今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于安徽師范大學在浙江的招生計劃的 問題，其中包括安徽師范大學在浙江的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年安徽師范大學在浙江的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。

一、安徽師范大學在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、安徽師范大學在浙江的漢語言文學（(師范)(天門山校區(qū))）招生錄取人數(shù)為2人;

2、安徽師范大學在浙江的法學（(天門山校區(qū))）招生錄取人數(shù)為5人;

3、安徽師范大學在浙江的俄語（(花津校區(qū))）招生錄取人數(shù)為2人;

4、安徽師范大學在浙江的法語（(花津校區(qū))）招生錄取人數(shù)為2人;

5、安徽師范大學在浙江的日語（(花津校區(qū))）招生錄取人數(shù)為2人;

6、安徽師范大學在浙江的化學（(師范)(花津校區(qū))）招生錄取人數(shù)為2人;

7、安徽師范大學在浙江的地理科學（(師范)(花津校區(qū))）招生錄取人數(shù)為2人;

8、安徽師范大學在浙江的生態(tài)學（(花津校區(qū))）招生錄取人數(shù)為2人;

二、安徽師范大學在浙江高考招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年安徽師范大學在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
中國語言文學類 （(天門山校區(qū)。含漢語言文學(非師范)、漢語國際教育、秘書學專業(yè))）	2	浙江	2022 / 1段	001	不限	綜合
漢語言文學 （(師范)(天門山校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	002	不限	綜合
政治教育 （(師范)(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	003	政	綜合
法學 （(天門山校區(qū))）	5	浙江	2022 / 1段	005	不限	綜合
社會學類 （(天門山校區(qū)。含社會學、社會工作專業(yè))）	2	浙江	2022 / 1段	006	不限	綜合
會計學 （(天門山校區(qū))）	1	浙江	2022 / 1段	007	不限	綜合
財務管理 （(天門山校區(qū))）	1	浙江	2022 / 1段	008	不限	綜合
俄語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	009	不限	綜合
法語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	010	不限	綜合
日語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	011	不限	綜合
葡萄牙語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	012	不限	綜合
化學 （(師范)(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	013	物 和 化	綜合
地理科學 （(師范)(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	014	物 或 化 或 地	綜合
旅游管理 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	015	不限	綜合
生物科學 （(師范)(赭山校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	016	物 或 化 或 生	綜合
生物技術(shù) （(赭山校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	017	物 或 化 或 生	綜合
生態(tài)學 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2022 / 1段	018	物 或 化 或 生	綜合
環(huán)境科學與工程類 （(花津校區(qū)。含環(huán)境科學、環(huán)境工程專業(yè))）	2	浙江	2022 / 1段	019	化	綜合

2、2021年安徽師范大學在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
旅游管理 （(花津校區(qū))）	3	浙江	2021 / 1段	001	不限	綜合
土地資源管理 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	002	不限	綜合
法學 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	003	不限	綜合
社會學類 （(花津校區(qū)。含社會學、社會工作專業(yè))）	2	浙江	2021 / 1段	004	不限	綜合
行政管理 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	005	不限	綜合
教育學類 （(師范)(赭山校區(qū)。含教育學(師范)、小學教育(師范)、學前教育(師范)專業(yè))）	2	浙江	2021 / 1段	006	不限	綜合
工商管理類 （(花津校區(qū)。含會計學、財務管理、人力資源管理、供應鏈管理、物流管理專業(yè))）	2	浙江	2021 / 1段	007	不限	綜合
經(jīng)濟學類 （(花津校區(qū)。含經(jīng)濟學、金融工程專業(yè))）	2	浙江	2021 / 1段	008	不限	綜合
政治教育 （(師范)(花津校區(qū))）	4	浙江	2021 / 1段	010	政	綜合
生物技術(shù) （(赭山校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	013	物 或 化 或 生	綜合
生物科學 （(師范)(赭山校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	014	物 或 化 或 生	綜合
環(huán)境科學與工程類 （(花津校區(qū)。含環(huán)境科學、環(huán)境工程專業(yè))）	2	浙江	2021 / 1段	015	化	綜合
生態(tài)學 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	016	物 或 化 或 生	綜合
統(tǒng)計學 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	017	物 或 化 或 生	綜合
俄語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	018	不限	綜合
法語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	019	不限	綜合
日語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2021 / 1段	020	不限	綜合
中國語言文學類 （(花津校區(qū)含漢語言文學(非師范)、漢語國際教育、秘書學專業(yè))）	2	浙江	2021 / 1段	021	不限	綜合
新聞傳播學類 （(花津校區(qū)。含新聞學、廣告學、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè))）	2	浙江	2021 / 1段	024	不限	綜合

