學轉促自查問題清單一

從開展學轉促活動以來,本人能夠按照單位作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己時的實際工作及動態，認真反思自己在作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，現將教學整改情況匯報如下：

存在問題：

1、時不夠注意觀察學生的細節，比較忽視學生的反應。

2、課堂評價沒有作為一項教學常規來抓，堅持不懈，來使學生形成良好的行為慣。

3、需要提高自己的教學管理能力，提升自身的專業知識，發展自身專長。

4、缺乏教育理論書籍的學習及課題開展的能力。

改進措施：

1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;

2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;

3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

5、認真做好學生的品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔;

6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;

7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風;

8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。

學轉促自查問題清單二

在鎮黨政辦公室系統開展學講話轉作風促落實專項活動。現將整改情況報告如下。

一、指導和總體要求

深入學習貫徹黨的十八屆六中全會和*系列重要講話精神，認真落實自治區第九次黨代會工作部署，扎實開展國土資源部“責任落實年”活動，推動自治區國土資源系統全面從嚴治黨向縱深發展，確保實現新疆社會穩定和長治久安總目標

二、存在問題

1、執行制度不力，工作流程不規范。一是制度執行不規范。紀律意識淡薄，有令不行，有禁不止，自由散漫，遲到早退，擅自離崗。二是運行流程不規范。工作存在隨意性，流程模糊，程序不嚴，規范不詳。三是職責界定不規范。工作責任不清、職能交叉。

2、工作上不主動，缺乏團隊意識。一是不主動思考。工作思路不寬，辦法不多，因循守舊，能力庸。主觀能動性發揮不夠，以文件貫徹文件，以會議貫徹會議。二是不主動作為。工作按部就班，慣于按老辦法履職，拘泥于條條框框，慣性思維嚴重。三是不主動補臺。缺乏協作和團隊意識，不顧單位整體形象。

3、缺乏擔當意識，存在推諉現象。一是高高掛起不履責。吃苦在前、享受在后意識淡化，怕艱苦、怕吃苦抬頭，貪圖享受心理滋長。二是遇事推諉不擔責。缺乏擔當精神，工作推動不力、效果不好時，講客觀原因多，分析主觀原因少。三是得過且過不盡責。事業心責任感不強，精神懈怠。工作只求過得去，缺乏“干精品、爭第一、創一流”的膽識和氣魄。

4、缺乏精益求精精神，工作態度不嚴謹。一是慮事不周。工作缺乏預見性、前瞻性、計劃性和統籌性。二是環節不嚴。工作不注重細節，粗枝大葉，馬虎從事，注重表面，敷衍塞責，不愿精益求精。三是過程不精。工作安排不周全，程序不嚴密，操作性不強。

5、落實政策不力，工作不求實效。一是作風飄浮。工作不深入，不愿下深水，當“甩手掌柜”“二傳手”。二是層層推諉。辦事拖拉，推諉扯皮，效率低下。三是機械落實。貫徹落實文件會議精神，不注重結合實際，照抄照搬照套。工作重安排部署輕落實檢查、重形式輕效果。

6、做事不用心，覺悟低。一是對待群眾不熱心。接待群眾來訪簡單粗暴，直接轉交給經辦人員，沒有很好的執行首問責任制。二是對待學習不耐心。缺乏學習的連續性、系統性，理論水不高，專業知識匱乏。三是對待工作不專心。不甘凡寂寞，不珍惜崗位，心浮氣躁，缺乏奉獻精神。