今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”,就是深入學習黨章黨規,重在明確基本標準,樹立行為規范;就是深入*系列重要講話,重在加強理論武裝、統一行動。“做”,就是做合格的共產黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為,加強黨性修養,始終保持共產黨員本色,更加主動地立足崗位作貢獻,充分發揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。作為一名基層黨支部書記,要身先士卒,帶領全體黨員教師,認真開展“兩學一做”,增強“四個意識”,在上、行動上同以*的*保持高度一致,把核心意識、看齊意識轉化為在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的切實行動。按照學院黨委專題民主生活會安排,根據開展“學黨章黨規、學習列講話,做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求,我從以下幾個方面進行對照檢查。
一、存在的主要問題
(一)學習不夠深入系統,個人自學的多,集中學習的少。理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,專題輔導沒有跟上。
(二)黨員干部整體素質能力與要求還不夠適應。黨員干部整體理論水、政策水和實際工作能力不高。
(三)八個專題的討論沒有扎實開展,一些黨員沒有充分發表意見。
(四)創新黨支部活動的形式不夠,比較單一。
(五)黨員的先鋒模范作用發揮的還不夠,大局意識、責任意識還須加強。
(六)對青年教師的培養幫助少,專業教師斷層。
(七)對外交流不夠。
二、剖析問題存在的原因
以上問題存在的原因主要是我上未能引起高度重視,學習不夠,政治素質、理論素養、認識水還需不斷提高。沒能完全按照“兩學一做”學習教育的要求約束自己,從而導致認識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學習目的,但學習時缺乏認真思考,只從字面上理解,沒有深刻認識精髓。
三、整改措施
(一)要加強學習,不斷深化建設學習型、服務型系部的理念,努力提高素質。要制定詳細可行的學習制度,學習計劃,雷打不動的堅決執行,要認真學習黨章、黨規和*系列講話精神,黨的十八屆三、四、五、六中全會精神,還要加強對現代教育理論、課程培養方案、課程標準、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習,拓寬知識面和視野,啟迪思維。通過學習,實現真正意義的解放,更新觀念;通過學習,進一步提自己的理論素養和文化素養,提升內在素質,樹立嶄新的人格形象;通過學習,增強適應新世紀領導干部工作的能力,以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。要在加強學習的同時,注重學以致用,以科學理論去指導實踐。力爭為師生多辦好事、實事,提高為師生服務水。
(二)要保持奮發進取的精神狀態。一是身先士卒,努力構建團結和諧系部。團結和諧源于目標一致,領導、師生心往一處想,勁往一處使,上下擰成一股繩。支部書記要作風踏實、易人,在評先、評優等方面盡力做到民主、公正,形成比較和諧的工作氛圍。時要求要求老師做到的,我個人首先做到。支部書記要對黨的事業負責,要把精力放在學校的發展上,把心思花在工作落實上,不斷強化黨性觀念和宗旨意識、責任意識,始終保持昂揚向上的精神狀態,勤勉工作。二是要加強執行力度,抓好工作落實。“細節決定成敗,落實方能成功”。執行能力就是把計劃、方案變成現實操作的能力,它不是單一的素質,而是多種素質、能力結合與表現。學院發展離不開一支優秀的教師隊伍,也離不開中層干部,學院的決策要通過中層干部嚴格的執行和組織實驗,才能得到教師認可,提高我自己的執行能力是管理的關鍵。在今后的工作中我要狠抓落實。要堅持先學一步、學深一步,自覺做到以自身的表率作用帶動教師,要緊密聯系工作實際,做到用科學的理念謀劃工作、指導實踐、促進發展。三是要加強管理的精細化。要對教師的教育教學工作和學生管理工作實行量化管理,定期對教師的工作、學習情況、班級管理、班會、常規教育等工作進行檢查,并把每周檢查的結果隨時公示以便班主任發現問題及時處理,促進常規教育和管理的規范化、正常化。通過規范常規管理,幫助教師盡快提高教學水,培養學生養成良好的行為慣。要努力提高全體黨員的黨性修養,提高境界,要把握做人、做事、做領導的行為準則,解決“用心想事,用心謀事,用心干事”的問題,做師生的表率。
(三)牢牢把握基本原則。加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育,引導黨員、干部堅定理想信念,增強公仆意識,講黨性、重品行、作表率,模范踐行*,堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評,開展積極健康的斗爭,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺點、修正錯誤,真正讓黨員干部受到教育、作風得到改進、行為更加規范。堅持講求實效,開門搞活動,請師生參與,讓師生評判,受群眾監督,努力在提高工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。針對我系不同情況,找準需要解決的突出問題,提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持主要領導帶班子成員、班子成員帶黨員教師,一級抓一級、層層抓落實。
