2018惠州市中考化學(xué)試卷難度點(diǎn)評(píng)和答案解析

2018惠州市中考化學(xué)試題難度適中，卷面結(jié)構(gòu)合理

本次理化試卷（化學(xué)部分）試題考核的內(nèi)容基本涵蓋了《惠州市初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)基本要求》的所有主題；難度合理，與中考要求的難度保持一致。試題結(jié)構(gòu)合理、類(lèi)型多樣，包含的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣。卷面文字指向明確、簡(jiǎn)潔。

與往年相比，今年化學(xué)試卷的閱讀量有所下降，試題的考查“基點(diǎn)”低，有利于學(xué)生上手，并發(fā)揮出應(yīng)有的水。試卷注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本和方法，符合中考的考試意圖。考核的基礎(chǔ)內(nèi)容有代表性，突出了對(duì)核心內(nèi)容的考查，部分試題開(kāi)放度比較大。在部分題目的設(shè)置上體現(xiàn)了梯度和難度。

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2018惠州市中考化學(xué)試卷關(guān)注核心素養(yǎng) 體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)

本次理化試卷（化學(xué)部分）注重對(duì)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的考查。以43題為例，電解水是一個(gè)極為常見(jiàn)的化學(xué)方程式，但在答題過(guò)程中，卻可以看出學(xué)生對(duì)其不同的理解程度。這種對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解，是機(jī)械化的刷題無(wú)法成就的。

此外，從宏觀現(xiàn)象，到微觀探究，再用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)進(jìn)行表達(dá)，這樣“三位一體”的知識(shí)構(gòu)建是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的特點(diǎn)。本次的化學(xué)試題中，既有對(duì)宏觀現(xiàn)象的考察，如36題；又有對(duì)微觀現(xiàn)象的考查，如40題，充分體現(xiàn)了上述特點(diǎn)。

重視對(duì)核心素養(yǎng)的考查，能啟發(fā)教師們跳出題海，關(guān)注化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)科的基本技能和方法。

2018惠州市中考化學(xué)試卷突出化學(xué)實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神

本次理化試卷（化學(xué)部分）還體現(xiàn)出化學(xué)實(shí)驗(yàn)在日常教學(xué)中的重要性。如42題和48題的第三小題，這些實(shí)驗(yàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該都做過(guò)，但學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)是否理解現(xiàn)象背后的意義，會(huì)對(duì)答題產(chǎn)生不同的影響。而51題則要求學(xué)生圍繞一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案。

此類(lèi)試題啟發(fā)了老師們不要拘泥于多做題，多講知識(shí)點(diǎn)，而是要教會(huì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中有不可替代的作用，也是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的絕佳途徑。因此，在日常教學(xué)中，老師應(yīng)盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

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2018惠州市中考化學(xué)試卷密切聯(lián)系實(shí)際 緊跟時(shí)事熱點(diǎn)

化學(xué)知識(shí)與科學(xué)技術(shù)、社會(huì)環(huán)境等人類(lèi)生產(chǎn)、生活的方方面面密切聯(lián)系。理論聯(lián)系實(shí)際是化學(xué)學(xué)科的又一特點(diǎn)。33題的凈水問(wèn)題和39題的煤炭燃燒問(wèn)題等，都讓我們看到了化學(xué)知識(shí)的這一特點(diǎn)。

此外，本次化學(xué)命題精心選材，融入了“絲綢之路”和“一帶一路”等內(nèi)容，體現(xiàn)了化學(xué)的人文價(jià)值，豐富了試題的背景，也讓學(xué)生在答題過(guò)程中了解國(guó)家的方針政策。

