攀枝花市重點高中學校名單為鹽邊縣漁門中學、鹽邊縣中學、攀枝花市第十二中學校、攀枝花市第七高級中學校、攀枝花市第九中學校、大河中學、米易縣撒蓮中學、米易中學校、攀枝花市體育中學、攀枝花市第十五中學校等,以下為具體名單。
1鹽邊縣漁門中學
2鹽邊縣中學
3攀枝花市第十二中學校
4攀枝花市第七高級中學校
5攀枝花市第九中學校
6大河中學
7米易縣撒蓮中學
8米易中學校
9攀枝花市體育中學
10攀枝花市第十五中學校
1、鹽邊縣漁門中學簡介
漁門初級中學校是二灘建設、縣城南遷后于1998年8月新建的一所中學。學校坐落在鹽邊縣中北部地區交通、經濟、旅游中心漁門鎮,這里三面環水、四面環山、湖光山色、景致宜人。
學校占地120畝,2017年9月設有教學班40個,有來自漁門鎮、國勝鄉、紅寶苗族彝族鄉、鱤魚鄉及其它鄉鎮部分義務教育階段的初中學生1835名,其中住校生1460人。在職職工146人,其中專任教師145人,工人1人。
學校有一個嚴謹治學、愛崗敬業的教職工隊伍。全校146名教職工中,有研究生2人,各級骨干和學科帶頭人30人(省級骨干教師2人、市級學科帶頭人1人、市級骨干教師10人、縣級學科帶頭人4人、縣級骨干教師13人)。全校高級職稱49人,中級職稱54人,初級職稱42人。學校在職黨員41人。專任教師學歷全部達標。
2、鹽邊縣中學簡介
鹽邊中學始建于1943年,1997年隨鹽邊新縣城移民搬遷至桐子林鎮文華小區,因辦學規模擴大,2009年8月再次遷到新縣城清源小區,毗鄰著名的二灘水電站。學校占地面積142畝,綠化面積13052方米,運動場面積37094方米。校園環境優美,辦學歷史悠久,積淀了豐厚的文化底蘊,擁有省級示范性高中全套教學設備,現有67個教學班,其中初中班級19個,高中班級48個。現有學生總人數3258人,其中初中學生858人,高中學生2400人。現有教師269人,其中高級職稱教師65人,一級職稱教師114人。省市縣級骨干教師、學科帶頭人56人,其中省級骨干教師2人,市級學科帶頭人、骨干教師20人,縣級學科帶頭人、骨干教師34人。
建校70年來,學校堅持全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,堅持“依法治校,科研興校,立校,質量名校”的辦學思路,圍繞“提升教師業務素質,推動學生全面發展,促進學校可持續發展”這一核心辦學理念,重視營造和諧關愛的校園氛圍,重視學生創新精神與實踐能力的培養。在新一輪課程改革中實施“新課程、新教材、新課堂、新教法”的校本教研策略,已成功申報到省級課題和縣級課題。
普通高中和重點高中的區別在于升學率不同、教學方式和方法不同、師資力量不同、學習環境和氛圍不同、錄取起點不同、硬件設施不同、生源質量不同、老師課程進度不同。
升學率不同
普通高中:升學率則相對差一些,尤其是重點院校和知名院校的升學率會低很多。
重點高中:升學率相對高一些,尤其是重點和名校的升學率相對高很多。
教學方式和方法不同
普通高中:教學方法則不會那么先進和嚴格。學生在課堂上往往只能學習課本知識,而老師對學生的要求也不會十分嚴格。
重點高中:教學方法更為先進和嚴格。例如,老師會根據課堂的學習內容進行適當的知識拓展和學科介紹,而不僅僅只是講解課本內容。此外,老師對學生的學習要求也會比普通高中更加嚴格。
師資力量不同
普通高中:師資力量一般。而普通高中的師資力量相對要弱一些,教師的經驗大多不像重點高中的教師那么豐富。因而他們對于學生學習和生活問題的處理可能也不那么游刃有余和輕松自如。
重點高中:師資力量強大。重點高中在招收老師的時候要求會非常的高,比如有一些必須要是研究生,甚至是博士畢業,而且有一定的教學經驗,或者說是帶著學生參加過什么比賽。這些老師就知道怎么去發揮孩子最大的優勢,能夠幫孩子在求學這條路上走得更順一些。
學習環境和氛圍不同
普通高中:學習氛圍往往比較松散,若是孩子自制力比較差,那么可能很難取得一個好的成績。
重點高中:學習氛圍都會比較濃厚,大部分同學的成績都比較優異,而且往往在學習中有較好的自制力,因為一旦在學習上松懈,就會被其他人甩在身后,往往他們也會默契的形成你追我趕的學習模式。若是在重點高中讀書,那么孩子也會受到濃厚學習氛圍的影響,看見別人都在認真學習,自己也不好意思玩,因此,在潛移默化的影響下也會努力學習。
錄取起點不同
普通高中:而普通高中大部分學生是沒有進入這些指標排名的學生,成績一般沒有重點高中學生好。
重點高中:重點高中的學生,都是從各個鄉鎮選拔上去的,一般都是每個鄉鎮多少指標,擇優錄取。
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