總之,通過開展“兩學一做”專題教育學習,我進行了認真的反思,決心以此為契機,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求,從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使我系的各項工作更進一步。
“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局,特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,基礎在學,關鍵在做。現結合人社局工作職能和本人學習實際,我就“兩學一做”談談個人認識體會、學習成效和存在的不足及今后努力方向,不妥之處,敬請批評指正。
一、對“兩學一做”的認識和體會
黨的十八大通過了《中國共產黨章程(修正案)》,這次黨章修改工作集中了全黨智慧,是全黨意志的共同體現。*強調,要“認真學習黨章,嚴格遵守黨章”,以黨的十八大黨章修正案頒布為契機,興起學習黨章、遵守黨章的熱潮,使全黨同志對黨章內化于心、外化于行(2012年11月16日);人民對美好生活的向往,就是我們奮斗的目標(在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時的講話,2012年11月15日);讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和和落腳點(在遼寧考察時強調,2013年8月28日-31日);對困難群眾,我們要格外關注、格外關愛、格外關心,千方百計幫住他們排憂解難(在河北阜縣慰問困難群眾時強調,2013年12月15-16日);我們要隨時傾聽人民的呼聲,回應人民期待,保證人民等參與、等發展權利,維護社會公正義,在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上全面取得新進展(在十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話,2013年3月17日)。通過手抄黨章和*對民生工作的系列講話及重要論述,作為園區人社部門的負責人,我深深體會到:
一是認真學習,解決好問題。學習黨章黨規,重在明確基本標準、樹立行為規范;*系列重要講話,重在加強理論武裝、統一行動。這是我們黨重視學習、善于學習的獨特精神氣質的具體體現,也是新時期全黨凝心聚力、實現奮斗目標的必然要求。基礎在學,就是要堅持“學習、學習、再學習”。不懂得馬克思主義基本原理,不學習黨的創新理論,不信奉黨的政治主張,不履行黨員義務,不遵守黨規黨紀,不是一名合格的共產黨員。學黨章黨規、學系列講話,是這次學習教育的重要任務。在具體學習中,要帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學,把學習系列講話與學習黨章黨規有機統一起來,在學系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神;把*系列重要講話與學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀結合起來,同學習黨的歷史結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定*自信、理論自信、制度自信。
二是掌握要領,解決好底線問題。沒有規矩,不成方圓。黨章黨規便是黨內的規矩、是黨內的秩序基礎,是黨的生命線。學黨章黨規,是“兩學一做”的第一項內容,目的就是將規矩內化于心、外化于行,將“全面從嚴治黨”落到每一個支部、每一名黨員。學黨章黨規,最忌諱的是走形式,最缺乏的是理解吃透,倘若對黨章黨規的學習滯留于形式,則會產生執行的偏差,學而難以致用,亦是學而無用。因此,要逐條逐句通讀黨章,深入領會黨的性質、宗旨、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風,深入領會黨員條件和義務、權利,牢記入黨誓詞,明確做合格黨員的標準和條件。孔子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”從反面典型中尋找和總結規律,認真對照自身是否有類似苗頭,及時剎住不良趨勢,警惕和預防違紀違規行為,是黨員干部學好黨章黨規,預防腐敗的重要方法之一。
三是錘煉黨性,解決好原則問題。學黨章黨規,是“不忘初心”,重溫黨章黨規,對黨內規則增進了解和敬畏;而*系列講話,則是新形勢下團結全黨的需求。*的講話有其豐富性:既有對全黨改革目標的宏觀描述,也有對每一個黨員提出的要求;既有依法治國的原則體現,也有提升治理能力和治理體系現代化的具體要求。領會掌握理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢,是中華民族代以來最偉大的夢想,核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;*是實現中華民族偉大復興的必由之路,增強道路自信、理論自信、制度自信;“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略,自覺用“四個全面”引領各項工作;堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革,按照新發展理念做好本職工作;踐行*,弘揚*道德和中華傳統美德。
