【1】兩學一做制度化常態化發言材料

同志們：

去年4月以來，市人大常委會及機關按照中央和省、市委統一部署，把開展“兩學一做”學習教育作為重大任務，認真謀劃，精心組織，取得了顯著成效。一是樹牢了“四個意識”。黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識顯著增強，維護*權威和*領導核心地位的自覺性更加堅定。二是規范了黨內政治生活。嚴格對照《準則》和《條例》，認真落實了“三會一課”等制度，組織生活更加嚴肅規范，黨員干部受到了深刻的黨性教育。三是加強了機關黨建工作。開展了機關黨建工作標準化建設，配齊配強各支部力量，開展了黨員組織關系排查、黨費收繳工作等專項整治，黨建基礎得到進一步夯實。四是發揮了黨員作用。機關廣大黨員在人大重點工作和脫貧攻堅、服務發展、抗洪救災等工作中創先爭優，工作質效得到進一步提升。

實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經常性教育的成功實踐，為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示，必須堅持不懈地抓下去。下面，我就貫徹落實中央和省、市委決策部署，推進市人大常委會及機關“兩學一做”學習教育常態化制度化，講三點意見。

一、要充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義

第一，推進學習教育常態化制度化，是維護*領導核心地位的必然要求。黨的十八大以來，*帶領*領導集體開辟了治國理政新境界，開創了*新局面。六中全會鄭重明確*黨的領導核心地位，是歷史、人民、事業發展的必然選擇。推進學習教育常態化制度化，就是要堅持把政治建設擺在首位，進一步筑牢同以*同志的*保持高度一致的根基，推動廣大黨員干部把維護核心的要求轉化為自覺、黨性觀念、紀律要求，確保全黨統一、統一行動，不斷奪取新的勝利。

第二，推進學習教育常態化制度化，是推進全面從嚴治黨向縱深發展的有力抓手。黨的十八大以來，以*同志的*把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，打出一整套組合拳，黨風政風為之一新，黨心民心極大凝聚。但也要看到，管黨治黨一些深層次問題還有待從根本上解決。推進學習教育常態化制度化，就是堅持標本兼治、更加注重治本，堅持建黨、組織建黨、制度治黨同向發力、同時發力，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，真正做到敢管敢嚴、真管真嚴、長管長嚴。

第三，推進學習教育常態化制度化，是加強人大工作與建設的重要保證。堅持黨的領導是做好人大工作的根本要求，黨員干部是做好人大工作的主力軍。推進學習教育常態化制度化，就是要把市人大常委會機關各級黨組織和廣大黨員干部的力量凝聚起來，鼓足精氣神、擰成一股勁，匯聚起推動工作的強大合力，保障市人大常委會依法履職盡責，推動人大工作與時俱進發展。

二、要深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

一要明確目標要求。要堅持把*重要指示作為靈魂和主線，貫穿到“兩學一做”學習教育的全過程和各方面。要緊扣目標任務，做到“三堅持”“三增強”“三確保”。“三堅持”就是堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用*系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持學思踐悟、知行合一;堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效。“三增強”就是不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性;不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三確保”就是確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用;確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用;確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用。要加強督查指導，做到“六個強化”：強化問題解決，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高;強化以上率下，充分發揮領導機關、領導干部帶頭示范作用;強化分類指導，針對不同層級明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化;強化內生動力，充分調動黨支部的積極性、主動性、創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法;強化典型選樹，大力宣傳踐行優秀黨員先進事跡，引導黨員干部見賢思齊;強化持久用力，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與工作實際“兩張皮”等不良傾向。

二要把握重點任務。要深學。把學黨章黨規、學系列講話作為經常性教育的基本內容，統一起來學習領會。要聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身實際和工作實際，深入學習黨章黨規，把尊崇黨章、遵守黨規的要求落到實處;要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會*系列重要講話的基本精神、基本內容、基本要求，把握好蘊含其中的治國理政新理念新新戰略，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，做到學而思、學而悟、學而信。要真做。引導黨員知行合一、學做互進，始終做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。以“四個合格”為參照系，深化拓展“戴黨徽、亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，列出不合格表現的負面清單，不等不拖、即知即改，真正在信仰信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強起來。

