黨員談心談話記錄一

時間：20xx年x月x日

地點：辦公室

談心人：A

談心對象：B

B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：你的和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好

黨員談心談話記錄二

時間：7月10日

地點：六樓外科值班室

談話人：A職務：副院長

談話對象：B職務：無

A：開展“兩學一做“以來，你從“兩學一做”學習教育中認識到了什么?

B：“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。

A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B：院長批評的對，我以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的。

王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

A：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”，就是要加強作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

B：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。

黨員談心談話記錄三

談心時間：XXXX

談心地點：XXXX

談心人員：XX黨支部全體黨員

談心內容：以XX為主題進行談心，查擺問題，分析原因，提出意見。

談心內容：

XXX：今天開展談心活動，目的是要結合“三嚴三實”主題教育活動的開展，通過反思當前工作中存在的問題，分析原因，提出改進辦法，使得今后更好的開展工作。希望大家開誠布公、暢所欲言，多提意見、建議。

XXX： 這段時間我認真學習了黨的十八大和十八屆四中全會精神、以及的系列講話精神、《XX委關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾有關規定的若干意見》等文件。通過這些理論教育學習，我的政策理論水得到了很大提升，為我今后的工作提供了重要動力和支持。

在以后的工作中，我會繼續發揚密切聯系群眾的優良作風，不斷加強學習，以先進的理論指導自身的工作實踐，在工作中做到全心全意為人民服務，虛心聽取同事的意見建議，并及時加以改進，服務好同事，服務好客戶。

XXX：這一段時間我通過學習黨章、《XXX黨委關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾有關規定的若干意見》等文件，進一步加強了對我黨以人為本、執政為民的認識，這是黨的性質和宗旨的集中體現，是貫……

黨員談心談話記錄四

為進一步牢固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的政治建設和作風建設，期，蒲江縣教育局堅持“全籠罩、深挖掘、促發展”的工作思路，深入開展“三嚴三實”談心談話活動，不斷提升“三嚴三實”教育活動的教育成效和實踐水。

一、談心談話全籠罩

為保證談心談話活動的有效性、真實性和全員性。縣教育局采取多個層面、多種方式努力開展談心談話活動。多個層面分為：局黨委負責人與班子每個成員之間;班子成員之間;班子成員與分管、聯系單位主要負責同志之間以及分管、聯系單位負責人與工作人員之間。談心方式上，主要采取“面臨面”、“一對一”、“一對多”和“雙向互動”，原則上堅持實事求是、以人為本、以誠相待。先后54人次參加了談心談話活動，并對談心談話人員、時間、方式、內容等基本情況作了記錄。

二、聚焦問題深挖掘

談心談話活動本著對工作負責、對同志負責、對本身負責的態度,深度挖掘領導班子和各部門工作中存在的問題，并提出合理的意見和建議。局黨委書記、局長雷雨同志就講政治、守規矩、提高執行力等問題與班子成員及相關負責人進行攀談。教育局副局長楊忠云在招生工作會上針對往年招生工作中出現的問題特別強調，各招生學校和輸送學校必須維持正常的招生秩序，不得違規招生，確保今年我縣招生工作正常進行。談心談話內容還涉及教育局網站管理不足、招生政策不透明、深入聯系學校指導工作不足、教師有償補課、教師教育教學認識不統一以及教學形式單一等問題。此次談心談話活動共收集問題與建議40余條，真正做到了把問題談開談透、找準找實。

三、圍繞中心促發展

開展談心談話活動，抵達相同情況、交流心得、查擺問題、統一的目的，增強班子成員的凝聚力，改進工作作風，提高工作效率，牢靠樹立大局意識，全局觀念。通過談心談話，新增種種制度11個，促使學校建設等教育教學工作落到實處;將試驗區建設工作納入學校考核項目，規范學校辦學行為，提升學校辦學水;成立青蒲黨團共建工作室，促使青蒲教育互動進一步深化，有效推進城鄉教育圈層融合，實現均衡發展、優質發展;成立“種子教師”綜合素質提升班，促使種子教師盡快成為學校“以研究促發展”的科研核心人物，并選派6名優秀教師參加成都市中青年主干教師培訓。