“四個合格”專題民主生活會剖析材料一

自開展“講政治、顧大局、守紀律”研究和教育活動，我認真研究落實計劃，深刻理解的指導方針，程序和要求。在過去的幾天，我比較他們的工作，學習和生活實踐，深入分析和思考。為進一步提高黨員發揮作用的師姐，意識，結合其目前的工作和作風，以黨性分析如下:

一、存在的問題及剖析反思

(一)政治素養不過硬

存在的問題:一是研究意識，主動性不強，尤其是黨的理論創新成果不深，不會出現，引起了理論指導工作的差距;二是理論研究的不廣泛，學的東西多，政治方面;和其相關的業務多，和自己的業務無關的減少，造成一個相對狹窄，單一的知識;三是觀念跟不上新形勢的發展節奏，目的意識模糊的認識，從而有針對性不強，工作是明顯的現象。

原因:一是缺乏認識的重要性，學習政治理論，導致學習觀念不強，也跟不上時代的步伐，與時俱進，追求學習系統和執行學習任務的限制;二是研究浮在表面，沒有足夠深，知識不寬，思路不寬，有時處理問題和工作方法不靈活;三是不牢固確立的理論與實踐思考，不是有限的理論研究成果更好地為實際工作能力。

(二)責任意識不過硬

存在的問題:一是奉獻意識不強。奉獻，基層性不強;2是敬業精神不強。工作動力不足，一個得過且過的，落實工作有時偏頗;三是領先的意識不強。該組織的工作，具體落實少;命令，身體力行減少;要求，需要自己的小;作用發揮不明顯;二是缺乏把自己的心和靈魂，是服務理念，服務意識不強。

分析原因:一是缺乏理想和工作熱情，進取意識弱化;二是黨×先鋒模范作用的重要性認識不到位，身先士卒，領導意識弱化;三是工作的“差不多，去”的，經驗，光系統努力工作，缺乏準備，憂患意識弱化;四是新的某某特點沒有仔細研究，在治療的態度一直沒有根本性的改變，在某某關心不夠，談談意識不強，對部分是需要把握不準。

(三)作風紀律不扎實

工作中存在的問題:一個是懶惰的和情感的困難;二是管理，仍有不規則的規定，根據公司政策，有時采取土壤，土壤溶液的現象三并非總是保持較高的工作條件，還看心情工作的現象。

原因分析:主要工作積極性，主動性不夠。缺乏把自己的心和靈魂為人民服務的腳踏實地的工作作風，存在得過且過的心態，不求深求精是2;二是管理，從嚴某某理解和偏差，落實不夠;三是缺乏精神，缺乏蕁麻，斗爭的決心和毅力，導致一些工作的波動和停滯不前。

(四)較真碰硬力度不夠

問題:第一，抓發展工作的xxx風格不能一切，始終認真堅持系統是缺乏剛性。違反紀律的問題，進行替代;把握xxx學風建設，不能持續的。一些工作落實的標準，定期檢查抽查。

分析原因:首先，不正之風的危害，造成建設單位，深入的知識，缺乏及時止損，及時解決的緊迫感;方面面對的關注個別違反紀律問題的現象團結，有時也有情感因素占了上風，沒有擊中一針見血識別和解決問題，管理問題。有時沒有做到這么右xxx非歧視性的，對普通學生和骨干要求的要求;對學員的要求，編制xxx要求，一些學生產生了比較和不與心理滿足。

(五)執行意識不過硬

存在的問題:一是還存在不求有功，但求無過的，缺少必要的進取心;二是求真務實精神還不夠。對上級的指示，有時只滿足于開會、傳達，檢查跟蹤不到位;三是工作中缺乏創新。

剖析原因:一是對執行力是提高xxx戰斗力的核心地位認識不夠;二是缺乏強烈的責任心、事業感，對待工作還存在等待、觀望的心理;三是缺乏全局觀念，不能積極主動地貫徹上級的指示。

二、整改措施及下步打算

隨著“講政治、顧大局、守紀律”教育活動不斷深入，通過認真學習體會，不斷提高認識，結合自身存在的問題，認真反思、總結經驗、吸取教訓，在今后的工作中，我將做到以下幾點:

(一)加強理論研究

要做到認識學習的重要性，并加強學風，不斷增強學習意識，提高政治，xxx的東西，理論水，在今后的工作生活，我們必須始終保持勤奮好學的作風，不適用他們的知識，將理論與實際，切實提高實際工作能力。

(二)改變工作作風

想要做的扎實工作，無私奉獻，責任，奉獻，以保持良好的工作狀態;真務實，要有緊迫感，危機感和緊迫感，轉變工作作風，以加強問責制和提高標準的重要工具。

(三)加強紀律作風

保證體系和黨員的紀律xxxxxx戰斗力，必須嚴格遵章守紀意識和自律意識，不斷提高他們的政治覺悟，加強改造，我會盡力規范自己的言行，提高遵章守紀意識，警惕，總是約束自己，行為和心理，始終保持不驕不躁的謙虛，謹慎的風格和自由，堅持黨的紀律和良好xxxxxx的規則和法規是做一個領導放心。

(四)加強執行意識

要深刻領會，堅決貫徹落實各級的指示精神，把握工作標準，高標準地完成各項任務。

上述分析和整改的問題，不足之處，請領導批評指正!

