時，理想信念堅定，對待問題不回避、不躲閃，咬住問題不放松，堅持解決到底，充分發揮了模范帶頭作用。積極參與黨的群眾路線教育實踐“回頭看”活動，有效遏制“四風”問題，不斷實現自我改造、自我凈化、自我提升，進一步錘煉黨性修養和堅定理想信念，始終牢記手中權力是人民賦予的，牢固樹立為民務實清廉理念和群眾觀念。

二、工作認真負責。該同志到xxx任職以來，能夠調整自身心態，迅速轉換角色，適應新的工作環境和崗位要求，認真履行職責，有力開展各項分管工作。因工作表現突出，度考核被評為優秀等次并獲得嘉獎。一是認真履行崗位職責。作為副處長，能夠全力協助處長開展各項工作。根據重要改革事項工作部署，在xxxx任務中，積極與相關單位聯系溝通，收集匯總各方面意見建議，進行有力協調，落實各環節工作銜接，充分發揮組織領導和溝通協調能力，為有序推進改革任務起到了積極作用。在工作中，發揮個人優勢，用自身朝氣和活力，積極影響身邊的年輕干部，充分調動大家的積極性，帶頭營造良好的工作氛圍。二是學習政策規定。為盡快熟悉工作，勝任崗位要求，認真學習《XXX》等相關政策文件，努力鉆研重點改革事項有關知識。遇到重點和難點問題，無論是查閱相關文件資料，或是虛心向上級和其他同事詢問請教，始終堅持把每個不懂之處都搞清楚弄明白，真正吃透政策規定的精神，切實做到學懂學精，以便能熟練地運用于工作當中，為順利完成崗位職責打下堅實基礎。三是參與重點領域工作。根據工作安排，具體xxxx工作，組織協調召開多次座談會和專項調研活動，負責起草xxxx工作方案，有力推進我xxxx改革工作。全力協助處長具體組織實施xxx工作。四是切實做好各項基礎工作。根據工作分工，認真做好xxx日常工作。參與撰寫《xxxx調研報告》和《xxxx的調研報告》，負責起草轉發《xxxxx意見的通知》。

三、工作作風正派。該同志工作熱情高，在重點任務中，經常加班加點，但從未有過任何抱怨和不滿，有較強的責任心和事業心。關心和幫助年輕干部，與同事關系相處較融洽。為人正直，易人，作風正派，處事低調穩重。

四、廉潔自律從政。該同志認真貫徹落實中央、省委省政府有關廉潔自律精神要求，嚴格執行中央八項規定和省委省政府二十條規定。堅持以身作則、廉潔自律、修身克己，并嚴格要求自己。在工作崗位上，不計較個人得失，能夠耐得住寂寞，受得住清貧。考察過程中，沒有發現不良嗜好和違紀違法行為。

不足之處：一是政策理論水有待提高;二是創新工作思路不多，勇于擔當力度不夠。

民主推薦：會議推薦xxx，獲得推薦xxx票;個別談話推薦xxx人，獲得推薦xxx票。

民主測評：參加測評xxx人，獲得優秀xxx票、同意提任xxx級領導干部xxx票。

個別談話：談話對象xxx人，一致推薦xxxx同志提xxx級領導干部。