【2018惠州市中考化學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)】
2018惠州市中考化學(xué)試卷題型穩(wěn)定、內(nèi)容基礎(chǔ)、關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)同時(shí)又緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。整卷緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，重點(diǎn)考查學(xué)生化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法。試卷以課本素材、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)技術(shù)、熱點(diǎn)問(wèn)題、生活實(shí)際等為背景，重視對(duì)學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的考查，尤其加強(qiáng)了初中化學(xué)主干知識(shí)的考查。
一、惠州市中考化學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)：保持穩(wěn)定，重視基礎(chǔ)內(nèi)容的考查
從題型設(shè)置、試題內(nèi)容等方面來(lái)看，2018惠州市中考化學(xué)試卷延續(xù)了2017年學(xué)科命題的一貫風(fēng)格，基礎(chǔ)題所占分值仍然較大，選擇題部分1~15題考點(diǎn)穩(wěn)定，都是常見(jiàn)題型，考生能在較短的時(shí)間內(nèi)完成答題，增強(qiáng)了考生的適應(yīng)性。試卷考查了課本上的重要內(nèi)容和題，如：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制備、溶液的形成和溶解度曲線的應(yīng)用、常見(jiàn)酸堿鹽的性質(zhì)和用途、根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算等，突出了對(duì)化學(xué)基本知識(shí)和基本技能的考查。
二、惠州市中考化學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)：緊扣教材，突出主干知識(shí)的考查
命題素材源于教材，重視對(duì)課本重點(diǎn)內(nèi)容的考查，如“安全圖標(biāo)”、“地殼中元素的含量”、“空氣中氧氣含量的測(cè)定”、“常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序”、“化學(xué)式與化合價(jià)”、“物質(zhì)的轉(zhuǎn)化”等學(xué)生熟知的問(wèn)題；重點(diǎn)考查了教材上的演示實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)、家庭小實(shí)驗(yàn)，如“酸堿鹽的性質(zhì)”、“燃燒與滅火”等；同時(shí)還考查了課本上基礎(chǔ)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，如“常見(jiàn)氣體的制備”、“溶液的配制”、“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”等。學(xué)生只要重視課本，了解初中化學(xué)主干知識(shí)，就可取得較滿意的成績(jī)。
三、惠州市中考化學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)：聯(lián)系生活，注重化學(xué)素養(yǎng)的考查
試卷在實(shí)際情景中考查學(xué)生的知識(shí)和能力。試題選材多樣，密切聯(lián)系生活、環(huán)境、能源、資源等問(wèn)題，如“空氣污染”、“化學(xué)物質(zhì)與健康”、“常見(jiàn)的化學(xué)材料”等；一些與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的考查，如：“可燃冰”、“C919大型飛機(jī)中的金屬材料”、“新元素的定名”等。使學(xué)生感受到學(xué)好化學(xué)的必要性及化學(xué)科學(xué)的進(jìn)步對(duì)改善生活環(huán)境、研發(fā)新能源、提高生活質(zhì)量等方面的重大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)生活的情感和品質(zhì)。

總之，本試卷重視基礎(chǔ)，試題的設(shè)計(jì)有利于考生的正常發(fā)揮，也切合中學(xué)化學(xué)教學(xué)的實(shí)際。試卷在結(jié)構(gòu)上、教學(xué)導(dǎo)向上，起到了很好的傳承、延續(xù)與發(fā)展的作用，充分體現(xiàn)了初中化學(xué)教學(xué)應(yīng)立足課本、突出雙基、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、兼顧方法的理念。
今年的化學(xué)試卷也對(duì)即將升入初三的學(xué)生的學(xué)習(xí)以有益的啟迪。化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的，化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在化學(xué)學(xué)習(xí)中，一定要重視實(shí)驗(yàn)、重視方法，要學(xué)會(huì)欣賞他人的成就、欣賞經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、經(jīng)典發(fā)明，從化學(xué)史話、化學(xué)發(fā)明、化學(xué)成就中學(xué)習(xí)做人、做科學(xué)。從感謝科學(xué)發(fā)明、感謝文獻(xiàn)，感恩科學(xué)家、感恩老師、感恩家人做起。