農村黨支部書記民主生活會發言材料

自擔任xx所黨支部書記，本人能以和“”為，科學發展觀，的政績觀和榮辱觀，對照黨章的規定和新時期共產黨員先進性的要求，努力抓好班子隊伍建設，黨員隊伍素質，穩定職工隊伍，政治工作優勢，支部戰斗堡壘作用，為管理所的中心工作堅強的政治保障。為工作的，建設文明所站，創建文明了核心動力。

一、政治理論學習，充實，為帶好一支過硬的職工隊伍不懈努力。

理論實踐，這是成立85周年被反復證明的經驗總結，馬克思主義、、和“”為工作的理論是當前乃至今后更長期的法寶。我不間斷地學習，以時俱進，工作再忙擠也要學，力爭多學一點，學深一點。在去年全黨共產黨員先進性教育活動中，我更是如饑似渴，抓住難得的機會，閱讀了《新時期共產黨員先進性教育讀本》，并寫出了一萬多字的讀書筆記，對同志關于“八榮八恥”的榮辱觀學習更是身體力行，撰寫了題為《干部要做踐行榮辱觀的表率》文章。孜孜不倦的知識學習使我的理論基礎牢固，為抓好黨員教育，職工工作了有益幫助。我本人也受益匪淺，長足的進步。

二、健全組織機構，著力班子隊伍建設和黨員隊伍建設。

健全組織機構是支部工作的前提和基礎，在黨委的和幫助下，我所成立了黨支部，選舉產生了支部委員會，支部了職責分工，工作需要成立兩個黨，了經常性的“三會一課”制度，制訂了xx所黨支部《學習制度》、《年度工作計劃》、《黨風廉政建設制度》、《宣傳工作制度》、支委各職責，并公布上墻。路線、方針、政策，忠實的職責，每位黨員的聰明才智、和舟共濟、團結共事，一心一意謀發展，了處黨委的信任，兩年被評為省xx局先進黨支部、五好黨支部，交通廳先進基層黨組織，并將我所黨支部列為黨建工作示范點，榮譽既是，動力，必將我所黨建工作朝著更高邁進。

三、善于團結同事、造就、努力工作。

建所兩年多來，我班子里的班長，如何帶領大家既要好交辦的工作，又要好各級人員包括周邊鄰里的關系，照顧各的利益，這是新時期對黨員干部的考驗。在考驗的過程中我遵循一條原則，那的利益位，忠于事業，對待他人能寬容大度、虛懷若谷、海納百川、要有黨性原則，既要善于團結同志，包括和有不同意見的同志一道工作，又握原則，為搞一團和氣，而當和事佬。把握好尺度，才能使職工心悅誠服，有利于整個大家庭的團結。整個造就了，才能真正的算團結。人心齊泰山移，集體團結才能好交辦的工作任務。

四、廉政工作常抓不懈

黨風廉政建設工作是一項長期而艱巨的任務，我所在抓廉政建設工作中把精力班子內部，把盯住“有權人”、盯住“一把手”是(更多精彩文章來自“秘書不求人”)抓黨風廉政建設的核心工作，，我所紀檢、監察員的作用，按制度辦事，民主決策，制定民主議事規則，杜絕了“一言堂”，班子地了民主制原則，對物品采購均“三人行”、“貨比三家”，在小修工程的發包和驗收都由所務會組成工程驗收，紀檢監察員事前、事中和事后的全方位監督。凡涉及到與錢、物打交道的人和事，都要監督，的監督制度為我所的廉政建設和反腐敗工作了保障。

兩年多來，在黨委、行政的下，在全體職工的支持下，我個人的工作了的起色，但離黨委和的要求還有差距，主要在兩個：

身兼兩個的工作，忙于事務性的工作多了，對職工的工作做得不仔細，，是xx站的同志工作有時還的，有待。

在擬訂制度和紀律有時嚴、礙于情面，有時是個人精力，點我個人在遵循啟發自覺，主張人性化管理的過程中，有待去和找到一條解決問題的途徑。

農村黨支部書記民主生活會發言材料

今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入*系列重要講話，重在加強理論武裝、統一行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。作為一名基層黨支部書記，要身先士卒，帶領全體黨員教師，認真開展“兩學一做”，增強“四個意識”，在上、行動上同以*的*保持高度一致，把核心意識、看齊意識轉化為在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的切實行動。按照學院黨委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我從以下幾個方面進行對照檢查。

