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滁州小學初中私立學校有定遠英華雙語中學、鳳陽博文國際學校、定遠愛華實驗學校等,以下是具體排名及名單參考。
一、滁州市華夏小學
二、滁州市外國語小學
三、滁州市光明小學
四、滁州市新世紀小學
五、滁州市師大附小
滁州私立學校排名一覽表如下:定遠英華雙語中學、鳳陽博文國際學校、定遠愛華實驗學校等。
1、定遠英華雙語中學:
定遠英華雙語中學是經(jīng)定遠縣教育局批準,于2005年5月創(chuàng)辦寄宿制民辦學校。學校擁有一支較高專業(yè)素養(yǎng)的資深管理團隊和以中青年才俊為主體的名師隊伍,其中,特級教師2人,高級職稱15人,中級職稱89人,教學生活設施一應俱全,已成為滁州地區(qū)寄宿制中學。
2、鳳陽博文國際學校:
鳳陽博文國際學校位于蚌埠大學城東側,由華辰教育集團和蚌埠博文商貿服務有限公司聯(lián)合投資創(chuàng)辦,澳洲科技文化教育交流中心協(xié)辦,屬招商引資項目,政府立項學校;全封閉管理;準軍校模式,十二年一貫制(小學、初中、高中)。
3、定遠愛華實驗學校:
定遠縣愛華實驗學校是經(jīng)市、縣教育局批準成立的九年一貫制學校。她建立在環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷,小區(qū)林立的定遠縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。東郡華府、金山麗水在咫尺,香榭麗舍、文一托斯卡納緊鄰其北,定遠中學與我校相距500米南北相望。
4、滁州市第十一中學。
滁州市第十一中學位于市政府南側,學校占地100多畝,按照省級示范學校標準建設,是一所集小學、初中、高中為一體,實行12年一貫制教育的民辦寄宿制學校。
有45個教學班,在校學生人數(shù)1786人,F(xiàn)有在校教職工116人,本科以上學歷95.6%,其中優(yōu)秀教師35人,骨干教師19人,優(yōu)質課、教學能手26人。
5、滁州市新銳學校。
新銳私立學校創(chuàng)辦于2002年2月,是一所集小學、初中、高中為一體,實行12年一貫制教育的民辦寄宿制學校。學校校園占地100畝,校舍建筑面積3.5萬方米。
建有標準教室60個,現(xiàn)代化的物理、化學、生物實驗室各一個,同時建有多媒體教室、語音教室、音樂教室、美術教室、各類琴房等多個專業(yè)功能室。
一、師資和管理
教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響,教學質量高,對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。
二、學風和環(huán)境
環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤,墨者黑”就是這個道理,一些學校學風日下,放任管理,會造成惡性循環(huán),很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習,每個人都被感染,從而發(fā)憤圖強。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠的學校,因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學校,孩子一些上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對遠一點,如果學校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學習很主動,不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學習比較被動,主要靠老師的督促,那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。
并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學習競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學習是很重要的。
在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎的,才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇校或擇班上,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發(fā)展不利
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