梅州市重點高中學校名單為興寧市第一中學、梅縣高級中學、五華縣水寨中學、豐順縣豐順中學、遠縣梅青中學、梅江區梅州中學等,以下為具體名單。

一、梅州重點高中有哪些學校名單

二、梅州市部分高中簡介

1、東山中學簡介

廣東梅縣東山中學創建于1913年,梅州市直完全中學,是葉劍英元帥的母校,具有光榮的革命傳統和深厚的歷史文化底蘊。1951年被列為廣東省重點中學,1978年被列為全國16所重點中學之一,1993年被評為首批省一級學校,2008年確認為首批“廣東省國家級示范性普通高中”,并被授予“廣東省普通高中教學水優秀學�！狈Q號;獲得“全國先進基層黨組織”、“全國教育系統先進集體”、第一屆“全國文明校園”等十余項國家級和省級榮譽稱號。百余年來,為社會培養5萬余名合格建設者與優秀人才,其中一大批成為有功于社會的棟梁之才,開國元帥葉劍英、中將蕭向榮、原全國政協副主席葉選、原廣東省委書記林若、原全國人大常委曾憲梓、中科院院士曾毅,以及知名企業家葉澄海等人都是東山學子的優秀代表。恢復高考以來,學校共有120余位優秀學子考入清華大學、北京大學,共培養出5名廣東省高考總分第一名。學校占地面積500余畝,建筑面積18余萬方米,呈一院(東山書院)四校區(初中、高一、高二、高三)格局。現有114個教學班,在校生5600多人;教職工474人,其中,專任教師412人,具有研究生學歷或碩士學位的59人,特級教師4人,正高級教師2人,高級教師170人

2、興寧市第一中學簡介

興寧一中是廣東省國家級示范性普通高中、廣東省一級學校、梅州市重點中學。

學校創辦于1906年,歷經世紀風云,造就萬千英才。如原全國人大常委、中國科學院副院長、院士王佛松,原中國農業工程大學副校長、院士汪懋華,著名教育家、科學家、原廣東省人大常委會副主任、中山大學副校長羅雄才,著名教育家、原華南師范大學校長潘炯華,原暨南大學校長王越,原廣州軍區副政委鄧逸凡將軍,原湖北軍區副司令員柳河生將軍,原*委員,廣東省委書記、省人大主任林若,現任*委員、廣東省委副書記、省長黃華華等,就是杰出的代表。

百年的傳統和精神,積淀了深厚的文化底蘊,形成了興寧一中“勤奮、求實、團結、進取”的校風,“敬業、嚴謹、善教、創新”的教風和“多思、敏學、勤勉、自勵”的學風,也發揚了愛國進步、勤奮質樸、務實進取的精神。百年的一中校史,無不與國家、民族的命運休戚相關,不僅學校辦學成績斐然,而且一中人在各個時期,始終站在時代前沿,為民族的振興、國家的富強作出了不可磨滅的貢獻。

三、重點高中和普通高中區別大嗎

普通高中和重點高中的區別在于升學率不同、教學方式和方法不同、師資力量不同、學習環境和氛圍不同、錄取起點不同、硬件設施不同、生源質量不同、老師課程進度不同。

升學率不同

普通高中:升學率則相對差一些,尤其是重點院校和知名院校的升學率會低很多。

重點高中:升學率相對高一些,尤其是重點和名校的升學率相對高很多。

教學方式和方法不同

普通高中:教學方法則不會那么先進和嚴格。學生在課堂上往往只能學習課本知識,而老師對學生的要求也不會十分嚴格。

重點高中:教學方法更為先進和嚴格。例如,老師會根據課堂的學習內容進行適當的知識拓展和學科介紹,而不僅僅只是講解課本內容。此外,老師對學生的學習要求也會比普通高中更加嚴格。

師資力量不同

普通高中:師資力量一般。而普通高中的師資力量相對要弱一些,教師的經驗大多不像重點高中的教師那么豐富。因而他們對于學生學習和生活問題的處理可能也不那么游刃有余和輕松自如。

重點高中:師資力量強大。重點高中在招收老師的時候要求會非常的高,比如有一些必須要是研究生,甚至是博士畢業,而且有一定的教學經驗,或者說是帶著學生參加過什么比賽。這些老師就知道怎么去發揮孩子最大的優勢,能夠幫孩子在求學這條路上走得更順一些。

學習環境和氛圍不同

普通高中:學習氛圍往往比較松散,若是孩子自制力比較差,那么可能很難取得一個好的成績。

重點高中:學習氛圍都會比較濃厚,大部分同學的成績都比較優異,而且往往在學習中有較好的自制力,因為一旦在學習上松懈,就會被其他人甩在身后,往往他們也會默契的形成你追我趕的學習模式。若是在重點高中讀書,那么孩子也會受到濃厚學習氛圍的影響,看見別人都在認真學習,自己也不好意思玩,因此,在潛移默化的影響下也會努力學習。

錄取起點不同

普通高中:而普通高中大部分學生是沒有進入這些指標排名的學生,成績一般沒有重點高中學生好。

重點高中:重點高中的學生,都是從各個鄉鎮選拔上去的,一般都是每個鄉鎮多少指標,擇優錄取。