一、存在的主要問題

(一)學習不夠深入系統，個人自學的多，集中學習的少。理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，專題輔導沒有跟上。

(二)黨員干部整體素質能力與要求還不夠適應。黨員干部整體理論水、政策水和實際工作能力不高。

(三)八個專題的討論沒有扎實開展，一些黨員沒有充分發表意見。

(四)創新黨支部活動的形式不夠，比較單一。

(五)黨員的先鋒模范作用發揮的還不夠，大局意識、責任意識還須加強。

(六)對青年教師的培養幫助少，專業教師斷層。

(七)對外交流不夠。

二、剖析問題存在的原因

以上問題存在的原因主要是我上未能引起高度重視，學習不夠，政治素質、理論素養、認識水還需不斷提高。沒能完全按照“兩學一做”學習教育的要求約束自己，從而導致認識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學習目的，但學習時缺乏認真思考，只從字面上理解，沒有深刻認識精髓。

三、整改措施

(一)要加強學習，不斷深化建設學習型、服務型系部的理念，努力提高素質。要制定詳細可行的學習制度，學習計劃，雷打不動的堅決執行，要認真學習黨章、黨規和*系列講話精神，黨的十八屆三、四、五、六中全會精神，還要加強對現代教育理論、課程培養方案、課程標準、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學習，實現真正意義的解放，更新觀念;通過學習，進一步提自己的理論素養和文化素養，提升內在素質，樹立嶄新的人格形象;通過學習，增強適應新世紀領導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學理論去指導實踐。力爭為師生多辦好事、實事，提高為師生服務水。

(二)要保持奮發進取的精神狀態。一是身先士卒，努力構建團結和諧系部。團結和諧源于目標一致，領導、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。支部書記要作風踏實、易人，在評先、評優等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的工作氛圍。時要求要求老師做到的，我個人首先做到。支部書記要對黨的事業負責，要把精力放在學校的發展上，把心思花在工作落實上，不斷強化黨性觀念和宗旨意識、責任意識，始終保持昂揚向上的精神狀態，勤勉工作。二是要加強執行力度，抓好工作落實。“細節決定成敗，落實方能成功”。執行能力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合與表現。學院發展離不開一支優秀的教師隊伍，也離不開中層干部，學院的決策要通過中層干部嚴格的執行和組織實驗，才能得到教師認可，提高我自己的執行能力是管理的關鍵。在今后的工作中我要狠抓落實。要堅持先學一步、學深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動教師，要緊密聯系工作實際，做到用科學的理念謀劃工作、指導實踐、促進發展。三是要加強管理的精細化。要對教師的教育教學工作和學生管理工作實行量化管理，定期對教師的工作、學習情況、班級管理、班會、常規教育等工作進行檢查，并把每周檢查的結果隨時公示以便班主任發現問題及時處理，促進常規教育和管理的規范化、正常化。通過規范常規管理，幫助教師盡快提高教學水，培養學生養成良好的行為慣。要努力提高全體黨員的黨性修養，提高境界，要把握做人、做事、做領導的行為準則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做師生的表率。

(三)牢牢把握基本原則。加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行*，堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評，開展積極健康的斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員干部受到教育、作風得到改進、行為更加規范。堅持講求實效，開門搞活動，請師生參與，讓師生評判，受群眾監督，努力在提高工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。針對我系不同情況，找準需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持主要領導帶班子成員、班子成員帶黨員教師，一級抓一級、層層抓落實。

總之，通過開展“兩學一做”專題教育學習，我進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求，從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使我系的各項工作更進一步