【1】兩學一做組織生活會發言材料

把祖國北部邊疆這道風景線打造得更加亮麗，是*1月在內蒙古考察時提出的明確要求。內蒙古黨委牢記*囑托，將開展“兩學一做”學習教育作為加強黨的政治建設的重大政治任務，堅持學做結合，突出問題導向，強化整改落實，讓黨的旗幟在祖國北疆始終高高飄揚。

提高政治站位，對標對表學，引導黨員干部打牢根基。開展學習教育一定要抓實“學”這個基礎，使之成為黨的創新理論大普及、黨規黨紀再教育的重要抓手。首先，明確重點學，分10個專題開展學習討論和培訓輪訓，要求黨員領導干部精讀黨章、《*重要講話文章選編》等13本必讀書目篇目。自治區黨委理論學習中心組圍繞“帶頭堅定理想信念”等專題，開展10次學習研討。其次，建立機制學，把“三會一課”基本制度和雙休日講座等學習方式結合起來。自治區黨委常委會帶頭落實“六個一”學習機制，每半個月參加一次專題學習，每個月參加一次黨支部活動、深入基層指導一次學習教育，每個月參加一次中心組學習研討，“七一”前后講一次黨課，年底前參加一次專題民主生活會和組織生活會，確保學在日常、融入經常。創新方法學，針對農牧民黨員居住分散、文化程度偏低的實際，各盟旗以黨員中心戶為陣地，采取編印蒙古文學習資料、黨員干部下鄉宣講、依托“流動黨校”“駝背宣講隊”等方式送學上門，力求“一個都不能少”。

圍繞中心任務，融入日常工作，激勵黨員干部干事創業。內蒙古突出“做”這個關鍵，引導黨員干部以學促做、學做結合，把學習成果轉化為履職盡責、服務群眾的實際行動。全區積極搭建黨員發揮作用的實踐載體，力求本職工作有進步、群眾獲得感有提升;同時，各地各單位把學習教育與落實自治區中心工作、重大項目、重點任務結合起來，引導黨員發揚吃苦耐勞、一往無前的“蒙古馬”精神，讓黨員在貫徹自治區第十次黨代會精神，加強鐵路公路、市政水利等“七網”基礎設施建設，推進新能源、新材料、大數據等“七業”發展中，敢擔當、有作為。，全區新開工和在建的億元以上重點項目1741個，總規模超過2.3萬億元，增長25.3%。此外，內蒙古還選派1.1萬名黨員干部到嘎查村擔任第一書記，推行“黨員中心戶+協會”模式，8.3萬名農牧民黨員與貧困戶結成幫扶對子，帶動貧困戶增收致富。，內蒙古實現21萬貧困人口穩定脫貧。

聚焦問題，久久為功抓整改，以實際成效取信于民。內蒙古緊緊抓住“改”這個重點，堅持向問題叫板，努力讓群眾滿意，交出學習教育的合格答卷。全區著力解決黨員隊伍存在的突出問題，組織開展“怎樣做合格黨員”大討論，制定《黨員日常行為規范》，為黨員劃定“紅線”，引導黨員重點查找解決不在組織、不像黨員、不起作用等問題;同時，著力解決基層組織建設存在的突出問題，以落實基層黨建7項重點任務為抓手，在全區開展黨支部規范化建設年活動，制定《黨支部工作規范》《黨支部考核評價辦法》，明確黨支部工作目標、程序、方法和責任。此外，內蒙古健全基層黨建工作經費穩定增長機制，嘎查村“兩委”正職干部年均基本報酬從6984元提高到1.5萬元，辦公經費由3.7萬元提高到6萬元;著力解決群眾反映強烈的突出問題。針對一些黨員干部不想為、不會為、不敢為等問題，制定談話誡勉、離崗培訓、組織調整3個辦法，出臺容錯糾錯意見。最后，全區整治扶貧領域和涉農涉牧領域違規違紀問題，共查處基層黨員干部在惠農補貼、扶貧救濟等方面問題352件。

