馬鞍山市重點高中學校名單為馬鞍山二中、馬鞍山紅星中學、當涂一中、安徽工業(yè)大學附中、馬鞍山二十二中、當涂縣石橋中學、和縣一中、含山中學、和縣二中、含山二中等,以下為具體名單。

一、馬鞍山重點高中有哪些學校名單

二、馬鞍山市部分高中簡介

一:安徽省馬鞍山市第二中學

安徽省馬鞍山市第二中學,簡稱“馬鞍山二中”,學校創(chuàng)建于1957年,1998年成為安徽省首所示范高中,2004年搬入新校區(qū),2014年馬鞍山市第二中學鄭蒲港分校正式創(chuàng)辦并開學。是全國文明單位、全國精神文明建設先進單位、全國中小學德育工作優(yōu)秀案例單位、教育部全國百所重點聯(lián)系學校之一、全國綠色學校、全國中小學現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國消防安全教育示范學校、安徽省重點中學、安徽省首所示范高中、北京大學“中學校長實名推薦制”推薦資質學校、清華大學“新百年領軍計劃”推薦資質學校、復旦大學“望道計劃”推薦資質學校。

二:安徽工業(yè)大學附屬中學

安徽工業(yè)大學附屬中學位于安徽省馬鞍山市。學校前身為始建于1968年4月的馬鞍山市第八中學,后歷經(jīng)調整與合并,于2001年9月更名為安徽工業(yè)大學附屬中學。學校占地面積約32畝,建筑面積20592方米。學校共擁有計算機600余臺,圖書館藏書7萬余冊,所有教室與實驗室均裝配有多媒體大屏幕投影儀,校園計算機(無線)網(wǎng)絡與程控辦公電話覆蓋學校所有館舍。

學校獲得的主要獎項有:全國群眾體育先進單位、全國學校藝術教育工作先進單位等。

三:馬鞍山市紅星中學

馬鞍山市紅星中學位于安徽省鋼城馬鞍山市雨山區(qū)。馬鞍山市紅星中學前身為馬鋼紅星中學,創(chuàng)辦于1975年,原隸屬馬鋼(集團)公司。2004年9月,學校移交政府管理,并更名為“馬鞍山市紅星中學”。學校有東西兩個校區(qū),占地面積41367方米。

學校獲得的主要獎項有:全國和諧校園先進學校 、全國群眾體育先進單位 、安徽省數(shù)字化校園建設示范學校等

三、重點高中和普通高中區(qū)別大嗎

普通高中和重點高中的區(qū)別在于升學率不同、教學方式和方法不同、師資力量不同、學習環(huán)境和氛圍不同、錄取起點不同、硬件設施不同、生源質量不同、老師課程進度不同。

升學率不同

普通高中:升學率則相對差一些,尤其是重點院校和知名院校的升學率會低很多。

重點高中:升學率相對高一些,尤其是重點和名校的升學率相對高很多。

教學方式和方法不同

普通高中:教學方法則不會那么先進和嚴格。學生在課堂上往往只能學習課本知識,而老師對學生的要求也不會十分嚴格。

重點高中:教學方法更為先進和嚴格。例如,老師會根據(jù)課堂的學習內(nèi)容進行適當?shù)闹�識拓展和學科介紹,而不僅僅只是講解課本內(nèi)容。此外,老師對學生的學習要求也會比普通高中更加嚴格。

師資力量不同

普通高中:師資力量一般。而普通高中的師資力量相對要弱一些,教師的經(jīng)驗大多不像重點高中的教師那么豐富。因而他們對于學生學習和生活問題的處理可能也不那么游刃有余和輕松自如。

重點高中:師資力量強大。重點高中在招收老師的時候要求會非常的高,比如有一些必須要是研究生,甚至是博士畢業(yè),而且有一定的教學經(jīng)驗,或者說是帶著學生參加過什么比賽。這些老師就知道怎么去發(fā)揮孩子最大的優(yōu)勢,能夠幫孩子在求學這條路上走得更順一些。

學習環(huán)境和氛圍不同

普通高中:學習氛圍往往比較松散,若是孩子自制力比較差,那么可能很難取得一個好的成績。

重點高中:學習氛圍都會比較濃厚,大部分同學的成績都比較優(yōu)異,而且往往在學習中有較好的自制力,因為一旦在學習上松懈,就會被其他人甩在身后,往往他們也會默契的形成你追我趕的學習模式。若是在重點高中讀書,那么孩子也會受到濃厚學習氛圍的影響,看見別人都在認真學習,自己也不好意思玩,因此,在潛移默化的影響下也會努力學習。

錄取起點不同

普通高中:而普通高中大部分學生是沒有進入這些指標排名的學生,成績一般沒有重點高中學生好。

重點高中:重點高中的學生,都是從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔上去的,一般都是每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)多少指標,擇優(yōu)錄取。