樂于助人美德少年事跡材料一

“她們在我心中布下很多線，有的是悲傷，有的是感動，有的是敬佩，有的是欣慰，最后結成一個線團，揪著我的心，讓我難以釋懷�！鼻叭罩v述了李桂艷的故事后，瑪麗亞在博客中向網民又講述了自己資助的郭子益、黃梅花兩個女孩的故事。

郭子益的樂觀昂揚希望

“去年11月，我見到了郭子益和她的家人，這一見，竟拉扯出我們從此割不斷的情緣，我好像被某種魔力控制一樣，‘追’著要從還堅守在災區第一線的志愿者劉猛手里接過這個孩子，‘追’著要幫助她，因為我無法不愛這個孩子，我無法抗拒她身上綻放的美好和強大的生命力。”

“郭子益在都江堰新建小學讀書，姐姐孔令維在地震中遇難，爺爺孔凡奇因胃癌去世。爸爸孔詳青因鼻癌晚期臥病在床，媽媽郭閔因長時間照顧家人失去工作，只能靠一些臨工和志愿者的救助維持生活。第一次見面，她的第一句話就讓我大吃一驚：‘瑪麗亞，你是我的姐姐，我就曉得你要來看我，我喜歡你，你和我上輩子有緣!’說完開始拉著我的手，問我吃飯沒有。我忍不住抬頭看了看，想確認自己身處的環境。我沒有走錯，我就在板房里面，我沒有走錯，床邊坐了一位微笑著但精神虛弱的父親，我沒有走錯，這里確實只有一些簡陋的家具。我沒有走錯，這里就是我想要拜訪的郭子益的家。我最后恍然大悟：是郭子益難以想象的樂觀讓我產生了錯覺�！�

“地震中，郭子益是第一個沖出教室的孩子，想起自己的姐姐還在教室里，她立刻掉頭去救姐姐。郭子益跑回教室的時候，余震來了，姐姐也在這個時候遇難。血肉模糊的她被解放軍救了出來，大家都以為郭子益也沒救了，但她一句話讓全場歡欣鼓舞：“我的書包還在里面……”才從死亡邊緣爬回來的郭子益，竟表現出成年人都沒有的冷靜和清醒!”

“一個人孤單演出的時候，我就會想起郭子益，我多么希望能把她帶上我的舞臺，我多么希望更多的人，看到她翩翩起舞的樣子，透過她的舞姿、她的眼睛，人們一定會看到一種人性的希望，一種對待命運不卑不亢、堅韌不屈的昂揚……”

黃梅花的一條短信激動一天

“昨天是感恩節，我收到了世界各地朋友的祝福短信和電話，讓我感到很溫暖。下午，在我正要登機飛往廣西桂林的時候，我收到一條短信，只有寥寥幾個字：‘我感謝天空，我感謝大地，我感謝爹娘，我還感謝姐姐瑪麗亞�！�這讓我心頭一熱，眼淚差點掉下來。

“發短信的人叫黃梅花，是一個13歲的被截了雙腿的小妹妹。我與她是在‘5?12’地震中認識的。當時我作為一名國際志愿者趕往都江堰，在救災的過程中，目睹了黃梅花失去雙腿但依然堅強地活下來，我非常佩服她，決定資助她在都江堰光亞學校讀書，希望她接受好的教育，陽光樂觀地面對未來。不久前我還去看過梅花。我帶著一批物資，去都江堰學�？赐�她和她的同學們。梅花讀7年級，當我提著東西出現在教室時，她開心地想要跳起來�？吹矫坊ê屯瑢W們領著東西那么快樂，我也高興地合不攏嘴。但當梅花小小的身軀坐在輪椅上，帶著笑容握住我的雙手時，我流淚了。我知道梅花這么年輕，她的身體已經不完整，但是她還能這樣微笑著面對一切，我為她感到驕傲!”

“最難以忘記的是，梅花為我拉了一段小提琴曲子，是一首中國曲子，我叫不上名字。她的琴聲一點也不悲傷，像一只小鳥飛翔在天空，聽上去是那么的悠揚美妙，深深打動了我!我臨走前她還為了能站起來和我照相，堅持要裝上假肢，雖然很麻煩也很痛，但讓我看到了梅花的堅強，看到她能夠自己站立，我比她還要激動!”

樂于助人美德少年事跡材料二

就在深圳益田村一個老人跌倒，無人出手相助，老人因此不治身亡的悲劇剛過去不久，羅湖區兩位少年卻以他們見義勇為的善良之舉，感動了千萬的深圳人。昨日，深圳市見義勇為基金會、羅湖區教育局、共青團羅湖區委聯合在羅湖區外語學校召開羅煒、周天成“助人為樂陽光好少年”表彰大會。市見義勇為基金會理事長張振方親自到場給兩個學生頒發獎勵，分別給與兩人各1萬元的獎勵慰問金;羅湖區教育局授予兩位學生“助人為樂陽光好少年”的榮譽稱號，號召全區青少年向他們學習;共青團羅湖區委員會副書記馬捷表示，兩位學生救護老人的事情，值得全體共青團員學習。

見義勇為不留名

周天成、羅煒都是深圳市羅湖外語學校高三年級學生。1月1日上午，兩人途經蓮塘國威路時，看到一位老奶奶跌倒在路邊，滿臉是血。路人見狀，都不敢上去攙扶。他倆挺身而出，扶起老人。等老奶奶緩過氣來，經詢問，才知道老奶奶名叫黃玉珍，已經78歲高齡了，家住的深沙路南的鵬興五期小區。因來國威路改造修建，路面坎坷不，老人家又患有白內障，看不清路面，不慎摔倒在路邊，面部嚴重跌傷。

