德州市各中小學(xué)開學(xué)，學(xué)生們陸續(xù)領(lǐng)到新教材，一些學(xué)生意外地發(fā)現(xiàn)，今年的教材跟去年不一樣了，數(shù)學(xué)書變大了，英語書變薄了，語文書里多了“寫作”模塊。統(tǒng)觀起來，新版教材從印刷到紙張，再到情景配圖，都更時(shí)尚、更實(shí)際、更接地氣。
知識點(diǎn)分布 從螺旋式改為漸式
2012年年初，教育部印發(fā)新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）。新課標(biāo)出臺后，各地教材隨之調(diào)整。2012年9月開學(xué)，德州中小學(xué)開始在起始年級更新教材。隨后的兩年，中小學(xué)教材更新范圍不斷擴(kuò)大。今年，新版教材在中小學(xué)所有年級全面鋪開。與去年相較，今年的語數(shù)外主科教材都有所調(diào)整，其中最大的變化當(dāng)屬知識點(diǎn)順序的調(diào)整。

已研究過新版教材的德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處副主任張金強(qiáng)向記者介紹，總體來說，新教材文本設(shè)計(jì)更人性化，圖文并茂，書中的圖片更接于孩子的真實(shí)生活，知識點(diǎn)的順序更加合理，更加符合孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律。“以小學(xué)數(shù)學(xué)教材為例，如角的度量這一知識點(diǎn)，原來是四年級下冊需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而現(xiàn)在則提到了上冊教材中；在初三數(shù)學(xué)教材中，銳角三角函數(shù)一單元的知識點(diǎn)，由九年級上冊調(diào)到了下冊；初一上冊中”過去式“的內(nèi)容挪到了下冊。”教育部門原來提倡螺旋式上升的知識點(diǎn)掌握方法，即一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)會了，先沉淀一下，再學(xué)習(xí)另一個(gè)更高層次知識點(diǎn)；而現(xiàn)在將知識點(diǎn)順序微調(diào)，意味著開始變?yōu)闈u進(jìn)式掌握的方法。“在德州十中，一位數(shù)學(xué)老師說。
難度降低了 內(nèi)容更切實(shí)際重基礎(chǔ)
從語數(shù)外三科的新版教材變化情況來看，新教材難度降低，更重基礎(chǔ)了。
小學(xué)數(shù)學(xué)教材的練題中，一些有爭議或難度大的題進(jìn)行了刪除。在初中數(shù)學(xué)中，拆除反比例函數(shù)的內(nèi)容；初一英語難度也有所下降，單詞減少了，文章篇幅看上去更為簡潔。”刪減后的英語文章，不那么冗長了，重點(diǎn)更為突出。“德州十中英語教研組長張靜說，初一上冊的英語還根據(jù)時(shí)下校園熱點(diǎn)問題，增加”Help（安全救助）“模塊，教學(xué)生在危險(xiǎn)情境下如何逃生、自救。
在初一的語文教材中，每個(gè)單元的主題也進(jìn)行了大幅的調(diào)整，雖然篇目基本沒變，但文章順序有了變化。原來每個(gè)單元結(jié)束后綜合性練的部分，在新版中增加了”寫作“，教給學(xué)生每種類型的文章該如何寫作，實(shí)用性更強(qiáng)。
初一英語很時(shí)尚 用點(diǎn)讀筆可讓課本”說話“
我市中小學(xué)的英語教材一直使用外研社版本，只要有點(diǎn)讀筆，文中帶”磁帶“圖標(biāo)的文章都可以點(diǎn)讀，這一方便之處眾所周知。而今年，初一年級所使用的新版英語教材，較之前的則更為升級換代，教材中不再標(biāo)示”小磁帶“，只要頁面上出現(xiàn)的詞句，無論是題干和文章，用點(diǎn)讀筆就可以讓書本”說話“。
但點(diǎn)讀工具不屬于教材配套范圍，相關(guān)輔助工具還需家長額外付費(fèi)。
有了”資源包“老師們只需”炒好菜“
9月2日下午，德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班的同學(xué)正捧著新版本的數(shù)學(xué)教材學(xué)習(xí)，新書變大變薄了，插畫看上去更時(shí)尚了。
學(xué)生們眼里，看到的只是直觀的變化。該校教導(dǎo)處副主任張金強(qiáng)向記者介紹，今年數(shù)學(xué)教材的變化比較大。”首先直觀上看上去，新版教材的情景窗變得更加貼實(shí)際。其次，教材中原有的‘實(shí)踐活動(dòng)’換成了‘智慧廣場’，更加實(shí)用。另外，從老師教學(xué)方面來說，新版教材最大的變化是多了一套多媒體資源包，就是一張光盤，里面是全省名師編排的優(yōu)質(zhì)課件，該課件可修改，方便老師備課和教學(xué)。“張金強(qiáng)打了個(gè)比方，”如果把數(shù)學(xué)教材比喻成一盤菜，舊版只是一捆原材料，而新版則將菜進(jìn)行了挑、洗、切等精細(xì)加工，老師只要掌好勺，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)炒好菜就行了。“