二、“兩學一做”的幾點收獲
通過系統學習黨章黨規和*系列講話,作為一名黨員,在實際工作中要做到以下幾點:
一是狠抓政治理論學習,進一步堅定理想信念。要緊跟形勢任務發展的需要,狠抓政治理論的學習,堅持用*特別是*系列重要講話武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步堅定*和共產主義的理想信念,使自己的世界觀、人生觀、價值觀在學習教育中反復修正、不斷升華。要更加注重理論學習的政治性、性和全面性、系統性,深入學習領會黨的指導和最新理論,廣泛涉獵各方面、各行業理論知識,不斷拓展理論層面、優化知識結構,增強理論指導實踐的能力。要正確處理好工學矛盾,抽出更多時間精力去抓理論學習,從辦公室、會議室中徹底抽出身來,真正深入到基層和群眾當中去學習實踐,切實提高理論指導實踐的能力和水。全面深入學習人力資源和社會保障業務政策,結合業務工作不斷創新工作思路。
二是深入踐行根本宗旨,甘當服務群眾公仆。在根源上牢固樹立起正確的政績觀和鮮明的群眾觀,認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,把工作的著力重點放到研究解決事關全市經濟社會發展的重大問題上,放到研究解決與群眾利益息息相關的現實問題上,放到研究解決事關加強改進作風建設的緊迫問題上,切實在實際行動上體現出踐行黨的宗旨的堅定性和自覺性,時刻警惕脫離群眾的傾向。一要在掌握勞務、社保工作基本情況上下功夫,對群眾反映的個人問題和群體性問題做全面深入的調研,把情況摸準。二要在深入分析上下功夫,對照現有政策規定認真剖析,把政策找準。三要在換位思考上下功夫,對每一件事情、每一個人的訴求,按照“假如我是失業職工”的思維先自我對照,把心校準。四要在請示匯報上下功夫,對政策不明確、需要上級部門協調解決的,要反復匯報,把困難報準。五要在優質高效上下功夫,通過健全制度提高工作效率,把訴求辦準。要以焦裕祿、楊善洲等先輩先進為榜樣,不斷強化公仆意識,樹立正確的政績觀,牢記群眾利益無小事,堅持身體力行、求真務實、言行一致地開展工作,實實在在地為群眾辦實事、解難題、謀福祉。
三是自覺錘煉黨性作風,努力提升綜合素質。堅持把黨章最為黨性修養的根本標準,以與時俱進的態度,認真學習應用馬克思主義的立場、觀點和方法,在群眾路線教育的實踐中砥礪品格和意志,使自己始終保持正確的政治方向、堅定的政治立場、高尚的道德情操和純潔的黨性作風,切實打牢立身、立業、立言、立德的基石。嚴格要求自己和身邊工作人員,自覺維護班子的團結,發揚集體主義,增強奉獻精神和擔當意識。加強自己主觀世界的改造,自覺堅守*,模范踐行*,牢固樹立正確的政績觀和權力觀,切實擺正個人利益與群眾利益的關系,時刻心系群眾、服務群眾,從根本上解決好“為了誰、依靠誰、服務誰”的問題。從如何做人上做起,時時刻刻注意自己的言行,堅決杜絕耐心不夠、脾氣不好問題的發生。工作和生活中嚴格要求自己的同時,要嚴格機關各項制度的落實,大膽管理,克服老好人。
四是更加注重務實創新,認真做好本職工作。更加注重知與行之間的有機統一,堅持邊學習教育,邊實踐整改,使黨的群眾觀點不僅深深植根于中,而且真正落實到行動上,做到學習教育和經濟社會發展互促共進。堅持一切從實際出發,在充分摸透工作實情的基礎上,進一步解放、轉變觀念,積極探索新形勢下做好人事和社保工作的新思路、解決群眾問題的新方法和破解發展難題的新途徑,建立健全人事工作制度、民生項目申報制度、勞動監察制度、重大政策執行跟蹤督查等制度。以改革的精神、務實的作風和創新的辦法,全面抓好各項重點任務的落實,激發發展活力和工作動力,增強做好新形勢下群眾工作的本領,在認真履職盡責、推動工作實踐中不斷深化專題教育活動的效果。
三、今后努力方向
雖然通過“兩學一做”自己收獲了頗多,認識、工作方式和解決問題能力在一定程度上有了較大提高,但與黨章黨規和系列講話要求仍有一定差距,主要表現在:一是學習內容不夠全面、系統、深刻,缺乏理論學習的動力和壓力,理論水有待提高。二是面對新形勢、新任務,破解新問題的能力仍處于靠經驗、依陳規水,創新意識不強。三是雖然對工作比較負責,但對各項具體工作的進展把握得不夠深入,工作作風亟待轉變。四是缺乏黨性修養的自覺性,在世界觀、人生觀、價值觀上與組織要求和黨員標準還有差距。這些不足和問題,我將正確面對,加強改進,并圍繞園區經濟發展各項任務和個人實際在“兩學一做”學習教育中努力做到:
一要做提高認識的表率。人社工作,事關廣大群眾的幸福安康,是民生政府建設的重要支柱。人社部門的法定職責,就是對保障改善民生作出承諾,我們所做每一項工作,其最終目的都是為了老百姓有獲得感,使他們有穩定的收入來源,有基本的生活保障,有實現自我價值的良好臺。作為人社干部,我們要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性,在增強自覺和行動自覺的同時,必須認真研讀,深刻領會黨章黨規和*系列重要講話精神,全面準確掌握其內涵和精神實質,自覺用黨章黨規和系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐,推動工作、轉變作風,不斷提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力,為做合格黨員打下良好基礎。