羅煒和周天成馬上攔了一輛的士車，把黃奶奶送到蓮塘醫院包扎治療，并為她墊付了醫藥費。隨后二人請出租車把黃奶奶送回了鵬興五期小區的家中。根據黃奶奶提供的電話號碼，他倆聯絡了她的家人，并沒有留下自己的姓名，就回了學校。

老奶奶的家人對兩位同學熱情救助老人的行為非常感動。其兒媳麥鳳娣女士苦尋三天，查詢手機號，才知道兩人是羅湖外語學校的學生。麥女士帶著感謝信，到羅湖外語學校致謝。麥女士感謝羅煒和周天成同學的見義勇為、助人為樂精神!直到此刻，學校才知道兩位同學救助七旬老奶奶的事。

羅煒、周天成同學救助七旬老太的事跡傳開后，在師生中引起極大反響，紛紛表示要學習他倆樂于助人的高尚風范，學習他倆做好事不留名的優秀品德。

1月10日早晨，全校三千師生召開表彰大會，表彰兩位同學的英雄行為。學校授予羅煒、周天成同學“助人為樂好少年”榮譽稱號。袁良校長和張漢亮副校長，給兩位同學頒發了“助人為樂好少年”榮譽證書和每人800元獎金。

獎金資助貧困生

昨日，深圳的天氣異常寒冷，但是在羅煒、周天成“助人為樂陽光好少年”表彰大會上，卻春意融融。當市見義勇為基金會宣布給兩個見義勇為的少年每人頒發1萬元的獎勵慰問金時，許多與會人員情不自禁地發出“嘩”地驚嘆聲。

與羅煒、周天成朝夕相處的中學生們，對此反應不一。有的表示驚訝;有的表示獎金發得太多;更多的人則表示，期深圳、福州等地相繼出現老人跌倒，路人不敢出手相助，老人因此而不幸逝世的事情，引起熱議。而身邊的羅煒、周天成兩同學，則以其純樸的情操，冒著成“被告”的風險，扶起摔倒的老人并護送至醫院，讓人看到人性本善的一面，應當予以充分肯定，根本不是錢多錢少的問題。

羅煒、周天成當場表示，將拿出其中的一部分獎金去資助兩名貴州貧困中學生讀完高中。

3萬元獎金引熱議

對于這一巨額的獎勵，市見義勇為基金會理事長張振方表示，兩少年扶危濟困、救死扶傷的行為，代表著一種精神、一種風尚、一種導向，其精神高尚、價值可貴、意義非凡，體現了*，體現了人與人之間的互助友愛和無私奉獻精神，彰顯出社會的正氣，是全體市民學習的榜樣。根據《深圳市見義勇為基金會章程》的有關規定，市見義勇為基金會決定給予兩少年每人一萬元的獎勵慰問金是正確的。

羅湖外語學校校長袁良表示：“羅煒、周天成兩位同學是羅外的驕傲，為羅外人爭了光。希望他們以這次助人為樂的陽光行動為契機，繼續刻苦讀書，弘揚正氣，爭做身心兩健的羅外儒雅學人，為祖國和社會做出更大的貢獻!”

學生家長代表程明對此表示，“2006年7日，江蘇南京市，“彭宇案”，老太太將彭宇告上法庭，后來彭宇被判賠45876元;2008年8月河南鄭州市，“李凱強案”，支付老人宋某1萬元精神撫慰金及其他費用共計7.9萬余元。因為類似案子，老人跌倒扶與不扶，成為國人遇到此類問題的尷尬，也是人們關注的法律和道德難題。就在不久前，在福田區益田村，老干部肖雨生在小區里跌倒因無人扶導致死亡。而在新年的第一天，羅煒和周天成能夠毫不猶疑地將老人扶起送醫院，終得善果，攙扶老人的學生獲得老人的家人的感謝!他們得到獎金，是完全值得的�！�

羅湖區教育局德育工作科副科長馬愛華表示，出現老人跌倒，路人不敢出手相助，老人因此而死亡的事情的時候，羅湖區兩位少年的凡、善良之舉，感動了深圳人。面對一個老人，孤零零地摔倒在地上，他們所需要的，只是旁人一個動作，一個簡單的攙扶動作。這個凡的行為，蘊含著巨大的意義，可以挽救一個人的生命。一個連老人跌倒了，都不敢扶起的民族，談何崛起?!因而，兩位同學的事跡意義，不僅僅是扶起、救助了一位老人，也重新扶起、匡正了我們社會日漸衰微的良知。正義、慈悲、人性、今天在這里召開的這個表彰大會，就是要在全社會弘揚一種正氣，樹立一個風標，宣揚一種精神、營造一個氛圍，喚起一種情懷。

羅湖區教育局黨委書記、局長江可志表示，通過這件事，號召全體師生向周天成、羅煒同學學習，學習他倆挺身而出，救人于危難的高尚風范;學習他倆樂于助人，做好事不留名的優秀品德;學習他倆嚴于律己，刻苦讀書的上進精神。進一步堅持自治、自主、自洽、自覺的“四自德育”理念，加強校風學風建設，弘揚正氣，爭做身心兩健的羅外儒雅學人，為構建“安全、文明、和諧”社會做出更大的貢獻。

樂于助人美德少年事跡材料三

王旭東同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王旭東關切地詢問著。

“謝謝你!”張策感激地說。

“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫務室走去。

王旭東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

王旭東同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!

王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。

有王旭東同學的地方就充滿歡聲笑語，有王旭東同學的班級暖意融融，讓我們向王旭東同學學習，用愛的互助充實我們的生活!