會議傳達*關于“兩學一做”學習教育重要指示和中央、省、市座談會議精神，對在全區共產黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。如下是高考知識網給大家整理的兩學一做發言材料，希望對大家有所作用。

兩學一做座談會發言材料篇【一】

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是加強黨的政治建設的一項重大部署。全市黨員要在“學”上見真功、在“改”上動真格、在“做”上見實效，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保學習教育取得實效。

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是中央為深化黨內教育作出的又一重要部署，是加強黨的政治建設的一項重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是加快實現“兩個建成”的堅強保障。全市各級黨組織一定要認真學重要指示和中央、自治區座談會精神，切實把“兩學一做”學習教育抓緊抓好。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，必須突出問題導向，帶著問題學，針對問題改，對準標尺做。一要在“學”上見真功。學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一行動。二要在“改”上動真格。沖著問題來、帶著問題學、針對問題改，通過馳而不息抓整改，把一個個具體問題解決、把一件件具體事情辦好，把全面從嚴治黨落到實處。三要在“做”上見實效。堅持以學促做、知行合一，爭做一名“講政治、有信念”、“講規矩、有紀律”、“講道德、有品行”、“講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員。要取得“學、改、做”的成效，關鍵在解決好“不看齊”“看不齊”的問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

中央已經明確，“兩學一做”學習教育不是一次活動。我們要準確把握這個基本定位，突出經常性教育，區分層次，用心用力，抓細抓實，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。必須明確“三個基本”：以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托;必須規范黨內政治生活，關鍵是落實好“三會一課”、組織生活會和民主評議黨員等制度，堅決不能讓這些制度寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上，卻落實不到行動上;必須區分層次、有的放矢，既要實現學習對象的全覆蓋，又要針對不同對象特點，按需施教，增強學習教育的針對性、實效性。

開展“兩學一做”學習教育，是當前全市一項重要政治任務。各級黨委(黨組)要加強領導、精心組織，周密部署、統籌兼顧，務求取得實效。一要壓實領導責任。各級黨委(黨組)要站在全面從嚴治黨的高度，加強對學習教育的組織領導。黨委(黨組)主要負責同志是第一責任人，要把責任意識樹起來、把主體責任扛起來，切實抓緊抓好學習教育。二要發揮示范作用。無論是“學”還是“做”，都必須堅持領導帶頭、以上率下、示范推動。三要強化基層基礎。要以縣鄉領導班子集中換屆為契機，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，確保學習教育有人抓、有人管。對于問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育。四要加強督促檢查。市委將成立5個督導組，由廳級領導干部擔任組長、處級領導干部擔任副組長，加強督導力量。各地各部門也要組織專門督導力量，加強對學習教育的督促檢查。五要做好統籌兼顧，正確處理好開展學習教育與做好當前各項工作的關系，切實把學習教育的成效體現到解決突出問題、促進各項工作上，用推動發展的成果檢驗學習教育的實效。

兩學一做座談會發言材料篇【二】

深入開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的純潔、組織純潔、作風純潔的有效途徑，有利于提高黨的領導水和執政水、提高拒腐防變和抵御風險能力。xx分院全體黨員要積極投身“兩學一做”學習教育，深刻領會重大意義和目標要求，切實把和行動統一到中央要求上來，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，尤其是基層黨組織和黨員領導干部要盡好責、抓到位、做表率、求實效。

xx分院通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，奠定了良好的工作基礎，探索了有效的經驗做法。是“十三五”的開局之年，是中科院實現“四個率先”的關鍵時期，也是研究所深化改革創新發展的重要時期。xx分院要以開展“兩學一做”學習教育為契機，圍繞中心，形成共識，認真貫徹執行上級相關部署，積極扎實有序推進，不斷探索創新，抓實抓細抓久，確保學習教育取得實效，切實為“率先行動”計劃相關工作的落實和研究所“一三五”規劃的深入實施提供有利的保證和精神動能。

對于開展學習教育，我提出四點要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相關部門要結合上級相關工作要求，做好計劃，制定方案、明確責任、排定時間，及時全面深入開展工作;二是意識先行，學深學透。工作如果缺少設計、認識不到位、執行力度不到位，效果就會打折扣。“兩學一做”，基礎在學，分院機關全體黨員干部要繃緊意識這根弦，學清楚、搞明白，把握精髓、武裝頭腦;三是結合實際，學用結合。“兩學一做”，關鍵在做，要突出問題導向，用實際工作檢驗評價學習教育成果，把學習教育成果積極主動轉化為推動實際工作的動力，做到理論與實踐相結合、相補充、相促進，把做合格黨員作為學習教育的著眼點和落腳點。四是持續推進，抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴在經常”的意識，深刻理解其與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育一脈相承的邏輯關系，深刻理解其與全面從嚴治黨、作風建設永遠在路上一以貫之的內在要求，做到“全覆蓋、持續化”，以達到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所用的目的。