三要加強機關黨建工作。要以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為契機，推動機關黨建工作落實。要抓好支部建設，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，切實把政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部。要結合人大機關實際，重點組織各黨支部開展“雙育雙論”活動(即黨性教育、能力培育、專題討論、主題討論)，“雙爭雙強”活動(即爭創先進黨支部，強化戰斗堡壘作用;爭當優秀共產黨員，強化先鋒模范作用)。要按照市委部署要求，扎實推進機關黨組織標準化建設，全面強化黨組織的核心作用，推動“兩學一做”學習教育與黨建重點任務和常委會重點工作深度融合，不斷激發黨員創先爭優的內生動力。要抓好活動開展。機關黨委要統籌指導安排好各支部活動，把黨建活動的開展作為“學”的基本載體、“做”的主要臺，推動黨員干部內強素質、外樹形象。要進一步創新形式，豐富內涵，聯系人大機關黨員干部和工作實際，扎實開展“黨員活動日”，與支部“三會一課”、脫貧攻堅、文明創建、黨員教育、“書香人大”讀書活動等有機融合，把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、每名黨員。

三、扎實開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育

按照市委統一部署和要求，從現在起到十九大召開前，在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，持續推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸。

一要旗幟鮮明講政治。要用*系列講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規范行為，按照省委統一部署和要求，組織好一次專題學習討論、開展好一次專題組織生活會、實施好一系列全面對標落實行動。要牢固樹立“四個意識”，嚴守政治紀律，做到“五個純粹”，始終與以*同志的*保持一致。

二要堅定不移重規矩。要遵守黨章黨規黨紀，堅持把黨的紀律挺在前面，牢記“四個服從”的組織原則。要加強和規范黨內政治生活，自覺用《準則》對照自己的和行動，嚴格執行民主集中制，認真落實“三會一課”制度等組織生活制度。要落實黨內監督責任，嚴格執行《條例》，不斷健全監督體系，增強監督合力，提升監督實效。

三要以上率下作表率。黨員領導干部要切實增強自律意識、標桿意識、表率意識，敢擔當、敢負責、敢作為。要抓黨建、嚴職責，牢固樹立抓黨建是最大政績的理念，堅持黨建工作與人大工作一起謀劃、一起部署。要重實干、勇擔當，發揚敢于擔當的作風，多謀發展之策、多解民生之苦。要拒腐蝕、永不沾，堅持公正用權、謹慎用權、依法用權，嚴格按制度、按原則、按規定、按程序辦事。

同志們，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是加強黨的建設的一項長期任務，也是當前的重大政治責任。要加強組織領導、壓緊壓實責任，嚴格落實常委會及機關各級黨組織的主體責任，細化推進舉措，強化督促檢查，確保各項任務落到實處。要堅持統籌兼顧、促進工作開展，把在“兩學一做”學習教育中激發出的工作熱情轉化為為民履職的積極行動和依法保障馬鞍山轉型升級、加快發展的實際成效，以更加優異的成績迎接黨的十九大勝利召開!

【2】兩學一做制度化常態化發言材料

為進一步鞏固和拓展“兩學一做”學習教育成果，佛子嶺鎮在“兩學一做”學習教育中，引導黨員干部不忘初心，繼續前行，積極推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。

一是學習為先，做好基礎學習教育。佛子嶺鎮各基層黨支部依托“三會一課”、黨員活動日、微信公眾號、萬村網頁、遠程教育，把黨規黨章、系列講話、《準則》、《條例》等學習內容融入日常，抓在經常。同時要求支部書記聯系工作實際，親自準備發言材料，帶頭上黨課。

二是以學帶做，完善學習教育基石。佛子嶺鎮黨委在抓好抓實“兩學一做”學習教育的同時，著力解決好基層黨組織的標準化、規范化建設。該鎮轄區內的村(社區)目前已全部完成黨群服務中心建設，活動陣地完全達標，基層黨建的服務能力得到了增強。同時還做好流動黨員的摸底工作，準確把握黨員動向，實現黨的組織工作全覆蓋。

三是注重實效，加強學習教育督查。佛子嶺鎮各基層黨支部厘清黨建責任清單，明確黨建責任人，鎮黨委成立專門的督查小組對各支部“兩學一做”學習教育、“三會一課”、黨員活動日開展情況進行督查，并限期整改到位。樹立優秀支部典型，督促帶動后進支部，加強通報力度。著力推動“兩學一做”學習教育學有實效，夯實基層黨組織的戰斗堡壘作用。