3、2020年安徽師范大學在浙江招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
日語 （(花津校區(qū))）	1	浙江	2020 / 1段	002	不限	綜合
政治教育 （(師范)(花津校區(qū))）	1	浙江	2020 / 1段	003	政	綜合
生態(tài)學 （(花津校區(qū))）	1	浙江	2020 / 1段	004	物 或 化 或 生	綜合
俄語 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2020 / 1段	005	不限	綜合
法學 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2020 / 1段	006	不限	綜合
中國語言文學類 （(花津校區(qū)。含漢語言文學(師范、非師范)、漢語國際教育、秘書學專業(yè))）	2	浙江	2020 / 1段	007	不限	綜合
學前教育 （(師范)(赭山校區(qū))）	2	浙江	2020 / 1段	008	不限	綜合
工商管理類 （(花津校區(qū)。含會計學、財務管理、人力資源管理、供應鏈管理專業(yè))）	2	浙江	2020 / 1段	009	不限	綜合
經(jīng)濟學類 （(花津校區(qū)。含經(jīng)濟學、金融工程專業(yè))）	2	浙江	2020 / 1段	010	不限	綜合
生物科學類 （(赭山校區(qū)。含生物科學(師范)、生物技術(shù)專業(yè))）	2	浙江	2020 / 1段	011	物 或 化 或 生	綜合
土地資源管理 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2020 / 1段	012	不限	綜合
電子信息類 （(花津校區(qū)。含電子信息工程、通信工程、自動化專業(yè))）	2	浙江	2020 / 1段	013	物	綜合
統(tǒng)計學 （(花津校區(qū))）	2	浙江	2020 / 1段	014	物 或 化 或 生	綜合
電子信息類 （(花津校區(qū)。含電子信息工程、通信工程、自動化專業(yè))）	1	浙江	2020 / 2段	013	物	綜合

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三、安徽師范大學的師資力量簡介

安徽師范大學是安徽建校最早的高等學府，坐落在具有“徽風皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖，瀕臨浩瀚長江，傍依靈秀赭山，集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰，是安徽省人民政府與教育部共建高校、安徽省委省政府優(yōu)先建設的省屬重點綜合性大學和安徽省高水大學重點建設高校，入選全國重點馬克思主義學院和部校共建新聞學院試點單位，榮獲第二屆“全國文明校園”稱號。 學校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學，1946年更名為國立安徽大學，1949年12月成建制遷至蕪湖。后又經(jīng)歷安徽師范學院、合肥師范學院、皖南大學（劉少奇題寫校名）、安徽工農(nóng)大學等幾個辦學階段。1972年，經(jīng)國務院批準，正式定名為安徽師范大學（郭沫若題寫校名）。2005年，蕪湖師范專科學校整體并入安徽師范大學。 在九十多年的辦學歷程中，劉文典、周建人、郁達夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛、王星拱、楊亮功、程演生、陶因、張慰慈、丁緒賢、項南、許杰等一大批知名專家學者、社會賢達先后匯聚在菱湖之畔、鏡湖之濱，著書立說，弘文勵教。經(jīng)過一代代師大人潛心耕耘、勵志踐行、培育后學、薪火相繼、言傳身教，砥礪出“厚重樸實、至善致遠