黨員整改措施和今后努力方向

一、存在的問題和不足

1、學(xué)習(xí)方法不對。今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識很高，講起來一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動(dòng)上。

2、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。看待具體教學(xué)難題慣使用網(wǎng)絡(luò)，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。

3、教學(xué)方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ伲�也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。

5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時(shí)候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

二、整改的措施

通過學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，我找到了產(chǎn)生問題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。針對存在的問題和不足，要加強(qiáng)以下工作：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是要提高教師法制理論素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是在要求教師在業(yè)務(wù)上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水。要在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想,急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的老師。

4、正確處理好依法與執(zhí)教之間的關(guān)系：要做好依法執(zhí)教核心在于正確處理好依法與執(zhí)教之間的關(guān)系，首先在執(zhí)教過程中要堅(jiān)持法律意識，禁忌按照主觀意愿隨意對學(xué)生處罰;其次要靈活理解和運(yùn)用法律法規(guī)，避免盲目的教條式的按照法律文字執(zhí)教，畏首畏尾從而對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題不敢過問。

5、加強(qiáng)對教育方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)：通過各種方式(學(xué)校組織培訓(xùn)、業(yè)余時(shí)間自學(xué)等)結(jié)合目前自身的特點(diǎn)，逐步開展各種教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的法律意識，避免出現(xiàn)問題時(shí)還不清楚是否違法。

6、在法律的框架下，做好課堂突發(fā)事件應(yīng)對措施：根據(jù)實(shí)際情況總結(jié)課堂上可能發(fā)生的各種情況，針對這些情況制定與之對應(yīng)的應(yīng)對措施。措施的核心是在合法的范圍內(nèi)，關(guān)鍵是不斷的總結(jié)和完善。

7、建立健全老師學(xué)生家長互動(dòng)聯(lián)系機(jī)制：合理的教育體制應(yīng)將家長納入到學(xué)生的教育管理中來。這樣來一方面可以通過家長來管理學(xué)生，彌補(bǔ)家長在學(xué)生管理方面的職責(zé)缺失，另一方面可以避免教師在處理某些事情時(shí)要違法的尷尬處境。

8、學(xué)習(xí)老教師依法執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)：充分的吸收老教師在教育學(xué)生過程中的各種經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際工作中，同時(shí)不斷的反思執(zhí)教過程中遇到的各種問題，不斷提高自身依法執(zhí)教的水。

總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步。

黨員整改措施和今后努力方向

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，個(gè)人自學(xué)的多，集中學(xué)習(xí)的少。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，專題輔導(dǎo)沒有跟上。

(二)黨員干部整體素質(zhì)能力與要求還不夠適應(yīng)。黨員干部整體理論水、政策水和實(shí)際工作能力不高。

(三)八個(gè)專題的討論沒有扎實(shí)開展，一些黨員沒有充分發(fā)表意見。

(四)創(chuàng)新黨支部活動(dòng)的形式不夠，比較單一。

(五)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的還不夠，大局意識、責(zé)任意識還須加強(qiáng)。

(六)對青年教師的培養(yǎng)幫助少，專業(yè)教師斷層。

(七)對外交流不夠。

二、剖析問題存在的原因

以上問題存在的原因主要是我上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識水還需不斷提高。沒能完全按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求約束自己，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學(xué)習(xí)目的，但學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解，沒有深刻認(rèn)識精髓。

三、整改措施

(一)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型系部的理念，努力提高素質(zhì)。要制定詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)計(jì)劃，雷打不動(dòng)的堅(jiān)決執(zhí)行，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和*系列講話精神，黨的十八屆三、四、五、六中全會(huì)精神，還要加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論、課程培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正意義的解放，更新觀念;通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提自己的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象;通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的能力，以便更好地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)以致用，以科學(xué)理論去指導(dǎo)實(shí)踐。力爭為師生多辦好事、實(shí)事，提高為師生服務(wù)水。

(二)要保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧系部。團(tuán)結(jié)和諧源于目標(biāo)一致，領(lǐng)導(dǎo)、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。支部書記要作風(fēng)踏實(shí)、易人，在評先、評優(yōu)等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的工作氛圍。時(shí)要求要求老師做到的，我個(gè)人首先做到。支部書記要對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，要把精力放在學(xué)校的發(fā)展上，把心思花在工作落實(shí)上，不斷強(qiáng)化黨性觀念和宗旨意識、責(zé)任意識，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強(qiáng)執(zhí)行力度，抓好工作落實(shí)。“細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)方能成功”。執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。學(xué)院發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開中層干部，學(xué)院的決策要通過中層干部嚴(yán)格的執(zhí)行和組織實(shí)驗(yàn)，才能得到教師認(rèn)可，提高我自己的執(zhí)行能力是管理的關(guān)鍵。在今后的工作中我要狠抓落實(shí)。要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動(dòng)教師，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，做到用科學(xué)的理念謀劃工作、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。三是要加強(qiáng)管理的精細(xì)化。要對教師的教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作實(shí)行量化管理，定期對教師的工作、學(xué)習(xí)情況、班級管理、班會(huì)、常規(guī)教育等工作進(jìn)行檢查，并把每周檢查的結(jié)果隨時(shí)公示以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正常化。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助教師盡快提高教學(xué)水，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為慣。要努力提高全體黨員的黨性修養(yǎng)，提高境界，要把握做人、做事、做領(lǐng)導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做師生的表率。

(三)牢牢把握基本原則。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行*，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。堅(jiān)持批評和自我批評，開展積極健康的斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點(diǎn)、修正錯(cuò)誤，真正讓黨員干部受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。堅(jiān)持講求實(shí)效，開門搞活動(dòng)，請師生參與，讓師生評判，受群眾監(jiān)督，努力在提高工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效。針對我系不同情況，找準(zhǔn)需要解決的突出問題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、班子成員帶黨員教師，一級抓一級、層層抓落實(shí)。

總之，通過開展“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使我系的各項(xiàng)工作更進(jìn)一步