“四個合格”專題民主生活會剖析材料二

按照學習計劃安排，對我個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、自身存在的問題

通過認真學習黨章黨規和講話精神，做合格黨員，我深刻認識到“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨員自身素質和能力的迫切需要�；�礎在學，關鍵在做。進一步堅定理想信念，堅定正確方向，強化宗旨觀念，勇于擔當，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用。為此，我認真查找了自身存在的問題和不足，主要有以下幾點:

1、理論學習不夠深入。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鉆細研。在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脫節、學用兩張皮的現象，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

2、工作作風不夠扎實。一是工作中存在畏難急燥情緒。二是工作不深入的問題。與職工群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

3、解放力度不夠大。在工作中存有“不求有功，但求無過”的觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作思路和方法創新力度不夠，仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作中看，自己能夠在職責范圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點:

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為職工群眾服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過“兩學一做”教育，使我及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的、作風的轉變起到積極的促進作用。

2、忽視了自我約束、自我提升、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，在支部書記崗位上工作時間增加，逐漸放松了對自己的要求，工作沒有激情。

3、工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取回避的態度，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度。

4、思維方式較單一缺乏變化，觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，慣當上級的傳聲筒。上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求、公司發展的要求。

三、努力方向

1、按照“基礎在學，關鍵在做，實現四個進一步”的總體要求，持之以恒、堅持不懈地學習“*系列講話”重要和黨的十八大精神，著力解決5個問題，做到“5個堅持”，做一名“四講四有”的合格黨員，注重學以致用，理論聯系實際。

2、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

3、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為職工群眾服務。

4、努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性;善于從全局的高度認識事物;根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。

總之，作為一名黨支部書記，要帶頭學習提高。必須努力做到政治堅定、顧全大局、以上率下、業務精通、工作勤勉、作風優良，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。忠于黨、忠于人民，樹立清風正氣，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，無私奉獻，努力完成公司黨委和公司交給的工作任務。

“四個合格”專題民主生活會剖析材料三

在民主生活會召開前，我通過和同志們交流溝通、廣泛征求意見，進一步看到了工作上存在的差距，自身方面存在的問題。今天，在這個會議上，我愿把自己拿出來，深入誠懇的剖析自己，敬請在座的各位領導批評指正。

一、存在的主要問題和不足

1、與學習型領導干部的要求對照，理論學習不深不透。雖然注重了政治理論學習，但是因為工作繁忙等主觀原因，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把學習當做一種責任、一種自覺的行動。深深感到自己農村經驗不足，遇到復雜問題的處理方法不多，這些都說明了自身在學習的深入性和系統性上還非常不夠，對新知識、新思維掌握不多，了解不透。

2、與實干型領導干部的要求對照，工作作風上不實不細。一是風風火火、雷厲風行干事業的勁頭不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到。二是沒有做到經常深入農村，深入實際，對自己所分管的工作工作下功夫不夠。工作一多，就存在著有的工作只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神有待加強。四是辦事急，說話直，讓架不住，事后自己也后悔，工作上有時還存在急躁情緒。

3、與科學發展觀的要求對照，自身建設上不嚴不緊。圍繞樹立良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的，存在有請吃和被請的現象，盡管有時候非常被動，確不想去，但礙于面子，還是去了，有時候會對工作產生一些不好的影響。

二、深刻剖析問題存在的根源

以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己的私心雜念在作怪，歸根結底，還是自己黨性觀念不強、黨性修養不夠。

1、上放松了學習。沒有認識到學習是提高理論水、提高工作水、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成學習之乎者也，馬虎應付，缺乏學習的主動性。

2、對自身要求不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己年齡不小了，上有所滑坡，時工作偏重依賴分工，主動工作的積極性不夠。

3、開拓進取心不強。滿足于已有的成績，上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇著問題繞著走的，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。

三、今后努力方向

1、切實提高學習的自覺性和主動性。努力提高學習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學習、強化學習，特別是努力學習好科學發展觀的精髓，努力提高自身理論水。在具體工作中堅持理論聯系實際，注重以科學發展觀理念為指導，推動工作向前開展。

2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己文教、衛生工作的同時，做好目標管理，和聯系包村李家莊的工作，及黨委政府安排的其他工作。工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使工作效率得到提高，為黨政主要領導分憂。

3、切實樹立創新、進取意識。善于總結工作中的得失，及時發現存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水。