日,橋箱公司黨委召開了領導班子專題民主生活會。中國重汽集團副總經理童金根到會指導,并結合橋箱公司生產經營情況提出了工作要求。
會上,橋箱公司董事長、黨委書記、總經理鄒忠厚代表領導班子總結了“兩學一做”學習教育開展情況,并對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》規定和要求,對照反思年來中央、省市委查處的典型案例的內容,著重從、組織、作風、紀律等方面查找存在的突出問題,進行黨性分析,開展批評和自我批評。同時,圍繞“創新升級落實年”的工作部署,就2017年橋箱公司在提質增效、強化管理、智能制造、員工隊伍建設、文化創新、黨建等方面提出了工作思路。班子成員緊緊圍繞“兩學一做”主題,本著實事求是、嚴肅認真的態度,分別進行對照檢查發言,以負責擔當的精神開展了批評和自我批評,達到了“團結??批評??團結”的目的。
童金根對橋箱公司專題民主生活會給予了充分肯定。他認為,橋箱公司這次民主生活會,會前準備工作做得十分充分,班子對照檢查材料清晰完整、實事求是,會議安排緊湊,主題集中,大家嚴肅認真,找準了嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律、深化作風建設方面的突出問題,拿起了批評和自我批評這個武器,開展了批評和自我批評,達到了預期效果,是一次成功的、質量高的民主生活會。同時,希望橋箱公司班子以這次民主生活會為契機,按照“兩學一做”學習教育要求,繼續扎實抓好問題整改,切實鞏固學習教育成果,在政治上更加堅定、作風上有更大轉變,不斷加強自身建設,圍繞橋箱公司生產經營中心工作,不斷提高創新意識,開拓創新思路、強化創新能力,為集團公司持續健康發展做出更大貢獻。
會上,童金根同志還結合橋箱公司實際情況,對持續推進精益管理、提高產品質量、加強現場管理、提升制造能力、關心職工生活、建設國際化橋箱等工作提出了建議和要求。
開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會,是學習教育的關鍵環節。組織生活會開的質量如何,是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以,一定要深刻認識組織生活會的作用,用好批評與自我批評這一有力武器,提高組織生活會質量,促進“兩學一做”取得實效。
在召開組織生活會前,要認真學習黨章黨規及系列講話精神并結合自身實際情況自我剖析,準確查擺問題,與同志間相互交流談心,廣泛征求意見,促進團結,求得共識,找準關鍵問題的所在,高標準、嚴要求的寫好分析材料,充分做好組織生活會的各項準備工作,對組織生活會上各個環節做到心中有數。
開好民主生活會,關鍵是要認真開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。
對待批評時,要認真聽取,虛心接受,有則改之,無則加勉,實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思,不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由,從錯誤中汲取教訓,及時改正,化被動為主動,變不利因素為有利因素,使問題朝著積極的方向發展。批評別人時,是提醒和指出他人的缺點和錯誤,提出改進意見,目的是幫助同志。因此,態度要誠懇,說話要有依據,做到客觀公正。要注意批評的方式方法,和風細雨式的批評好接受,而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性,既不能傷其自尊,又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受,增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查,也不能做老好人。認為大家時低頭不見抬頭見,很多工作是要大家幫忙的,因此在批評他人的時候,礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足,即使點到的也是一些無關痛癢的小問題、小毛病。結果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣,沒有達到批評和促動的目的。
自我批評,是對自身缺點和錯誤進行剖析,目的是自警、自勵。因此,解剖自己時,態度要誠懇,要多從主觀上深挖根源,切實觸及和靈魂。結合“兩學一做”學習教育,檢討自己的學習和工作,語言要清晰明確,敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報,以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止,膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言,實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則,這樣就導致了走過場,沒有實際意義。
“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設一個核心內容,其基礎是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器,抵制“四風”,嚴格踐行三嚴三實,努力提升個人品德,切實把服務群眾工作落到實處,做一名合格黨員。
(1)學習新知識不主動
面對經濟發展新常態,對國家支持棚改、發展‚互聯網+‛等新政策,學習不主動,跟進不及時,對PPP、O2O等市場化的辦法研究不深入。擔任新的領導職務后角色轉換不夠快,財政、稅收等知識儲備不足,思路和舉措還有欠缺。
(2)工作抓落實力度不夠。
一些工作落實缺乏一抓到底的‚釘釘子‛精神。突出表現就是抓‚拆違打非‛的狠勁不足、高壓力度不夠,沒有從根本上遏制違法用地違法建設行為的發生,沒有真正做到‚零容忍、零增長‛。今年以來全區還是出現了XX處新生的違法建設。對應到上,還是對自己要求不夠嚴格,存在為難情緒,奮斗精神有所淡化。
(3)服務群眾責任意識不強。
當前全區有2.8萬多拆遷農民沒有實現回遷安置,遺留大量直接關系群眾切身利益的實際問題,尤其是拆遷地區回遷安置房建設緩慢,直接制約群眾生產生活水的提高,對此,研究的不多,推進的不快,缺乏‚為官一任、造福一方‛的責任意識。
(4)享樂主義有抬頭趨勢。
‚有時候覺得‘多干多是非’,何必把自己搞得這么辛苦,處理事務存在等一等、看一看的現象,少干事、不招事、不出事的抬頭。有時加班多了感嘆工作壓力大,為官不易,尤其在雙休日開會或調研,心里會不太舒暢,存在貪圖享受的傾向。
(5)敢于擔當的意識不強。
比如:TBD、創新基地兩個項目作為全區重點推進的五大功能區之一,目前進展情況都不是很理想。我作為分管TBD建設工作、牽頭創新基地拆遷工作的區領導,在協調中投發展公司方面還不夠主動果斷,調度創新基地拆遷方面也不夠及時,沒有真正把牽頭抓總的責任扛起來,內心深處有當‚太官‛的。
(6)研究問題不夠深入。
深入系統開展調查研究工作還不夠,依然存在‚被安排‛的現象,有時容易停留在表面上,看亮點、看光鮮的一面多,到矛盾集中、情況復雜的地方少,僅關注自己想要了解的問題,對其他問題不夠關心。‚接地氣‛、察實情做得不到位。
(7)服務基層意識不強。
對山區工作情況的了解和掌握,主要靠聽匯報、看報表,很少深入實地調查研究,對自己‚對口支山‛聯系的……村關注度不夠,每年也就是去開一兩次協調會,跟村干部聊聊天,沒有真正深入到各家各戶,面對面地去了解老百姓的生產生活狀況和他們的實際想法。真正拿出幫助村莊脫貧致富的實招。
(8)政績觀存在偏差。
對上級布置的工作抓得比較緊,對涉及群眾切身利益的事沒有做到敢抓敢管,沒有把對上負責、對下服務很好地結合起來。比如,關注拆違控違、重點項目、城市管理等工作比較多,關心群眾疾苦不夠,對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少,導致安福苑小區、等一批涉及群眾切身利益的歷史遺留問題一直沒有得到妥善解決。
內蒙古高考500至530分左右可以上什么大學
時間:2025-05-22 10:39:38內蒙古醫科大學對比河北環境工程學院哪個好 附分數線排..
時間:2025-05-22 10:36:19湖南高考歷史565分排名多少 排名多少位次
時間:2025-05-22 10:32:43湖北民族大學法學專業怎么樣?錄取分數線多少分
時間:2025-05-22 10:28:51天府新區航空旅游職業學院對比泰山職業技術學院哪個好 ..
時間:2025-05-22 10:25:03石家莊人民醫學高等專科學校對比湄洲灣職業技術學院哪..
時間:2025-05-22 10:22:03