艱苦奮斗方面存在的問題及整改措施一

艱苦奮斗既是中華民族的敬業精神，也是中華民族的創業傳統和中國共產黨的優良作風。江澤民同志在八屆人大一次會議上把新時期艱苦奮斗精神的內涵概括為：“解放，實事求是，積極探索，勇于創新，艱苦奮斗，知難而進，學習外國，自強不息，謙虛謹慎，不驕不躁，同心同德，顧全大局，勤儉節約，清正廉潔，勵精圖治，無私奉獻。”這六十四字既體現了我黨艱苦奮斗的敬業品格和優良傳統，又精辟地闡述了建設有*的艱苦奮斗敬業精神的重要內容。毫無疑問，在革命戰爭年代，我們黨發揚艱苦奮斗的敬業精神，對中國革命的勝利起了至關重要的作用，而在今天建設有*偉大事業的新征程中，我們也仍須保持和發揚我們學黨一貫提倡的艱苦奮斗敬業精神。這是因為：

艱苦奮斗是*的客觀要求。*，從性質上說是*的：從發展程度上看，屬于初級階段。初級階段的100年是*的100年，也是艱苦奮斗的100年。因為現代化建設的過程本身就是一個艱苦創業的過程，特別是在我國生產力水比較低的條件下進行現代化建設，更是這樣。即使到全國實現了小康目標，在世界也還是較低生活水，也只是實現了“三步走”戰略目標的第二步，要實現第三步目標即達到中等發達國家水，還需進行半個多世紀的奮斗。所以，只有高舉艱苦奮斗的旗幟，才能永遠保持昂揚的斗志和堅韌的作風，才能矢志不渝地朝著初級階段既定的目標奮進。正因為如此，中國共產黨才把在*建設有*的基本路線規定為：“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設成為富強、民主、文明的*國家而奮斗�！彼�以，保持和發揚艱苦奮斗精神本身就是初級階段基本路線題中應有之義。鄧小說：“我們搞*才幾十年，還處在初級階段。鞏固和發展*制度，還需要一個很長的歷史階段，需要我們幾代人，十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈的努力奮斗。”這說明*的客觀現實要求我們必須始終如一、持久不懈地保持和發揚艱苦奮斗的敬業精神。

艱苦奮斗是中國共產黨群眾路線的內在要求。群眾路線是中國共產黨指導中國革命和建設的根本路線和根本方法。其主要內容是兩個方面：一是“一切為了群眾，一切依靠群眾�！�;二是“從群眾中來，到群眾中去”。而艱苦奮斗敬業奉獻本質地要求中國共產黨和人民群眾要“有福同享，有難同當”，“同呼吸、共命運”，“同甘苦，共患難”。正如毛澤東指出的“要使廣大群眾認識我們是代表他們利益的，是和他們呼吸相通的”。所以，中國共產黨的艱苦奮斗和群眾路線，從本質上講是一致的，也就是說，艱苦奮斗是群眾路線的內在要求。要艱苦奮斗，就必須牢記黨的群眾路線，牢記全心全意為人民服務的宗旨，相信群眾，依靠群眾，尊重群眾，了解群眾，關心群眾，學習群眾，和群眾打成一片，深入群眾，滿足群眾的需要，關心群眾的痛癢，并最終實現組織群眾，領導群眾。堅持群眾路線，也就內在地要求中國共產黨和人民群眾同甘苦，共命運，一同艱苦奮斗。如果對群眾指手劃腳，高高在上，當官做老爺，搞命令主義、主觀主義，丟掉的不僅僅是黨的群眾路線，同時也丟掉了黨的艱苦奮斗敬業奉獻的優良傳統。

艱苦奮斗是干部隊伍廉政建設的現實要求。在中國革命和建設的歷史進程中，如何加強干部隊伍的廉政建設，防止干部的腐化、墮落和變質，這既是中國共產黨倡導艱苦奮斗敬業精神的出發點，也是艱苦奮斗敬業精神的一個重要內容。加強干部隊伍廉政建設，固然可以從制度上、法律上、行政上采取各種措施，但最根本的還是要從上進行教育，特別是進行艱苦奮斗、敬業守業、無私奉獻精神的教育。因為腐敗現象的滋生與艱苦奮斗精神的淡忘有著密切的聯系。在全國解放前夕，毛澤東針對革命勝利以后黨和軍隊中可能出現的腐化變質現象及時指出：“敵人的武力是不能征服我們的，這點已經得到了證明。資產階級的捧場則可能征服我們隊伍中的意志薄弱者。可能有這樣一些共產黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號;但是經不起敵人用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們在糖彈面前要打敗仗。我們必須預防這種情況”。怎樣預防?毛澤東認為務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的敬業守業精神。新中國成立初期，毛澤東又針對黨內有一部分同志革命意志有些衰退，革命熱情有些不足，全心全意為人民服務的精神少了，過去跟敵人打仗時的那種拼命精神少了，而爭名譽，爭地位，比較薪水，比較吃穿，比較享受，這么一種出來了的狀況，強調要經過整風，把我們黨艱苦奮斗的傳統好好發揚起來。鄧小也認為進行艱苦奮斗教育是防止腐敗產生、加強廉政建設的有效途徑。他反復告誡全黨：“我們的國家越發展，越要抓艱苦奮斗。提倡艱苦奮斗精神，也有助于克服腐敗現象。建國以來我們一直在講艱苦創業，后來日子稍微好一點，就提倡高消費，于是各方面的浪費現象蔓延，加上政治工作薄弱、法制不健全，什么違法亂紀和腐敗現象等等，都出來了”。所以“在相當長的一段時間里，我們不能不提倡和實行艱苦創業”�！捌D苦奮斗是我們的傳統，艱苦樸素的教育今后要抓緊，一直要抓六十至七十年”。江澤民同志在談到艱苦奮斗與廉政建設的關系時也指出：“在新的歷史條件下要經得起執政、改革開放和反和演變的考驗，最根本的是兩條，一是信念堅定，堅持走有的*;二是艱苦奮斗，作風廉潔，關心人民疾苦，把人民利益擺在首位�！庇纱丝梢�，加強干部隊伍的廉政建設，必須保持和發揚艱苦奮斗的創業精神。

艱苦奮斗方面存在的問題及整改措施二

開展機關作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的�，F將剖析的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

一是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。

二是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和努力方向

通過這次作風整頓活動，我看清了自己在、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。 三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。 總之，我將以這次作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

艱苦奮斗方面存在的問題及整改措施三

一、結合自己的實際工作，存在以下問題

1、欠缺對學習認識的高度。由于時較多的工作加以延誤，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。

2、欠缺學習知識的廣度和深度。時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。

3、 做為一名基層領導，對于自己分管的工作，沒有開創進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

4、 創新意識不夠強�？创�具體工作慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發事件的問題上優柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。

二、今后的整改的措施

結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放，爭創實績。

1. 強化政治理論學習。以“三個代表”重要為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學習討論敞開，聯系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。

2、 是全面學習業務知識。扎實地學習分管部門專業理論知識，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關于農業方面的先進經驗。同時，多下基層深入段斗實際調查，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，把農業工作搞好。同時，認真學習多方面業務知識，積極配合其他同志，搞好業務工作，努力學習各類相關的業務知識，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

3、 是學習和自覺遵守單位制定的規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。同時，團結同志，和大家搞好關系，增強本單位的凝聚力和戰斗力，

4、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和進行總結，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

5、 是結合當前的工作，抓好自己主管的農業工作，開拓思路，大膽進取，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。

我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發，提高依法辦事水，努力使自己的工作能力和各項水有一個大的提高，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步。