【2】兩學一做組織生活會發言材料

湖北省委落實*推進全面從嚴治黨向基層延伸的部署要求，以黨支部主題黨日為基本載體，使“三會一課”固定下來，把“兩學一做”學習教育融入其中，探索了推進學習教育常態化制度化的有效途徑。

堅持試點探索，穩妥規范推行支部主題黨日。11月，咸寧市探索開展“主題黨日+”活動，作為黨員“學”的載體、“做”的臺和“改”的抓手。4月，省委深入總結經驗，把支部主題黨日寫入“兩學一做”學習教育實施方案，全面推行。在內容方式上，以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，組織黨員開展活動、接受教育、發揮作用。在時間上，以縣為單位，每月固定一天、時長不少于一個半天，企事業單位和社會組織可根據實際作出調整。在主題上，突出理論武裝、落實*決策部署，省市縣確定基本主題，各領域行業結合實際確定具體主題，黨支部細化主題具體內容。在程序上，落實黨支部基本任務，包括交納黨費、學習討論、民主議事、服務群眾等。與此同時，省委還制定了支部主題黨日活動指導書。省委組織部制作視頻教材，分領域指導設計自選動作。全省把主題黨日開展情況記入基層黨組織工作手冊和黨員手冊，作為“兩學一做”學習教育和基層黨建考核、民主評議黨員的內容。此外，湖北省市縣三級組建757個督導組，開展三輪集中督查，督促責任落地、工作抓實。

突出鮮明，增強學習教育的針對性和實效性。首先，把講政治貫穿全過程。全省把主題黨日作為對黨員的政治點名和政治教育，引導黨員學在經常、做在日常、嚴在常;把學黨章黨規、學系列講話作為“重頭戲”“必修課”，教育黨員牢固樹立“四個意識”，自覺在上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。全省明確“*‘七一’重要講話、黨的十八屆六中全會精神”等基本主題，各地結合實際細化主題。其次，在內容和方式上豐富多彩，使黨員能參加、有效果。在完成好“規定動作”的同時，各地結合實際開展“自選動作”。荊州市1.2萬個支部以“尋訪入黨介紹人”為主題，引導黨員回憶入黨過程，牢記入黨誓言。全省黨支部及時將宣傳發動和推薦提名十九大代表人選作為主題黨日重要內容，如鐘祥市采取打電話、發微信等方式，組織2172名流動黨員參與推薦提名。

激活內生動力，支部主題黨日取得初步成效。支部主題黨日簡便可行、靈活有效，把工作要求由“松”變“嚴”、把黨內活動由“虛”變“實”、把組織生活由“不經常”變“經常”。首先，有力解決了黨員難組織的問題。在湖北，黨員坐得下來，學得進去，特別是深入學習黨章黨規、學習系列講話，對組織的歸屬感認同感明顯增強。其次，有力解決了制度難執行的問題。全省對支部基本要求中零散項目“整合打包”，使支部活動便于謀劃、便于部署、便于組織。“三會一課”等基本制度落實到位。再次，有力解決了作用難發揮的問題。湖北既強化了支部的政治功能，又發揮了黨員先鋒模范作用，黨支部的公信力和號召力明顯提高。特別是在去年7月湖北遭受特大洪災之際，全省各級黨組織和廣大黨員干部把抗洪搶險一線作為“兩學一做”學習教育的實踐課堂，充分發揮了主心骨、頂梁柱、突擊隊的作用。最后，有力解決了責任難落實的問題。各級黨組織書記履行主體責任更加自覺，不少書記以活動為主線，把黨建工作各項任務串起來，與服務中心工作緊密銜接起來，實現了兩手抓兩促進。許多基層黨組織書記反映，在主題黨日中學會了“開處方”，會當“小郎中”了，對支部工作愿抓、會抓、敢抓了。