二是要做改進作風的表率。“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”民生連著民心,民心關系國運。民生是老百姓最關心最直接最現實的利益,保障和改善民生是我們人社干部的天職,在“兩學一做”學習教育中,要帶頭鏟除理想信念模糊動搖病根,做到堅定共產主義信仰,嚴守政治規矩,嚴格按黨的原則辦事。認真抓好本職工作任務的落實,改變安于現狀、不求上進的工作狀態和蜻蜓點水式的工作作風,以維護部門形象為己任,對前來辦事的群眾熱情接待,推行微笑服務,做到接待熱心、詢問細心、答復耐心、辦理誠心。帶頭拒絕弄虛作假現象,遏制官僚主義、形式主義和辦事拖拉等,切實改進工作作風,優化服務舉措,增強責任意識、奉獻意識,牢固樹立全心全意為民服務,積極打造人社部門優質、高效的服務形象。
三是要做遵章守紀的表率。人社工作面寬、量大、戰線長,利益訴求多、矛盾燃點低,信訪壓力很大。因此,作為人社干部,要通過深入學習黨章黨規和*系列重要講話精神,帶頭嚴守黨紀法規,堅決克服特權,做到無論職務高低、功勞多大,都應毫無例外地崇尚法治、尊重法律,堅持用法律手段解決問題和推進工作。要堅持依法行政,善于將人社系統各項政策措施和人民群眾意愿,通過法定程序轉化為法制規章,強化法紀意識,自覺遵守黨紀國法,堅決維護法律法規的嚴肅性,以實際行動做“兩學一做”的表率。
四要做清正廉潔的表率。對照黨章標準、廉政準則和作風建設要求,全面貫徹落實“廉政準則”、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》等廉潔從政規章制度,認真貫徹執行中央八項規定,始終以共產黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受組織紀律監督和干部群眾監督,牢固樹立拒腐防變的道德防線,帶頭執行黨員干部廉潔自律規定,爭當清正廉潔的表率,爭做合格黨員的表率。
作為一名黨員參與民主生活會,開展批評與自我批評,能夠幫助我正視問題,提高自身素質和理論水,更好的指導自己今后的工作。下面我就今年以來個人的主要工作情況和情況匯報如下,請各位領導和同志們批評指正。
一、半年工作總結
1、加強學習、提高自身水
在日常的工作中,我注重加強業務學習與理論學習,全面提高個人與業務水。我按照要求,積極參加黨支部開展的各項活動,完成規定的學習要求,抄錄學習材料36頁2萬字。通過認真*系列重要講話重要與黨員宗旨教育,做到能夠認真貫徹擁護執行黨的基本綱領、路線和方針政策。在與行動上都與黨組織保持一致。在時工作中,我加強業務知識的學習,不斷豐富自己的知識、開闊自己的視野,并努力創新,將學習到的東西應用于工作中。
2、認真工作,務實盡責
我有較強的工作事業心和責任感,在工作中兢兢業業、任勞任怨、堅守崗位,履行職責。在日常的工作中,我注意總結查找常見問題的解決方法,積極解決工作中出現的情況。{支部兩學一做民主生活會對照檢查材料}.
3、存在的不足
一是理論學習還不能持之以恒,運用理論分析解決實際問題的能力和水還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。
二是解放不夠。認識問題,解決問題,往往用傳統做法和直線思維。對分管的部分政企業務工作拓展不力,存在畏難情緒。
三是業務學習不夠,營銷業務拓展經驗不足,待人接物不夠細致、缺乏方式方法,客戶關系維系不夠深入。{支部兩學一做民主生活會對照檢查材料}.
四是參與和深入業務發展一線不夠,對一線具體情況掌握不夠,工作效率不高。
二、原因剖析
學習不夠深入,理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識,并有所發揮,但是在實際業務中,思維不夠開闊,層次不夠高,對于分管工作的整體把握較差。
工作不夠扎實,有差不多就行了的,加之年齡比較大、多病,存在得過且過的意識。全局意識和創新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業務,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些不以為然。放松了對自己的要求,缺乏朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有冷熱不均和松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
在無私奉獻上做得還不夠好,有時在深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
三、整改措施
1、加強理論學習
進一步提高認識,增強學習的主動性和自覺性,靜下心來,擠出時間,在“真學、真懂”上下功夫,不斷提高業務水和理論水。
2、努力工作,發揮黨員帶頭作用
積極參加學習黨員宗旨意識教育,在工作中發揮黨員模范帶頭作用,積極進取扎實工作,樹立強烈的自覺意識和責任意識。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,規范自己的一言一行,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。
以上就是本人的剖析匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態度和實事求是的精神,本本分分做人,踏踏實實做事,虛心接受領導和同事的意見和建議,做一名優秀的共產黨員。
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