體育教育專業(yè)具體學(xué)習(xí)課程有理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)等，以下是體育教育專業(yè)具體介紹。

一、體育教育專業(yè)具體學(xué)習(xí)課程

體育教育專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)。

體育教育專業(yè)核心課程：學(xué)校體育學(xué)、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、小學(xué)體育教學(xué)法。

體育教育專業(yè)理論課：教育學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、運動心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育競賽裁判學(xué)、推拿與按摩等、

二、體育教育專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國*現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才為目的的。

三、體育教育專業(yè)好就業(yè)嗎

體育教育專業(yè)就業(yè)前景很好,本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作。

隨著高等院校年來連續(xù)擴招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著就業(yè)市場的激烈競爭。體育教育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場競爭中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來越大，體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂觀。

體育教育專業(yè)是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育，體育教育專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔任體育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導(dǎo)員、裁判員、體育經(jīng)紀人、體育營銷以及體育管理者等職位。

體育教育專業(yè)均工資4500到6000之間, 體育老師的工資待遇一般就是基本工資+職稱工資,工資5000元已經(jīng)算比較高的了。對于不同的學(xué)校,不同的地區(qū),不同的地點,體育老師工資的差異也會很大,大多數(shù)的體育老師工資可能會在3000~5000之間。

四、體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。